大班科学活动《痒一痒》教学设计
一、活动目标:
1.了解哪些材料特别能引起痒的感觉,人体哪些部位特别怕痒。
2.、在相互挠痒的过程中得到情绪的宣泄和释放。
二、活动准备:
海面、羽毛、毛笔、积木、记录表、记号笔。
三、活动过程:
哪里最怕痒.
1、师:小朋友们,你们和爸爸妈妈玩过挠痒痒的游戏吗?是怎么玩的.?那你们想不想和好朋友一起玩一玩?
2、请你和旁边的好朋友相互逗一逗、挠一挠,找找他身上哪些地方特别怕痒,帮他贴上即时贴。幼儿操作,教师巡回指导。
3、交流:请你说说你身上哪些地方最怕痒?还有其他怕痒的地方吗?
(教师在人体结构图上贴上即时贴)师:觉得脖子特别怕痒的请举手,看看有多少)
小结:小朋友们都找出了身体上的脖子、胳肢窝和腰这几个地方特别怕痒。
四、痒一痒
1、师:今天老师还带来了一些东西,看看有什么?海绵摸上去怎么样?毛笔摸上去怎么样?……待会儿就请你们找找哪些材料碰到皮肤上特别的痒,把它们记录下来。出示记录表)谁看懂了?可以怎么记录?
小结:请你和好朋友用这些材料在皮肤上相互挠一挠,在使你感觉特别痒的材料下面画上一个简单的标记。
2、师:仔细观察这张大统计表,你们发现哪几种材料特别能引起痒的感觉?为什么?
小结:在我们的生活中,一些软绵绵的、毛茸茸的东西碰到皮肤上就觉得特别痒,而一些硬硬的东西就不太觉得痒。
五、经验迁移
在我们的生活中还有许多东西碰到皮肤上是很痒的,我们回去找找看,再和好朋友一起挠一挠好吗?
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