一、教学目标：
1、感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。
2、学会本课15个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。
3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。
4、能有感情的朗读课文，背诵课文最后一段。
二、教学时间：2课时
三、教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭示课题。
1、大家刚欢度完春节，都沉浸在愉快的气氛中，那热闹、喜庆的景象同学们也许都历历在目，请同学们说说节日的大街上都有什么呢？
2、揭示课题。
3、你从那些地方看出这是节日的景象？
二、初读课文，初步理解课文内容。
（1）填空：全文共（）自然段。第1自然段总写节日的大街是一条（）的河，（）的河；第2自然段写节日大街（）时的景象；第3自然段写节日大街（）时的景象。
（2）插图上画的是课文哪一部分的内容？
三、自学课文，检查自学。
（1）出示自学要求。
（2）检查：正音，分析难写易错的字。
四、学习“单元学习提示”。
通过读通后明确单元训练目标和操作步骤。
五、讲读课文。
第一段
齐读后讨论：
（1）这句把节日的大街比做什么？句中“河”指什么？
（2）这条何有什么特点？圈出有关的词语。
（3）有感情的朗读这一自然段。
六：小结课文
1、小结课文
2、布置作业：写生字。
第二课时
一、复习生字。
二、讲读课文，词句训练。
1、学习第二自然段。
（1）轻声自由读课文，想一想：这一段写到大街上的哪个地方？用“。”圈出
（2）大街上的人们是怎么样的？节日大街的装饰和平时有什么不同？分别用“—”忽然“~~~~”划出有关词语。按据词定义的方法理解词语：人来人往、喜气洋洋、张灯结彩、装饰一新。
（3）课文是怎样写节日大街商品很多的？找到有关句子划下来。
（4）这几句分别写什么地方的`什么商品？读第1句，这一句是怎么写百货大楼里的商品很多的？读第3句，理解词语“应有尽有“，为什么说”应有尽有“？这一句是怎么写出商品多的？
（5）白天，节日的大街是热闹、繁荣、欢乐的，该怎么读呢？
（6）拼拼读读，看谁读好第2节？
2、讲读第三自然段。
（1）指名读课文，思考：从哪些词语、句子可以看出节日的大街傍晚时分是“彩色的河，欢乐的河”？
（2）理解词语“变幻、兴致勃勃”，并用“兴致勃勃”造句。
（3）有感情的朗读这一段，并试着背诵。
三、总结全文。
讨论：为什么说“节日的大街是一条彩色的河，欢乐的河”？
带着赞美之情朗读全文
四、完成〈作业本〉作业
相关文章
四个太阳第一课时的教学设计2023-07-15 09:33:01
〈论语〉十则优秀的教学设计2023-07-08 04:25:24
树和喜鹊教学设计（精选12篇）2023-07-24 07:22:27
小蝌蚪找妈妈 教学设计2023-07-23 14:00:03
一株紫丁香的教学设计三篇2023-07-11 00:03:43
为中华之崛起而读书第一课时教学设计2023-07-14 06:37:17
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-05-05 08:38:37
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-05-05 08:32:42
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:28:35
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:26:11
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:22:38
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-05-05 08:18:11
富饶的西沙群岛的优秀教学设计范文2023-07-10 21:49:34
一年级池上优秀的教学设计范文（通用五篇）2023-07-06 18:45:03
杨氏之子的教学设计模板2023-07-23 11:09:41
