一年级下册《生日礼物》教案范文
教材分析:
《生日礼物》这篇课文,短小活泼,意思简明。通过学习本课,要让学生学会一些生字词,还要让孩子们知道,小鸟是人类的朋友,它可以捉害虫,保护庄稼,还能够美化我们的生活,给我们带来乐趣。这节课分为2课时,我执教的是第一课时,具体情况如下:
学习目标:
1、正确、流利、地朗读课文;
2、认识本课11个生字会;
3、会写4个生字。
教学重难点:
学会本课生字,正确、流利地朗读课文。
教学方法:
自主、合作、探究、演示法
教学准备:
课件
教学过程:
一、板书课题:
老师:今天我们来学习第7课《生日礼物》,请同学们伸出手和老师一起板书课题。
二、揭示目标:
本节课我们的学习目标是:
1、正确、流利、地朗读课文;
2、认识本课11个生字会;
3、会写4个生字。
我们通过4场比赛来达到目标。
三、先学后教
(一)第一次“先学后教”:比赛读课文
自学指导一
1、认真听录音范读。
2、用自己喜欢的.方式朗读课文。
3、小组间互相读课文,(分段读)注意要把课文读通顺,字音读准确。(3分钟后开始比赛读课文)
第一场比赛:朗读比赛——比谁的字音读的最准确
指名轮流读课文。(以后进生为主,尽量让多点人参与,错的及时纠正)
(二)第二次“先学后教”:比赛认字
大家积极地参与到比赛中很好,老师有新的要求了,请看——
自学指导二:
请同学们自己读一读文中戴红帽子的生字,并运用所学的识字方法快速记住它们。(3分钟后开始比赛)
第二场比赛:比谁最先把生字都准记牢
1.自由读课件中带拼音的词语。
2.去拼音检测读(抽后进生)。
3.游戏摘果子巩固识字。
4.说说难记的字的记字方法。
5.给生字娃娃找朋友。
(三)第三次“先学后教”:比赛流利地朗读课文
生字娃娃大家都认识了,课文你们一定也能读流利了。老师给大家2分钟时间,2分钟后我们来比赛。
自学指导三:
带着刚认识的生字娃娃再读课文。
(2分钟后,我们比一比,看谁读得最准确,最流利.)
(一)先学:1.自由读。
(二)后教:2.指名分段读。
3.男女生赛读。
(四)第四次“先学后教”:比赛写礼、枝、丽、美同学们读得真好听,请看老师下一个要求
自学指导四:
请认真观察田字格中的字,想一想怎样写才能写美观?
(一)先学:1.生观察笔顺、笔画、间架结构。
2.指名回答。
3.描红一个,临摹一个。
(二)后教:4.师生共评议。
四、当堂训练:
题略
五、板书:
7.生日礼物
礼、枝、丽、物
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