小学演讲稿

时间：2023-07-11 00:32:55 文/张东东演讲稿北考网www.beiweimall.com

小学演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我要演讲的主题是保护环境。现在地球的污染十分严重，我们要保护环境。我们首先要做到几点，去超市买东西的时候，应该少用塑料袋，因为塑料袋会污染环境，有一些人买完东西以后，就把包装纸随地乱丢，我们要加强对白色污染的处理，去超市应该带环保袋，环保袋既能多次利用，，又可以节约两毛买塑料袋的钱，日积月累下来，既又减少污染，又节约钱，难道不是一举两得吗？

　　还有，我们用笔应该要用可以一些可以换笔芯的笔，这样就可以减少圆珠笔、水笔的笔壳的污染，因为水笔和圆珠笔的笔壳都是用塑料做的，，吃饭的时候，少用一次性筷子和一次性饭盒，这样就可以大面积的减少污染了。我建议一些饭店应该要用瓷碗，不要用一次性饭盒和一次性筷子。

　　我们喝完饮料，应该把瓶子扔到可回收的垃圾桶里，这样既可以减少污染，又可以回收利用，不浪费资源。

　　还有一点是最重要的一点，就是水污染，现在有很多工厂每天会排放有毒物质，影响水的质量，这样一来那些在工厂旁边的河道，不是变得臭气满天的了吗？我们的母亲河黄浦江在1958年前是一条水质清澈，鱼虾成群的河道，1962年水质开始受到污染，所以，水质安全十分重要，如果水质再继续差下去，甚至会影响人类的生命安全。“保护环境，人人有责。”保护环境很重要，大家一定要保护环境呀！谢谢大家，我的演讲结束了！

小学演讲稿2

尊敬的评审团，亲爱的同学们：

　　大家好，今天我要为大家介绍的是“世界建筑的奇迹——万里长城”。

　　首先，大家看这幅图片，相信大家被长城的雄伟壮观、气势磅礴所震撼，更被他那和谐自然之美所吸引。今天就让我给大家详细地介绍它。

　　这是我今天要讲的主要内容，分为七个方面。首先来看的建筑师，历有四种不同的说法，然而普遍公认的是，20xx多年前的劳苦大众，是他们造就了今天豪迈的长城。

　　其次来看一下它的建筑规模，历共分为四个时期：春秋战国、秦长城、汉长城、明长城。而它的功能是相同的，只不过位置和背景有所不同，大家依次看看。大家看完长城，如何理解“长城”的“长”字呢？它是时间和空间上的长：“纵横十万里，上下两千年”是建筑独特的建筑风格，是“和谐统一，因地制宜”之美。

　　每一栋建筑都有它的功能，而长城的功能就是防御，通过城墙、敌台、烽燧和关城构成了复杂完备的防御体系，大家再来看一下它的文化内涵，它包括：建筑艺术、装饰艺术和文学艺术。

　　大家看到这些，我相信大家都知道，长城不仅是防御性军事工程，也是一座伟大的艺术宝库。

　　最后，大家看一下长城的历史丰碑。

　　长城是中国和世界乃至全球的奇迹建筑，它永远独一无二。

　　谢谢大家！

小学演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　一不小心，石榴花就开进了六月的门槛；一个转身，石榴花就凋谢在了六月的窗前。

　　在小学毕业之际，那种兴奋、喜悦像丹青水墨渲染在每个毕业生的心中。那时，学校里每天都洋溢着欢快的气氛，伙伴们比平时都要忙，而且是忙得不亦乐乎，我亦沉浸其中；偶当想起就要离开自己读书生活六年的母校，心理竟不免会泛出一些悲伤的情绪来。

　　小学的最后一节课，老师说了很多，“大家都快要毕业了，要离开小学到中学去读书了。中学可不像小学，中学里要学会独立，要学会坚强，生活要自理，不能再依赖爸爸妈妈了。”说到这里，教室里十分安静，没有像以前那样的嬉戏、打闹，每个人的神情都那么凝重。

　　一阵沉闷的夏风吹过，窗外的石榴树瑟缩地抖落了几朵殷红。

　　“大家排好队，到操场去拍毕业照片吧！”这句话十分沉重，带着几分叹惜、几分伤感。

　　摄影师是一个又矮又胖的中年人，头顶上的寥寥可数的发丝随风扬起，那红豆似的酒糟鼻镶在脸中间，大肠嘴，猪八耳，看上去不免有些滑稽。

　　“同学们，笑一个，茄子！”

　　此时的我们面无表情，深藏在眼里的丝丝伤感、缕缕不舍，最终还是没能被僵硬的微笑给掩盖。

　　几日后，与几个伙伴返校领取毕业证书及那张毕业合照。临走时，经过熟悉的教室，门开着，不禁就走进去了。环顾着，遐思着，一阵凉爽的熏风从窗外吹进来，轻轻撩起衣角。哦，石榴花都快落尽了。

　　来到石榴花前，看看满地的落红，再看看满枝的含青。刹那间，明白了许多。告别明艳如火的花朵，是为了结出青涩如珠的果子，是为了绽开甜美如汁的成熟。

　　又一阵香风吹过，我仿佛尝到了石榴的滋味。

小学演讲稿4

朋友们：

　　晚上好！请允许我作为一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥，最伟大的母爱。

　　今晚的风很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札记里的孩子们都很乖，特别是死鸟最乖，呵呵！

　　亲爱的母亲，是你一把尿一把屎将我拉扯成人，是你用你勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树。你的皱纹和白发我们已经读懂了岁月的艰辛，读懂了你含辛茹苦的操劳。

　　是的，今天是你的，其实我们想今天不但是你的，而且是每一个孩子的，因为你快乐，所以我们快乐。因为在你慈爱的目光中，在你循循善诱的教导下我们健康茁壮成长。

　　是的，今天是你的，其实我们想天天是你的，在每一个日日夜夜，我们你健康的话语不是在这样的日子里弹出的，而是在内心最深处在每一分钟每一秒种把我们对你最真挚的爱弹出的。

　　在这样寂静的夜，我代表所有在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌，并大声的呼喊：“妈妈，我爱你！”

　　曾记得我们调皮过，我们捣蛋过，我们曾让你伤心过，担心过，曾经因为彼此没有好好沟通疏远过，曾经因为工作太忙很少回家过，曾经我们组建了一个新的家庭（年轻人结婚忽略了对你的照顾）忽视过，曾经因为染上了社会上不良恶习犯罪过，曾经你们的离异愤怒过。但是，作为你的孩子，我们永远都是孩子，我们在你深如海的母爱中，就是一滴海水那样的渺小，那样的微不足道。

　　如果我是诗人，我将写出美丽的诗篇歌颂你；如果我是画家，我将画出你最动人的那一笔；如果我是。我将。即使我什么都不是，也改变不了我永远是你孩子的称呼，我想用我的手给你按摩，我想用我的手给你梳头；我喜欢在电话的一头听着你的唠叨，我喜欢你做的饭，我喜欢你骂我不争气，我喜欢。

　　你有多久没有拥抱你的母亲了吗？你有多久没有给你母亲一个吻了吗？可是人生还有几个多久吗？

　　在你的，我们很想说的很多，我们心中也有很多的愧疚，但是这已经不重要了，关键是今天你回家陪你母亲一起吃饭了吗？你在外不在家你打了电话回家了吗？

　　是的，亲情留给我们许多的感叹号，但是我想更多的是问号。

　　最后，请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念：“一棵大树，春天倚着它幻想；夏天倚着它繁茂；秋天倚着它成熟；冬天倚着它沉思，这棵大树就是妈妈。发给妈妈，祝她健康平安！”

小学演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　水是生命之源，是生命的重要组成部分，如果地球上没有了水，生命将不复存在。但是现在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已经不能再饮用了，有50%的城镇已经不符合饮水标准……因此人类所能饮用的水只占有10%，而这10%的水资源不仅仅是你一人使用，所以我们要好好地保护水资源。

　　虽然关于“保护水资源”这类的话经常徘徊在我们耳边，开始又有多少人做到了呢?就先从我的同学开始讲起吧。有的同学在洗手的时候，喜欢边玩水边洗手;还有的同学则是不懂得循环使用水资源——洗脸水用完一次就倒了，你们说这不叫浪费水叫什么?再说说学校。每当自来水爆管或漏水时，都没有及时去修理。这样一来，浪费掉的水就会更多。

　　关于保护水资源的事情，我还调查了一下周边的同学“冬天洗澡的时间”。因为冬天比较冷，于是就有很多的同学就在浴室里冲热水澡，冲个半天也不出来。我想：应该有大部分同学是冲10分钟以上的吧。果然，如我所料：30个人中，有16个人是会在冬天充10分钟以上热水澡的;可是令我更为吃惊的是：冲热水澡15~30分钟的人就有10个!你们想想看，这样一冲下来，究竟会浪费多少水?

　　为了更有效地保护水资源，我向同学们提出以下几点建议，并希望大家可以做到：

　　1.尽量可以使水循环利用。

　　当你们淘完米或洗完脸后的水，是不是很快就倒掉了呢?所以，我希望大家可以把它们存起来，然后用这些水来擦拭家具和瓷砖，还可以用来拖地或浇花浇草，最后再把这些“二次水”，用来冲马桶。

　　2.可以使用“互相管理”制。

　　家人之间可以试着做一下。在家中每个成员都互相观察一下，看看有谁在浪费水资源，如果有的话，就让那个人放一元或两元钱在自制的盒子里，最后，将这些“罚”来的钱，用于家庭的生活费当中(如：买菜等)。

　　3.“思考、反省”制。

　　我们可以把每月的水费记录下来，然后再与上个月的费用比一比，看看是否有增加费用，如果有，那我们就来思考、反省一下，自己在这个月中到底在哪里多用了水，然后在下个月时，改正这个浪费水的行为。

　　其实生活中所能保护水资源的方法有很多，但最主要的是——你需要行动起来。

　　保护水资源从我做起，从小做起。不要让世界上最后一滴水成为人类的眼泪。记住：现在，当你渴了的时候，有水喝;可是将来，当地球渴了的时候，该怎么办?

小学演讲稿6

　　得到他人的的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。在我成长的岁月中，常常得到别人的关爱，而今天，我也真真正正地学会了关爱他人。

　　今天，我闷闷不乐地走在回家的路上。哎！今天作业很多，再加上考试考砸了，真是祸不单行，很想发泄一下。

　　突然，一只冰凉的手拉了一下我的衣角，我火气很大，没搭理。接着，我听到了一把清脆的童声：“大哥哥，请问东华医院怎么走？我……”这时，我很想吼：不知道！可当我往后一看，发现和我说话的是一个泪流满面的小男孩时，我把含在嘴里的话给吞了下去，我蹲下身子，帮他把眼泪擦掉，问：“小朋友，为什么去医院？”“去看我妈妈。”他不假思索地说。我和他聊了几句得知，他妈妈出车祸了，家里就他一个人。他不放心妈妈，想去看妈妈，还带了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼泪争先恐后地夺眶而出。我站起来说：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地说，他似懂非懂地点了点头。最后，我还是担心他找不到路，于是带他去东华医院。我一边走，一边安慰他，还用我的零用钱帮他买了一束花。我把小男孩安全地送到了医院的大门口，才放心走了。

　　虽然我的作业写到很晚，但我的心像吃了糖一样甜。因为我学会了关爱他人！

小学演讲稿7

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我们演讲的题目是《爱心义卖，快乐奉献》。

　　沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，端坐在宽敞明亮的教室里，尽情汲取知识的营养，有老师的谆谆教诲，有父母的殷殷呵护，每一天我们都在健康快乐的成长，每一天我们都在享受着生活的幸福安康。可是，同学们，你知道吗？在同一片蓝天下，在同一片土地上，在我们的身边，还有无数的孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有无数的年轻生命因为交不起昂贵的医疗费而绝望地等待着死神的降临。他们，同样有着对知识的渴求；他们，同样有着靠自己的智慧去为祖国多做贡献的梦想，可生活的坎坷让他们的期待成为一种幻想。他们正在渴望一双关注的眼睛，一双援助的手，一颗慈爱的心!

　　著名作家冰心曾说过：“没有爱就没有一切。”爱心就像阳光，需要照耀在大地上才能真正的成为温暖人心的力量。我们要感悟到爱的真谛，就要以一颗善良与乐于助人的心，微笑着面对这个世界，去关爱那些需要帮助的人们，帮助他们擦干生活带来眼泪。因为“赠人玫瑰，手有余香”。同学们，助人为乐是我们华夏儿女的优良品质，“在捐赠赠与中弘扬文明”也是我校文明引领系列教育活动的一项重要内容。为了培养同学们乐于奉献、关爱他人的品质，学校精心策划开展了爱心义卖活动，并已成功举办两期。

　　去年的校园爱心义卖活动给我留下了深刻的印象。活动现场义卖氛围浓郁，义卖物品也是琳琅满目。有家里闲置的书籍、文具、玩偶等物品，有同学们平时在学校水墨轩、玩美吧、艺彩空间等特长班的书画、纸花、彩陶等作品，还有家长现场书写的毛笔字作品，参加义卖的家委会成员带来的包装好的精美小点心等等。在《爱的奉献》优美感人的旋律中，活动进行地热闹而有序，同学们也用自己的文明行为为爱心行动增添了光彩。活动结束全校共得到义卖善款38518元，全部用于资助文明共建单位和参与社会慈善活动。

　　新一期校园爱心义卖活动也正在紧锣密鼓的筹备之中，并将于本周五和全校师生见面，我们的爸爸妈妈也将和我们一起参与活动。这周返校，同学们都从家里带来了参加义卖的物品和零钱，各班也都在制定义卖方案，安排人员分工。我想同学们肯定和我一样心情激动，期待着在活动中购买到自己喜欢的物品，同时更希望自己这份小小的`捐助能够为那些有困难的人送去一份温暖。

　　活动值得期待，奉献爱心值得推崇，同时，文明也是我们每一位同学应该坚守的道德修养。所以，在这里提醒同学们：活动场地有限，参与人数较多，所以请大家一定维持好

　　场地秩序，不要乱跑，不要争抢，做到排队购买，文明有序。另外请大家做好活动场地的原样交接，比如，同学们拆下来的物品包装袋不要随地乱扔，活动结束后各班展台物品及卫生要及时清理等等。

　　亲爱的同学们，义卖有价，爱心无价! “涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望”，

　　行动起来吧！让我们再次一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光！我奉献，我快乐，我参与，我幸福！

小学演讲稿8

　　同学们：大家好!

　　你知道全国每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。

　　汽车也是破坏环保的一大罪人：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”：气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面徐徐上升，陆地面积也随之逐渐减少。预计，到20xx年，中国有48个城市，9.2万平方公里的土地，将受到淹没的威胁。在我们的周围，还有许多许多的不环保现象不断发生……因此保护环境刻不容缓。

　　那么，我们现在应该怎么(保护自然呢?让我来告诉你吧。用纸时，一面用完不要扔掉，背面还可以用来打草稿。做了草稿纸以后，还可以用来折纸。即使是废纸，也还能送到造纸厂循环利用。开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车，这样既能使空气更清新，又能使我们的身体得到了锻炼。塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染了大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地。所以我们要尽量使用环保袋，不使用塑料袋。同时我们也要节约用水，节约用电等等……

　　同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子易折断，那三根、五根呢?环保也一样，光靠一个人的力量是不够的，要大家一起讲究环保，我们的家园才会更美丽!

　　老师同学们，早上好!

　　我认为美丽的生态造就未来，金鱼总要懒洋洋地洗几个小时的阳光裕水草可受不了，一到这时就哭天喊地。而我，总把身子缩在壳里，蒙头睡大觉。骄阳似火，酷热，奇闷，简直要使我的细胞由颤抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

　　时间从XX年的尾巴上掉到了XX年的头上。我们这个生态瓶中没有什么大变化。太阳，去了还来;空气，陈年老酿;水，仍旧苦涩。日子像没有放盐的蛋炒饭。主人每天都用那双比我整个身体还大的牛眼盯着我们看。有时还把我们的家——这个生态瓶放在手上摇一摇，弄得瓶子里天翻地覆、不得安宁。金鱼的细胞分-裂速度快得惊人，现在这里有很多小金鱼。氧气好像不多了。胸闷。忍受，深深深呼吸。

　　水草成天被阳光晒得无精打采，金鱼则抱怨水中呛人的气味。我呢，总感到很热，好像生态瓶被无休止地加热，这估计就是什么温室效应吧。氧气不多了，呼吸急促。水草，那个辉煌一时的舞者，已经一片一片地凋零。“看来水草活不长了。”金鱼们幸灾乐祸。的确，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是晒死的?呛死的?热死的?这无从说起。总之，生态瓶里是金鱼们的天下了。

　　一转眼，又是几个昼夜，金鱼们也唉声叹气起来，终于一个个肚皮朝上了。而我，成天生活在恐惧之中，生怕死神的阴影哪一天也降到我头上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道邻居为什么一个个都呜呼哀哉了，但我知道他们面对死亡的情形。我也快不行了…

　　漆黑。

　　绝望。

　　死的寂静。

　　后记：这是一个发生在生态瓶中的故事。何为生态瓶?是用阳光、空气、水and简单的生物组成的一个群体。文中的群体是一群生活在一个瓶子里的生物。在这个群体中有生物链。生物链中的任何一个环节都不能出问题，失去一个，往往会失去成千上百。

　　星夜，黑色的天幕上缀着点点繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼苍穹，多美、多神奇啊!

小学演讲稿9

　　雨花魂烈士魂雨花，这个名字从梁代诞生，流传至今。但这个古老的名字，却洋溢着蓬勃的朝气。她地处南京主城西南，长江之滨，雨花台畔。古老与流行同时存在于这个城市却并不显得矛盾。雨花区正位于南京南部主要的绿色走廊之上，山清水秀，风景优美。但最著名的还是"金陵四十八景"之一雨花台。雨花台有着历史悠久的名胜古迹，郁郁葱葱的山林，四季应时的花草，以及驰名中外的雨花石和闻名遐迩的雨花茶等。雨花台还是历代文人墨客乃至帝王将相吟咏之地，从李白、王安石、陆游、朱元璋、康熙、乾隆到鲁迅、田汉、郭沫若、刘海粟、陈运和，都留下了吟咏雨花台的优美诗篇。但每次游此最让人难以忘怀的还是那一段刻骨铭心的历史。

　　无数的革命志士在雨花台英勇就义，他们面对国民党反动派的威逼利诱却从未动摇过自己的信念。他们不正是为了全中国人民的解放吗？今日重游雨花台我们又怎能忘记他们为今天美好生活做的牺牲。那庄严的烈士纪念碑，那悲壮的烈士就义群雕不正是对我们最好的教育吗？雨花台烈士的英魂是我们最伟大的榜样也正是整个雨花的灵魂所在啊！雨花魂！烈士魂！正引领这我们新一代的小学生成为未来国家的栋梁。啊！我爱雨花！

小学演讲稿10

尊敬的辅导员老师，亲爱的队员们：

　　大家好！我是xxx，我加入少先队已经有5年多了，可以说是一名老队员了。今天是我们xx小学所有少先队员难忘的日子，因为我们将在这里举行隆重的新队员入队仪式！欢迎这么多名新队员加入我们这个先进的集体！

　　我代表全校少先队员向关心、支持少先队工作的辅导员老师表示衷心的感谢。尊敬的辅导员老师，在过去的岁月里，你们为了我们健康成长，用自己的汗水浇灌着我们；你们是无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进的道路。在此，我代表全体老少先队员向你们表示诚挚的感谢，并致以崇高的敬意！让我真诚地道一声：老师――你们辛苦了！！（鞠躬）

　　自从加入少先队后，我严于律己，热心帮助同学，争做文明学生，见到不好的行为及时加以阻止。

　　在这里，我也真诚地希望新的队员们每当看到胸前的红领巾，那是我们的骄傲，时刻提醒自己，我们是新世纪的少年，我们任重而道远，记得时时约束自己的言行，以《小学生日常行为规范》和守则为指导，学礼仪，讲道德，努力地去锻炼自己，改正自己身上的不良习惯，在家做个好孩子，在校做个好队员，在社会做个好公民，努力使自己成为一个自尊、自爱、自强、自律的优秀少先队员。

　　同时，我们要积极参与各种活动，多阅读课内外各种有意义的书籍，只有这样，才能更好的锻炼自身能力，丰富自身的知识，为以后的学习打下坚实的基础。

　　最后，希望全体少先队员珍爱红领巾，做搏击风雨之雄鹰，为鲜艳的红领巾增添光彩！谢谢大家！

小学演讲稿11

　　同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家都会说是父母把我们带到世界上来的。是啊，就在那十几年前的某一天，我们的父母用幸福的笑容和泪水迎接我门的到来。但就是从我们来到世界上的那一刻起，我们的父母就有多了一项重任———照顾我们。尽管这样他们的负担很重，但他们却毫无怨言。他们为了给我们一个温暖，温馨的家庭，他们是那么的辛苦，那么的努力。我小时候总以为这是天经地义，不住的惹他们生气，一点也不知道他们的辛苦。但现在，我长大了，我懂事了，我渐渐地明白是父母给予了我生命，让我见到这五彩缤纷的世界，让我享受这生活的快乐生活的幸福。所以父母是我们人生中最大的恩人，是我们最需要感谢的人，是我们永远值的去爱的热闹

　　俗话说："父恩比山高，母恩比海深。""当你在为自己的生日庆贺时，是否想到过给予你生命的父母呢？是否给予他们一声祝福呢？对我们来说，一声祝福算不了什么，但对父母来说，这比什么都美好，足可以使他们热泪盈眶

　　"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。""让我们用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗真诚的心去对待父母，不要再让他们为我们操心，发愁。去感谢他们给予我们的一点一滴，让他们的笑脸永远绽放！

小学演讲稿12

　　书，蕴含着真理，蕴含着喜怒哀乐。它能道出凄凉的呼唤，能道出世间的不平，揭发社会的黑暗，画出家庭的温馨。

　　书香是我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长。古人说：“开卷有益”，这是绝对真理。说到故事，大家应都会想起，牙牙学语时，父母念出的一篇篇童话。在我小时侯，每次睡觉都会从母亲手中拿着的那本格林童话中，听到许多至今还记忆犹新的童话。听着，听着，便悄然入梦。虽然看不懂文字，但总能从母亲的话语里听出一丝甜美。入了小学，从那方格里了解文字的美妙。回到家，翻开那本格林童话，再一次去细细品味。这一次，从那字里行间又读懂了许多。升入高年级，翻开课本出现的是那经读百遍的童话。听着老师的讲解，才发现，书中竟有更深的奥秘。在书中，我有读的兴起，拍案叫绝的愉悦，在书的海洋中，我来回穿梭，来回游泳，感受着名人对我的熏陶，闻着书中散发的淡淡幽香，使我心旷神怡。

　　书，你是我的亲人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不离，你的香味伴我成长。让书香永远的充满在我的生活！

小学演讲稿13

　　童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，就是……

　　在我三岁的时候，我在爷爷家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可今天我抓着，抓着，忽然飞过来一只翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡的叫，好象说：你有本事来抓我啊，来啊。我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用了一招“凌波微步”我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它，我刚抓住它时，它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下，我顿时坐在地上嚎啕大哭起来，这哭声惊天地，泣鬼神。我爸爸闻赶来问：“你怎么哭了？这是怎么会事？”我一边哭一边说：“带，带翅膀的蛰人！”我爸爸一听大笑起来，还笑出了眼泪，他对我说：“那是蜜蜂，不是蚂蚁。”爸爸看我还想去抓，就赶忙把我拉去上药了。

　　虽然当时有些疼，但是这件事至今令我难忘……

小学演讲稿14

　　各位老师、各位同学：上午好！

　　我是学校的心理老师，今天我想要给大家讲一个心理学上的小实验：1967年美国的心理学家塞利格曼用动物做了一项经典实验。他刚开始把动物关在笼子里，只要蜂音器一响，就给这动物电击。动物非常难受，但是它被关在笼子里逃避不了电击，几次三番以后，即使笼子的门打开了，蜂音器一响，这个动物也会从笼子里逃出来了，不但不逃，而且还没开始电击它，它就先倒在地开始呻吟和颤抖。大家是不是觉得这个动物太笨啦，都不知道逃脱困难啊？其实本来可以主动地逃避的但它却绝望地等待痛苦地来临。有时候我们人类也会发生这样的情况，但是，今天老师要告诉大家，当我们在生活中遇到挫折和失败感觉心里压力很大时，首先要想到一句话：井无压力不出油、人无压力轻飘飘。大家也都学过“困难像弹簧，你弱它就强”这句话是吗？是的，首先要给自己加油鼓气，相信自己，继续努力。不断地暗示自己：世界上没有攻不破的堡垒，决不能轻言放弃，放弃就等于终身的失败，坚持到底才能胜利。记住一句话：“成长会伴着痛苦的磨砺！这是事物发展的规律”。

　　其次，要分析原因，是什么具体原因造成目前的困难的？只要找到原因，困难就迎刃而解了。

　　最后，老师要向大家介绍几种美国小学生缓解心理压力的妙招。最简便的方法就是深呼吸。呼吸每一个人都会，但是深呼吸和平时的呼吸有些不一样。鼻吸口呼，深深地吸气，吸到小腹微微鼓起，呼气，慢慢地从嘴巴呼出来，大家跟着我练习。深呼吸可以帮助调节情绪，让身体和心情都自然的平静下来。第二种是想像自己在一个非常放松的氛围下。第三去锻炼身体，第四散散步，第五制定计划并行动起来，第六相信自己的判断等等。当然，如果你觉得自己压力特别大，自己快扛不住的时候，你可以随时拨打XX市中小学生心理援助中心“陶老师”热线电话96111。那儿会有心理老师耐心地为你解惑答疑。也欢迎大家随时来中学部育英楼2楼心理老师办公室找我继续探讨任何只属于我们之间的话题。

　　我的讲话结束，祝大家每天都过得开开心心，感谢大家的聆听，谢谢大家！