《整式的加减》教案
【学习目标】：
1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。
2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。
3.初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。
【重点难点】重点：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念。
难点：区别单项式的系数和次数
【导学指导】：
一.知识链接:
1.列代数式
(1)若边长为a的正方体的表面积为________，体积为_____;
(2)铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍，圆珠笔的单价是_____元;
(3) 一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走的路程是_______千米;
(4) 设n是一个数，则它的相反数是________.
2.请学生说出所列代数式的意义。
3.请学生观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特征。
整式的加减 复习教案
分点突破 知识点1 用字母表示数
1.用式子表示“a，b两数的和与c的积”是( )
A.a+bc B.ab+c
C.(a+b)c D.a(b+c)
2.小明从每月的 零花钱中拿出x元捐给希望工程，则一年下来小明给希望工程捐款________元.
知识点2 整式的相关概念
整式的加减单元测试题
附加题.阅读下列解题过程,然后答题：
已知如果两个数互为相反数,则这两个数的和为0,例如,若x和y互为相反数,则必有x+y=0.
(1)已知:|a|+a=0,求a的取值范围.
(2)已知：|a-1|+(a-1)=0,求a的取值范围.
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