诗朗诵作文400字 篇1
“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光……”咦,是谁在朗诵这么美妙的诗篇?哦,原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛!
我来到多功能演播厅,看见许多同学正在抢比赛前的一点时间,反复练习朗诵《延安,我把你追寻》这首现代诗。我也正想掏出稿件练习朗诵时,评委们来了,老师让我们热烈鼓掌。
过了一会儿,朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄,我抓到了二号,等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的时候有点紧张,语速有点快,所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手,我听的津津有味。
等到第六位选手上台朗读的时候,我是最认真的,因为她是我们班的学霸——尚梓琪,一开始,她也非常紧张,读到后面,她就读得非常流利,她的最终得分是九点二分,荣获一等奖!
我看了看观众,观众们有的在讨论选手读错的字,有的在目不转睛地盯着讲台,还有的正在自言自语。
等到颁奖的时候,我的心怦怦直跳,像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候,我突然听到了自己的名字,兴奋极了。我小心翼翼地从老师那里接过奖状,说了声谢谢,拍了一个照,然后就快快乐乐的回家了。
虽然这次我只获得二等奖,虽然还是有一点难过;但我一定会努力阅读,争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖!
诗朗诵作文400字 篇2
四年级上学期的那次诗歌朗诵会,一直在我的脑海中浮现,我永远也忘不了。那天下午,只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室,微笑着说:“同学们,明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会,大家请做好准备哦!”我听后,既兴奋又激动。旁边的刘倩云用柔和的声音对我说:“我们一组吧!”我高兴得一蹦三尺高,都快腾云驾雾上九天啦!
经过反复的讨论后,我和刘倩云、章嫣琪去搜集相关的资料。唐恒琪去打印我们各自的资料。分工后,我们大家就散会了。只见班上其他的同学都忙得热火朝天。下午回到家,做完作业后,天色已经朦胧了,不能再去书店搜集资料。我很不情愿地走进卧室,怀着焦虑的心情进入了梦乡。
第二天,我怀着忐忑不安的心情走进了教室,本以为她们要责备我,没想到她们原谅了我,并让我和唐恒琪做打印工作。
下午,当我们再次踏进多功能教室,得知我们是第一个表演,我们的自信都抛到了九霄云外,因为第一个表演难免会有些紧张。但我们又用“第一个表演能带头,是一件多么荣幸的一件事”抑止了那种思想。表演开始了,当我们走下舞台一片片掌声在我耳边响起时,我暗暗地舒了一口气。虽然表演仍有许多缺点,但能让下面的表演更加精彩,我们当之无愧。看着一个比一个精彩的表演,我的脸上绽开了舒心的笑容。在一片欢腾的笑声中诗歌朗诵会结束了。
我想:“只有大家齐心合作共同努力,才能创造美好的明天。我们应该紧信:人心齐泰山移,团结就是力量。
诗朗诵作文400字 篇3
“不是说有空就朗诵吗?三四大组!”missluan开始对“小兵们发号施令”了。“哦——”同学们“恍然大悟”。
听到这儿,我仿佛肉抖了一下,紧张一下子冲上了心头。唉,我好像只要一上台就会紧张!唉,这是why呢?“从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲……”“没办法,我只能听天由命了!”我默默地双手合十小声嘀咕着。“这就是中华的少年!”“啪啪啪啪”同学们给予了他们掌声。呀!到我们了。我悻悻地抓起书本,“噔噔噔”得跑上讲台。
“从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲。”“从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕。”我深呼吸一口气,“从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰。”恩,很好。“在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔。”不知道为什么,我的腿开始发抖,我感觉我整个人都快瘫痪下去的,又是紧张惹的祸!我的心像离水的鱼儿扑通扑通得跳着。我的声音开始有点让人察觉不出来的发抖。不知道脑袋发糊了还是怎么,我竟然把“不迷恋父兄给予的蜜罐温床”的“温”读成了“暖”,“嘻嘻哈哈”我听见下面熙熙攘攘的笑声,霎时我感觉像发烧一样。读完后,我不吭声地返回座位。我好像感到有万千目光在盯着我看。我真想钻进一个洞去。
唉,失败……
诗朗诵作文400字 篇4
今天,在老师的组织下,我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵会,在下午第二节举行,我们早早就做好了充足的准备,在教室里整齐地坐着,等待老师的到来。
上课了 ,诗歌朗诵会开始啦!诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。第一组,是班长小艾,数学科代表小倩和英语科代表小冬。她们整齐地在讲台站成了一排,朗诵了《中华少年》,她们动听的朗诵声加上整齐的动作,给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红”,最后,她们得到了老师给的最高分——92分。第二组的同学朗诵了《长歌行》,取得了86分......
我的两位好朋友上场了,小烁朗诵了一首诗——《风》,小烁的声音比较响亮,被老师评了82分。接下来是小挺了,小挺朗诵了一首《别董大》,他别有新意的动作使他也取得了82分。 有好的,也必然有差的。我们班的梓煌和杜铭,两人拖拖拉拉的走上台。他们朗诵的是《浪淘沙》,两人肯定还没准备好,两人互扯对方的衣角,嘴里还念叨找:“你先,你先读。”最后以超快的速度读完这首诗。
到我啦!到我啦!我和同桌组了个小组,我们走上台,向同学们介绍了自己,开始朗诵了,我们朗诵的是《夏日绝句》,之前我们已经排练得很熟了,但是,可能是因为太紧张了,我竟然把“生当作人杰”给读成了“人当作人杰”嗨!羞死了,真想找个洞钻下去。
这场别开生面的诗歌朗读会,使我对朗读诗歌有了更深的认识,因此我要去更多的积累诗歌。
诗朗诵作文400字 篇5
今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。
首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……
这次古诗朗诵会真令我难忘!
诗朗诵作文400字 篇6
今天下午,我们学校进行了三,四年级的朗诵比赛。
第一节下课铃一响,我们就迫不及待的搬起凳子向操场的中间跑去,只见有的同学把椅子举在头上;有的同学把椅子反过来,用手抬着椅子;有的同学拿着水渴了喝;有的同学拿着小人书无聊时看;有的同学拿着玩具不想听时玩儿玩具。过了好一阵子,同学们到齐了,主持人说:“朗诵比赛现在开始,请听三二班的诗歌朗诵·······终于轮到我们班了,我们班的诗歌朗诵是焦准准和候陈依朗诵的《常怀一颗感恩的心》她们俩朗诵的诗歌很动听,在朗诵时,他们面带微笑,一边朗诵,一边做动作,声音很洪亮,抑扬顿挫,给人音乐般的美感。最后,她们以94。34的好成绩排列第二,排在第一的是四二班朗诵的《祖国,我为你骄傲》,听了她们的朗诵,我为我是一个中国人感到骄傲。当听到她们朗诵到“黄土高原是我国挺起的胸脯,黄河流水是我国沸腾的热血,长城是我国扬起的手臂,泰山是我国站立的脚跟”时,我热血沸腾,心想:祖国,我为你骄傲。祖国,我为你自豪。
朗诵诗歌结束了,可我还沉浸在朗诵诗歌激情中,内心非常的激动,久久不能平静。
诗朗诵作文400字 篇7
通过这几天的学习,我们终于到了我最喜欢的环节了:举办诗歌朗诵会。为什么呢?因为这样的机会只有一次,想想,听着那优美的诗歌,再细细品味,是多么美好啊!
今天下午,我们正在扫地,就看见一群人拿着上面不知写着什么的纸在教室门前练读。我一拍脑袋,哎呀!要开诗歌朗诵会了,我还没有给我们组的人发朗读稿呢!我提醒了赵仕鹏,他告诉我们快点儿扫完回教室练读诗歌。
我们扫完地,冲回了教室,我掏出朗读稿,发给了我们组的人,由于这一星期是我们做扫地,所以有很多东西都没有准备。首先是音乐,我们一组的人,十个人,竟没有一人带手机,倒霉啊!其次是排练,我们练都没练过,怎么会集体有感情的朗读呢?我们都想:临阵磨枪,不快也光。可我们是躺着也中枪。老师让从第一组开始,就是我们小组。我们没有退缩,上了,由于没有音乐,读得又没有感情,所以和另一个组并列第一名,那可是倒数的。
这次的失败只是一次失误,下次我们一定要反败为胜。
诗朗诵作文400字 篇8
星期四,汪老师说:“希望大家回去查找有关歌颂教师节诗歌的资料。”于是,我把资料查到了,抓紧一切时间练习。真是功夫不负有心人,我终于可以一字不错地把诗读完全了,发音也准确了,感情也充沛而真挚了。
这天下午一上课,汪老师迈着矫健的步伐走进教室,宣布,班会主题是“诗歌朗诵”比赛,并且要选出“金,银,铜”奖。
在同学的阵阵掌声中,第一位女生周辰铭朗诵的绘声绘色,神采飞扬。同学们一个接一个地上场朗诵。他们落落大方,读得流利也很有感情。我看在眼里,急在心里,于是我赶紧举手,这时,我突然听到熟悉的诗歌“我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得……”原来是扬诗溢同学的诗歌和我一样,于是把举起的手又放了下来,在欣赏这此起彼伏,豪情满怀地诗歌朗诵。最后一位出场是郑灵煜同学,只见他朗诵的娓娓动听,有声有色,像河流,流进我的心田,这一次别开生面的主题班会结束了,当评出金奖是郑灵煜同学时,同学们顿时沸腾起来。但其情其景深深地印在我的心中。
老师啊,您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天,敬爱的老师,我爱您!
诗朗诵作文400字 篇9
今天,是10月18日。我们班举行了一个诗歌朗诵赛,许老师给我们每一个组有充分的时间。我们这一组,有三个新生。一个是不讲话的肖辉、一个是讲话 很小声的钟子豪、一个是习惯大吼大叫的麦永杰。我们组的组长是聂绪越,她是一个有责任感、耐心的教导同学、有团结意识的人。排练的额时候,聂绪越先帮我们 组的组员排好位置也让我们怎么读才会读好这个句子,也叫我们怎样摆手势。
朗诵比赛开始了,先第一组来朗诵,他们的是手势、声音都做得很优 美。第一组朗诵完毕,就到了第二组。第二组的朗诵也十分精彩,我反复鼓掌,特别是第二组的邱华康,朗诵的诗句有力,犹如天生的金嗓子。到了我们组朗诵了, 我们组的三个新生都开口了,而且声音优美,我要向他们学习。我们组虽然感情没有出来,但是我知道团结才是最重要的。
这次我们组就算没获得第一名,但是我知道团结是最重要的,没了团结,我们组就会输给其他组。下次还有一个辩论赛,我们组一定会取得好成绩的。
诗朗诵作文400字 篇10
今天下午,第一节课下时,周老师带我们三(2)班去希望剧场参加“春天的颂歌”朗诵比赛。因为好几天以前,我们就背上了,同学们都非常有信心,希望能得到好的成绩。
到了那里,我们首先听王老师讲话,然后看其他班级精彩的表演,我想:他们朗诵的这样好,我们一定要超过他们。轮到我们表演了,排着整齐的队伍,来到舞台上,低头一看,台下面的同学很多,黑乎乎,看不清楚他们的脸。这样一来,我反而有点紧张,所以赶紧闭上眼睛,然后做了一个深呼吸,放松自己的心情,等音乐响起来之后,再把眼睛睁开,认真地投入到朗诵中。但是,有些同学在台上有点紧张,表现得不够好,盛禹还抢了一句词,我们的心里就更紧张了。接下来表演时,朗诵的顺序又乱了,最后只得到了90分,弄得我们每个人的心情都不愉快。
通过这次朗诵比赛,我懂得了一个道理:集体比赛只顾一个人表演是不行的,肯定得不到好成绩,同学们要相互团结、密切配合,才能发挥水平,取得好的成绩。
诗朗诵作文400字 篇11
12月28日下午,阳关依然温暖地洒在校园中间,虽然不时有寒风吹来,但阻挡不了我们比赛的热情。
两点整。全校师生都整齐地坐在舞台四周。演唱架正后方挂着巨大的的蓝色幕布,上面有一条醒目的条幅,上面写着“庆元旦诗歌诵读比赛”几个大字,条幅四周帖满了银色的星星,如众星拱月般美丽。
紧张的比赛正式开始了。低年级的表演充满了童趣,高年级的表演蕴涵着诗情画意。他们的服装统一,表演认真,大小学生尽情地畅游在经典诗词歌赋中,甚至忘了给表演精彩的班级鼓掌。
轮到我们班上场表演了,我的心像小鹿一样,“突突”地跳个不停。大家在表演架上站好之后,我开始念开场白,真倒霉!我的麦克风不响了,但我还是镇定地念完了这段话。然后全班同学吟唱起我们班的诗歌--《游子吟》。在热烈的掌声中,我们安静而有秩序地走下了演唱架。这时,我看着老师给我们投来了满意的笑容。
比赛还在进行,天气逐渐变冷,但同学们都全然不知,都沉浸在这艺术的殿堂里了......
诗朗诵作文400字 篇12
星期五的上午,我们班举行了诗歌朗诵比赛。
我们怀着激动的心情一起走到阶梯教室,家长到的时候,我们的诗歌朗诵比赛开始了。
我难忘的是《牵一只蜗牛去散步》这首歌,田博演蜗牛真像,温博宇演牵蜗牛去散步的人,其他人朗诵句子,随着音乐,他们的朗诵越来越动听。
随着时间的流逝,马上就要轮到我们小组了。我的头上直冒汗,熟悉的音乐缓缓响起,仿佛一阵清风吹拂在我的耳旁,又仿佛妈妈在我耳边轻轻的说:“儿子,加油,你是最棒的。”我的心慢慢的平静了下来。我们小组朗诵的是《我有一盒彩笔》。候逸飞朗诵第一句:“画一条蓝色的直线,那是小河流过心田。”他一边说一边把小河画了出来......。轮到我朗诵了,我鼓起勇气大声朗诵到:“画一条紫色的曲线,那是连绵起伏的远山。”我一边说一边把手伸得高高的,我仿佛看到了连绵起伏的远山以及山上碧绿的树木和美丽的野花。我们表演完了,台下响起了热烈的掌声。
我喜欢《我有一盒彩笔》这首诗歌,因为它让一个不爱表演的我爱上了表演,爱上了朗诵,它给了我勇气和自信。我展示,我精彩。
诗朗诵作文400字 篇13
今天,万里无云,阳光明媚,今天是歌诵比赛的日子。
上午,我们一来到就开始排练,我们老师说:“现在台上空着,我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话,老师就让我们下来了,我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱,他没有把老师给弄乱,反而把我们给弄乱了。老师说:“看看,在教室里练的挺好的,下来练,就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后,我们的练习竟然有所好转,就这样我们坚持了一节课的时间,把我们的腿给累坏了,第三节课的时候我们进行了一次彩排,我们把第一节课学到的东西拿出来,我们下来后,老师对我们举起了大拇指。
下午来了,我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大,后面的同学对我说:″四年级又不是我们的对手,我们的对手是五年级。″我们都觉得有理,接下来,到我们了,我们先看了八班的表演,老师给我们总结了八班的弱点,我们用这个弱点应该打败了八班,我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。
这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。
诗朗诵作文400字 篇14
星期三,我们举行了诗歌朗诵比赛。上台前看了一年级、三年级的小朋友的比赛,而且还看了五零一班与五零二班的表演。他们朗诵的还挺不错的呢。正欣赏着,突然我脑中掠过不安分的一念,他们表现的那么精彩的话,那么我们班不就意味着要失败了吗?这可不行,我们班不可以失败,我们一定要再接再厉,把其他的两个班比下去,拿到第一!
可是,在比赛中,我的心情随着时间的到来,一颗心跳得越来越快,愈发紧张,我的手心里出了许多冷汗。我往旁边的同学看了一眼,似乎他们的心情与我的一样,紧张的要命。那些男生更加可恶,居然把诗朗诵错了。这可把我吓了一跳,这可怎么办呢?可是,时间不让我的思路继续下去了,因为到我们女孩子朗诵了。我灵机一动,想出了个好办法,我们女孩子朗诵得好的话,是不是还有一丝转机叫呢?我赶紧投入到深情的朗诵中。念完之后,我总算舒了口气,可心还是不能安宁,“扑通、扑通”的跳个不停。
比赛结果出来了,皇天不负有心人,我们得了二等奖。虽然,没有达到老师预其的成绩,但这样是经过大家不懈的努力得到的结果。如果下次还能举行的话,我们一定要与他们比个高下。
诗朗诵作文400字 篇15
今天班里展开了诗歌朗诵大会,我也报名参加了这个活动。我和好朋友盛振扬一起合作,我 们朗诵的诗是宋代苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发, 人生如梦,一尊还酹江月。
苏东坡的这首词写得可真有气魄啊!这首词是豪放派宋词的代表作,词的主旋律感情激荡,气势雄壮。全词借古抒怀,将写景、咏史、抒情容为一体,借咏史抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨。
下午,轮到了我们朗诵,我们拿着书,沉稳的走上讲台,深吸一口气,开始了缓缓的背诵。起初,因为紧张还有一点点的不熟练,快结束时我们俩就背的十分顺畅了,一个个字从我们嘴里抑扬顿挫、铿锵有力的吐了出来。
结束了,观众席上爆发出了热烈的掌声。我那因为紧张而憋的通红的脸、还有快速地心跳也慢慢恢复了下来。经过这次磨练,我的胆子又变大了许多,真希望多几次这样的机会。
诗朗诵作文400字 篇16
今天,阳光灿烂。前两天倾盆大雨停了,天上的乌云渐渐散去。久违的孙公公终于露出了笑脸,让人觉得格外的美好和灿烂。
听着,五年(4)课出来了,还有读古诗的声音。看,场上的同学都在用动情的声音读诗。这个热闹的场面,就是四班五年来读诗的场面。梁永世和霍英南是本次诗歌朗诵比赛的主持人。
这次古诗词朗诵的目的是让大家自由发挥,朗诵一首古诗词,展示才华。
在这场激烈的竞争中,我也加入了。我和李志新、郭、陈怡霞组成了一个团队。一起背诵古诗词《芙蓉客栈别离新鉴》,我们有些人用优美的声音生动而动情地朗读了王长龄写的这首诗,赢得了学生们的热烈掌声。
最精彩的部分是《晓出净慈寺送林子方》,是霍英南和梁勇的诗朗诵。毕竟西湖六月的景色和四季不一样,第二天荷叶无限美。他们有节奏地背诵。这些优美的诗句,再加上它们悠扬的嗓音,简直“天下无敌”。
还有的《春夜喜雨》,梁的《绝句》,梁和陈银根的《竹石》,还有的《寻隐者不遇》在贾岛,大家可以更好的互相了解。
最后,我们给这个“小诗人”命名,当然是属于两个学生,王霍英男和聪明的张锐。
朗诵比赛以掌声结束。
诗朗诵作文400字 篇17
读书能表达人的感情,发自内心的读书声让人回味无穷。在我当班主任的那天,我听到了读书的声音。
——铭文
朦胧的冬天,总盼着春天,盼着她草长莺飞,丝绦拂堤;期待她蓝蓝的心,五彩缤纷;期待她满园春色,落红如雨。随着温暖的东风吹在大地上,期待已久的春天终于来到了人们的身边。
值班班主任也落在我头上,不过今天有个大事件。《理想》我兴奋了好久的诗歌朗诵,去上课了。当毕老师说“现在开始展示我同学的《理想》诗歌朗诵”时,全班顿时静了下来,一组上台展示自己的朗诵水平。
当然,我们组不能落后。有了音乐,有了情感阅读,大家都陶醉了。大家的关注度真的是五花八门。“一切就是一切。”有的做了课件,有的有音乐,有的甚至加了动作。
给我印象最深的是周信和李雪薇的朗读。跌宕起伏,人脉广而流畅的声音和感情,让我忘记了一切,融入这首诗。抒情,这一刻,我真的体会到了这个词!我还记得那天,老师让周信和李雪薇上台朗读这首诗。那种读书不仅让全班同学和老师流泪,我终于明白,我要全身心的去读书,才能读出最好的效果。
铃铃——静校的铃声再次响起,代表着一天的结束,我依依不舍的从朗诵中走了出来。
诗朗诵作文400字 篇18
5月17日对我来说是难忘的一天。因为那天我参加了全国新人大启东分部的朗诵比赛。
中午12: 30,妈妈带我去少年宫大厅。看到了一个挤满选手、陪练家长、领队老师的地方。有的孩子还在拿着最后的时间练琴,有的孩子在妈妈的帮助下化妆,有的孩子在一起说笑,看起来轻松自在,而我此刻却有点激动,有点紧张。
在领队的带领下,我们整齐的排好队,来到了比赛现场。一看到两个表情严肃的评委,我的心就像鹿一样开始“嘭嘭嘭”。然后我想起了妈妈的话:“相信自己,我是最棒的!”我默默给自己加油,内心慢慢恢复平静。比赛开始,“一号,二号,三号……”最后轮到第15位玩家玩——。我深吸一口气,昂首阔步地走上舞台,向评委敬礼,开始了我的诗歌朗诵。越读越投入。渐渐地,我把紧张抛到了九霄云外。我仿佛置身于小诗的境界,带着情感读完了诗。
当我走出游戏的时候,在外面等着的妈妈对我竖起了大拇指:“你真勇敢,你太棒了!”这一刻,我的心又像鸟一样飞翔了。这是我第一次参加朗诵比赛,获得了“十佳大奖”的荣誉称号,让我骄傲而难忘!
诗朗诵作文400字 篇19
昨天下午张老师对我们说:“明天下午三四班有诗歌朗诵比赛,明天不用玩博客,不用玩电脑。”“好!”“耶!”教室里爆发出一阵欢呼。
第二天开始了。今天早上肖老师突然说:“同学们,因为下午要背诗,我们就占满桌子,留个空地排练一会儿。”然后,教室里一阵欢腾。一阵喧闹过后,我们在老师的带领下整齐有序的排好队……就这样,你唱我上台,一上午过去了。
下午我们上书法课的时候,老师兴冲冲跑进来,大声说:“同学们,快把凳子举起来,下面排好队!”我们排队后,进入会场。回到灯光闪烁着耀眼色彩的工厂,我突然抬起头,发现舞台后面的墙上挂着一行字:
“嘉县西街学校诗歌朗诵会”这几个字让我读起来既自豪又兴奋,也让我读起来既自豪又满足。
在主持人的带领下,我们听了朱自清的《小河的歌》,二年级的兄弟姐妹的《春》,五年级的兄弟姐妹的《少年中国说》,五年级的兄弟姐妹的《我骄傲,我是中国人!》……当然,我们班的朗诵特别满意。我们先集体读了《中华少年》,然后听了高晶晶和卡琳娜的音乐朗诵,非常满意。朗诵比赛结束了,我们再次帮助老师。
这真是一个难忘的诗歌节!
诗朗诵作文400字 篇20
在成长的过程中,我遇到了很多事情,就像一颗颗璀璨的珍珠,但有一件事却深深的刻在我的脑海里,让我记忆犹新。
有一天,老师在班上宣布,金波儿童诗歌朗诵会即将开始。突然,我的心里有了“蜜雨”,但有些同学只是像木头人一样坐在那里,脸上带着痛苦的表情。
我背的诗是《绿叶的交响》。自从老师给我以后,通过每天晚上的阅读和记忆,感觉这首诗朗朗上口,押韵。
周四下午两点半,我们来到文化宫西门找胡老师,一字排开上楼。这是一个宽大的阶梯座位大厅,可以容纳300多人。看到这一幕,我脸上满是惊讶,被安排坐在第十二排的第一个座位。
正式比赛那天,我们再次来到宽阔的大厅,找到座位坐下来,观看大家的表演。我入迷的时候,轮到我们第二组了。轮到我玩了,心里很紧张。当我把话筒拿到舞台中央时,很多灯光照在我身上,整个舞台顿时变成了一片灯光海洋。我用优美的声音读完这首诗后,向观众鞠躬,走回座位。朱惠雅《狗尾草》的表现非常清晰明快。李《常常想起的朋友》的表演很大声。
诗歌朗诵结束了,心里沉重的大石头放下了。
诗朗诵作文400字 篇21
“明月几时有?把酒问青天。”“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”“梦在哪里呀?”一阵抑扬顿挫的声音从实验小学三一班的教室里争先恐后地传出来,太阳公公伸长了脖子一看,哦,原来是三一班的同学们正在举行诗歌朗诵会呢!
一首首脍炙人口的诗歌从同学们的口中脱口而出,有的朗诵的是千古绝唱的古诗词,有的朗诵的是优美动人的现代诗,同学们的朗诵有的声情并茂,有的手舞足蹈,有的也惹人发笑。观众们听了,有的哈哈大笑,有的竖起了大拇指,还有的使劲鼓掌,场面热闹极了。
轮到我了,我雄赳赳气昂昂地走上讲台,胸有成竹地说:“我给大家表演的是苏东坡的千古绝唱《念奴娇――赤壁怀古》”我微微清了清嗓子,又深深地吸了一口气,仿佛自己就是苏轼,面对着波涛汹涌的长江,雄伟的赤壁,念出新中的千古历史:“大江东去,浪淘尽。”我对自己的朗诵水平可是有绝对自信的,我这可是在假期中,跟着《朗诵天地》中焦晃的录音反复练习过的。果然,我还没有朗诵完,台下就响起了雷鸣般的掌声。
下课了,同学们都还沉浸在诗词的意境中。
诗朗诵作文400字 篇22
今天下午,我们进行了一场诗歌朗诵会,一开始是团体赛,就是从第一小组到第十小组,我们是第九小组的,所以轮到我们时都已经过了很久了。大概是因为我们太紧张的缘故,我们组今天发挥失常了,所以没得到奖。
个人比赛开始了,一轮下来,我还是没得到奖,要是我当时准备充分点就好了。
我总结了一下,如果我准备充分,再加上对自己有点信心,就一定能拿奖了。比赛的时候,我刚朗诵完,台下响起的掌声不多也不少,虽然我没有获奖,但我心里还是美滋滋的呢。我此时此刻的心情已无法用在我脑海的词语形容了。
在个人比赛中,因为我想到过几天是祖国60周年生日,就有了一个念头,我不仅要把这首诗歌唱给教室里人听,还要把这首歌唱给祖国听,还要唱给全世界的人听,让他们知道,身为炎黄子孙是一件多么自豪的事情。想到这里,我立刻来了精神,吟诗也吟的非常高亢。结果出来了,虽然我没有得奖,但我已经满足了,因为全世界的人都知道了身为炎黄子孙是多么令人自豪啊!
诗朗诵作文400字 篇23
“教我热烈的是南疆的红棉……”
从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。
大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。
我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情,大家都在认真的排练着,生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起,我们就不约而同的拿起书,冲出教室,列好队列,开始队列,开始排练。尽管旁边有男生在捣乱,可我们任然专心致志认真排练……
随着我们的排练的速度,周三也随着时间向我们推进!
“祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人,现场即兴发出自己的讲词,把现场的气氛抬高了不少。
“下面请华语含为我们带来《中华少年》!”因为王文佳的缺席,我们只能让钱佳怡代替。
“从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响,我们的感情都融入了这首诗的意境当中。
“啊,这就是我们的中华。这就是中华的少年!”最后的齐读一结束,观众们热烈的掌声,才把我们拉回现实。我们手拉手,向观众们深深鞠了一躬。
台上一分钟,台下十年功。
观众的掌声,便是我们这几天排练最好的回报。
诗朗诵作文400字 篇24
今天,学校为庆祝“六一”儿童节,举行了一次大型的诗歌朗诵会。还有其它学校的师生来参观。
先是一、一班表演。随着领读同学清脆的声音,一、一班很快就朗诵完了诗歌。接着是一、二班,一、三班……每个班都拿出了自己的绝活,把朗诵表演得淋漓尽致,多姿多彩!
给我印象最深的是一、二班,这个班的同学穿着干净的校服,还配有优美的舞蹈。同学们跳舞时,动作整齐、统一,干净利落,就像是一个人在跳。
我们班也不差,朗诵的《满江红怒发冲冠》把岳飞对匈奴的恨、对皇帝身边那些小人的恨全表现了出来;朗诵《沁园春雪》时,完完全全地把毛泽东对祖国大好河山的赞美也表达了出来。大家朗诵的都很有感情,吐词清楚,抑扬顿挫。再配上优美的弹琴声和急促的弹琴声,给我们的朗诵增加了激情和亮点。但美中不足的是领读人把一个字读错了,我们都替他捏了一把汗。幸亏他能及时保持冷静,没有因为错了一个字而慌张,带领大家从容不迫的演完了整个节目。
从中我知道了:一个团队要想获得成功靠一个人的努力是不行的,要靠大家的协作、团结。一个人也只有学会团结,才能成功。而不会团结的人,注定是事业上的失败者。
诗朗诵作文400字 篇25
三月八日,是一个感恩的节日。虽然已经过去了,但处处能发现感恩的足迹。感恩,是一种美德。就在三月十八日的上午,我们举行了感恩诗歌朗诵会。
首先,主持人上了场,在他们绘声绘色的演讲下,迎来了第一个节目,第一组的《感恩的心》,他们讲的娓娓动听,发自出内心的声音回荡在我的耳边;下面的一个节目是第二组的《感恩我的祖国》,虽然他们每次都要看稿子,但是,他们念得头头是道,非常动听;第三组演讲的题目是《感恩父母》。天底下哪个父母不心疼孩子呢?哪个父母不辛苦呢?他们把父母的心态念了出来,让我们陶醉在其中。这是,是我最紧张的时刻,因为该轮到我讲了。我走上讲台,流利而富有感情地背了起来。背完时,台下顿时响起了热烈的掌声。老师,是一个辛勤的园丁,呕心沥血地培养我们,第四组的《感恩父母与师长》一首诗朗诵出了老师和父母的辛勤。
“生活需要一颗感恩的心来创造”,这句话说得一点也没错,没有一颗感恩的心,就等于失去了生命的意义,同学们,让我们来做一个会感恩的人,来回报长辈,来回报父母,回报老师,回报更多的人吧!
诗朗诵作文400字 篇26
今天,我打算在组里举办一个诗歌朗诵会。
首先,要给每个组员都准备一首诗歌,并把它们打印出来,然后再让组员们熟读诗歌。
放学以后,身为组长的我带领组员来到阅读长廊。一场有趣的诗歌朗诵会就要开始啦!
第一位上场的同学是翟梓茜。只听她富有感情的声音:“独立寒秋,湘江北去。”听完后,大家连连叫好。所以翟梓茜以四票的成绩给我们来了个下马威。
第二位选手是我们的寸头哥潘天翊,他走到台中央,缓慢的说:“风雨送春归,飞雪迎春到。”台下的同学点了点头,“俏也不争春,只把春来报。”机灵猴朱佩仪最先反应过来:“你看错啦!”随后大家便哄堂大笑。寸头哥红着脸,低下了头。
第三个,第四个……马上就要到我了,我的手心被捏出了汗,心情从期盼变为紧张。
“洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。柳岸魏王堤,此时心转迷。”我心里的石头落地了,大家也向我送来热烈的掌声。
最后我以五票的成绩获得了第一名。同时我也明白了,中华传统博大精深,我们一定要好好继承!
诗朗诵作文400字 篇27
春天,是一个最美的季节。今天,我们四(4)班的同学一起去北区路园踏青,开了一个关于春天的诗歌朗诵会。
从市一小到路园的路上,我们迎着凉爽的春风,一路上欣赏着优美的风景,背诵着有关于春天的古诗,感到十分惬意。
到了路园后,我们欣赏到了春天最美丽的景色:那有粉色的、白色的玉兰花,像一朵朵玉兰公主正在翩翩起舞;那一朵朵黄色的迎春花,仿佛是一个美丽的姑娘,正在宣告春的来到;那一朵朵粉色的桃花,像一个个娇滴滴的小姑娘,正在汲取大地的营养……这时,老师让我们围成一个大圈,让同学们在圈圈中间朗诵。同学们朗诵时,个个神采飞扬,这时,同学们发现有一个给树木浇水的喷柱喷出的水上有彩虹,这,更给我们的朗诵会增添了一份美景。终于,轮到我和师心怡表演的朗诵《寻觅春天》的现代诗。站在中间时,我有些害怕,可看到了这样美的景色,我便大声朗读了起来……成语接龙等一个个游戏,玩的都很开心……接下来,我们放学了,我恋恋不舍地离开了这座美丽的公园———路园。
最后,我请大家记住,春天万物复苏,是一个生命活力最旺盛的季节。可不要忘记一年之计在于春,一日之计在于晨。我们可要好好学习哦!
诗朗诵作文400字 篇28
“啪啪啪……”一阵阵掌声从四年级八班传了出来,他们再干什么呢,原来是在举行诗歌朗诵会呀!
在诗歌朗诵之前,为了和老师度过一个快乐的教师节,我们将自己的礼物献给老师,记教师节诗歌朗诵会,教师节作文《记教师节诗歌朗诵会》。我将自己精心准备的糖双手捧着向老师走去,老师微笑着望着我,您的笑容是那么的亲切,您的眼睛是那么的温暖,我将糖放在桌子上,快步走回去,心里想:这块糖一定会让老师吃了感觉比蜜还甜。这时,王世伟捧着一把红彤彤的枣走来,小心翼翼的放到桌子上,对老师说:“祝老师节日快乐!”老师点了点头,高兴的笑了起来。
诗歌朗诵会开始了。李子涵首先上场,她为大家深深地鞠了一躬,说:“我为大家朗诵一首《老师,您辛苦了!》”他深情的朗诵道:“是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵……”话音刚落,教室里便想起热烈的掌声,然后她又对老师说:“祝老师永远年轻、漂亮。"教室里再次响起了热烈的掌声。老师的脸上充满了微笑。
不知不觉,诗歌朗诵会结束了,很多优美的诗歌仍然回荡在我的耳边,我情不自禁地说“老师,您好!”
诗朗诵作文400字 篇29
今天上午,我们期待已久的诗歌朗诵会到来了,我们早早地来到学校,化了妆,换好演出服,穿戴整齐地去艺体馆。
最先上场的是三年级,他们的表演丰富多彩,最令我担心的是三(4)班,他们主题居然和我们一模一样,我不禁有些紧张。终于到我们的节目啦!我忐忑不安地走上舞台。“这个时候可不能掉链子啊!”我默念,“我可是重要的角色。”同学们已经排好了队形,我快要出场了,小心脏在我的胸口“砰砰”地跳着,我努力使自己的心情平静下来。两个星期排练的成果就在这一瞬间哪!提醒我上场的音乐开始了,没等我完全反应过来,一个清脆悦耳的声音就响了起来,富有感情的朗读声传遍了全场,平时的努力排练在这个时候体现了出来,我很自然地开始了朗诵,孙知为与我默契地配合,同学们在我们身后整齐划一地吟诵,
“少年智则国智,少年富则国……”,我们全班融为了一体,那一声声荡气回肠的呐喊,那一句句振奋人心的呼唤,打动了在场所有的同学和老师。我们的表演成功完成了,掌声雷鸣般地响彻全场,平息之后,还有许多小朋友摇动着拍红的小手向我们致意。
诗朗诵作文400字 篇30
今天,我们举行了诗歌朗诵会。来到体育场,只见体育场内人山人海,不时发出一阵阵吵闹声。开始了,有的班级朗诵论语;有的班级朗诵了几首古诗;有的班级则朗诵著名的诗词……让人留恋忘返,真想再看一遍。
过了好久,终于轮到我们上场表演了。同学们一下子都站了起来,椅子发出“叮叮——铛铛”的声音。走进等待室,同学们迅速排好了队,笔挺挺地站着。不一会,同学们就悄悄地议论开了。我紧张急了,心“咚咚”地跳着,仿佛都到嗓子眼里了。李思莹一脸的严肃,若有谁嬉皮笑脸,她就大声指责:“站好!”这一下,调皮男生的胆都给吓破了,一脸惊恐地望着李思莹,立刻站得笔直笔直的。
就在我们在等待室讨论着有趣的事时,我听到主持人宣布:“接下来请有请五一班给我们……”听见“五一班”这几个字,我立刻神情慌张,大口大口地呼吸着空气,着急的不得了。我走上舞台,眼睛死死地盯着前方,怕出什么差错。可是,当我们念到刘禹锡的秋词时,我们开始很欢快的念着:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日……”到最后时,我心中的紧张早已消失殆尽,转而是一种快乐。
朗诵会结束了,我们任沉浸在刚刚的那一幕幕中,心中的回望久久不能平息。
诗朗诵作文400字 篇31
这学期,我们在老师的精心指导下,学习了《名篇佳作》。郅老师告诉我们,我们班要举行一个诗歌朗诵会,同学们可以自由组合,然后给自己的小组起一个名字。我们都非常高兴。经过几次寻找,我终于找到了搭档,她们就是__栾喆曦,牛佳怡,刘羿鹭。同学们都在精心的准备着,刻苦地练习,准备星期四大显身手。
星期四终于来到了。今天,当我们排着整齐的队伍走进阶梯教室的时候,哇!这么多人,原来家长已经坐在座位上等着我们了。我的心怦怦直跳,心情不免有些紧张。老师宣布“开始”,我和林霈垚抬头挺胸地走上台,声情并茂地演讲起来,演讲完后,同学们轮流上台,把自己精心准备的节目展示给大家。其中有一个小组是现场伴奏,在赵雨宣悠扬的笛声中,她的三位搭档吟诵古诗,使我仿佛走进了一个美丽的“古诗园”,不禁暗暗为她们竖起了大拇指。 终于轮到我们超级爱心组合了,我心想:我们一定要好好表演,不能落后她们那一组。我们排着整齐的队伍走上台,向观众们深深地鞠一躬,栾喆曦站出来,向大家介绍我们的成员,表演形式,开始表演了,我们在音乐的伴奏下,吟诵古诗。我们把诗意表达得淋漓尽致,赢得了热烈的掌声。
是啊,学校为我们营造书香校园,让我们感受博大精深的中华古文化。
这样的诗歌朗诵会,真好!
诗朗诵作文400字 篇32
9月30日我们在总校举行了红石榴诗歌朗诵比赛,我们班的同学有的充满了信心,有的则有些紧张,我就属于后者,等真正上了台,我立马镇定下来,进入了状态,我们在卖力的朗诵,家长们在下面忙着拍照,殷老师在前面指导我们。
我觉得有的班的表演有优点,也有不足之处。有一个班的同学们水里拿着五彩缤纷的气球,气球遮住了孩子们的脸庞,我只看到眼前一大片的球球,看不到他们的表演,这是他们班最大的失败;有的班的女生穿的太花了,我看的不好看。
我很愿意参加这样的活动,这样我既可以欣赏到别人的表演,也增长了见识,锻炼了自己的胆量。
上星期五,我参加了诗朗诵比赛。在前几天,我一直都在做准备,每天都要背诗歌,还要修改,注意语气的停顿,声调的抑扬顿挫。我还要和六年级的大哥哥大姐姐比呢,我可不能输给他们。比赛的时候,第二个上场的就是我。
站在讲台上,我感觉到了心跳加速,但我很快投入到了朗诵之中。嘴巴老碰到话筒,算了,顾不了那么多了,还是继续往下背吧。事先评委要求要配合有动作,而我没有准备,赶快想吧,终于想起来了,在:“这就是我们的祖国--中国!”这里把手向外举起来。
妈妈还害怕我朗诵的时候忘词呢,但是我没有让妈妈失望,顺利地通过了比赛。我非常喜欢这样的比赛,可以锻炼我的语言能力和表演才能,以后有机会我还要参加!
诗朗诵作文400字 篇33
星期五那天我们全校举行了一次“红叶杯诗歌朗诵大赛”,各路英豪都出手相助(我们的语文老师,班主任老师:我妈妈和我姑姑)。我们经过了一个多月的紧张准备和练习,今天就该我们大显身手了!
我们先观看比我们早出场的年级,想从中找到一些窍门儿。哇!这些年级都毫不低俗,每一首诗是那么动人,三年级一班真不错,刚一上场就把观众们给征服了,看着三一班这么精彩的表演,我们不禁心痒痒,好不容易等到我们出场了!我们每个人都精神焕发,上台开始朗诵。我们朗诵的是《刻骨铭心的日子》。讲的是2008年5月12日汶川大地震方面的事。我们那一声声动听的,有感情的朗诵,通过诗句呈现出了那些埋在废墟下发出的一声声的呻吟,全国人民用爱的力量去帮助他们,拯救他们,鼓励他们对生活充满信心和勇气。语文老师还给我们朗诵的诗歌配了二胡曲《江河水》,班主任老师给我们还配了动作,神情,这些深深地打动了评委们的心。再加上我们服装全是纯白色的,在阳光的照耀下,增加了许多亮力的色彩。女孩子的头发也束得非常精神。我们以实力征服了在场的每一个人!
呵!英语老师也来凑热闹了!我们学校的几位英语老师都报名参加了英语诗歌朗诵了,语文老师也不甘示弱,朗诵了《我有一个强大的祖国》,这下可有好看的了。果真,英语老师们用一口流利的英语,语文老师用流利的普通话朗诵了诗歌,都很有气势。这可是我们学校从来没有过的新局面,老师就是老师。
诗朗诵作文400字 篇34
“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光……”咦,是谁在朗诵这么美妙的诗篇?哦,原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛!
我来到多功能演播厅,看见许多同学正在抢比赛前的一点时间,反复练习朗诵《延安,我把你追寻》这首现代诗。我也正想掏出稿件练习朗诵时,评委们来了,老师让我们热烈鼓掌。
过了一会儿,朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄,我抓到了二号,等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的时候有点紧张,语速有点快,所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手,我听的津津有味。
等到第六位选手上台朗读的时候,我是最认真的,因为她是我们班的学霸——尚梓琪,一开始,她也非常紧张,读到后面,她就读得非常流利,她的最终得分是九点二分,荣获一等奖!
我看了看观众,观众们有的在讨论选手读错的字,有的在目不转睛地盯着讲台,还有的正在自言自语。
等到颁奖的时候,我的心怦怦直跳,像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候,我突然听到了自己的名字,兴奋极了。我小心翼翼地从老师那里接过奖状,说了声谢谢,拍了一个照,然后就快快乐乐的回家了。
虽然这次我只获得二等奖,虽然还是有一点难过;但我一定会努力阅读,争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖!
诗朗诵作文400字 篇35
今天阳光明媚,前两天的`倾盆大雨停止了,天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸,使得人们的心情也格外的好,格外的灿烂。
听,五年(4)班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看,场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句,这活跃的场面正是五年(4)班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。
这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥,朗诵一首古诗,展示各自的才华。
在这场激烈的比赛中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗<<芙蓉楼送辛渐>>,我们几个人用动听的声音,有缓有慢,富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色,搏得了同学们热烈的掌声。
最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音,那简直是“天下无敌”了。
还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》,让大家对彼此有了进一步的认识。
最后我们评出了“小小诗人”,那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。
这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。
诗朗诵作文400字 篇36
朗诵,可以抒发人们的感情,那发自肺腑的朗诵声让人回味无穷,在我当值日班主任的这一天,我听到了朗诵的声音。
——题记
阴霾弥漫的冬季,总是盼望着春天,盼望着她的草长莺飞、丝绦拂堤;盼望着她的兰心蕙质、万紫千红;盼望着她的春色满园,落红如雨。随着温暖的东风挥洒在大地上,盼望已久的春天,终于来到了人们的身边。
值日班主任也落到了我的头上,但今天却有一件大事。《理想》的诗歌朗诵,这可是我兴奋了好久的一件事,上课了,随着毕老师一句现在开始展示同学们的《理想》诗朗诵时,班上顿时静了下来,一个小组一个小组的上台展示自己的朗诵水平。
我们组当然也不能落后,配上了音乐,有感情的朗读使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八门,“凡所应有,无所不有”呀,有的做了课件,有的配了音乐,有的甚至连动作都加上了。
最令我难忘的是周馨和李雪薇的朗读,那高低起伏、衔接到位、朗读流畅的声音、感情,让我不禁忘记了一切,融入到这首诗中。抒情,此时此刻,我才真正体会到了这个词语啊!还记得那天,老师让周馨和李雪薇上台朗读那首诗歌,那种朗读,不仅让全班同学和老师落下了泪水,我终于明白了要投入进去读,才能读出最好的效果呀!
铃铃——静校的铃声又响起了,他代表了一天的结束,我也极不情愿的从那朗诵声中,恋恋不舍的走了出来。
诗朗诵作文400字 篇37
5月17日对我来说,是个很难忘的日子。因为那天我参加了全国推新人大赛启东赛区的朗诵比赛。
中午12点30分妈妈带着我来到了少年宫大厅。只见这里人头攒动,非常热闹,有参赛选手,有陪同家长,还有领队老师。有的小朋友还在抓紧最后一点时间练习弹琴,有的小朋友在妈妈的帮助下化妆,还有的小朋友在一起谈笑风生,一副轻松自如的样子,而此刻的我是有点兴奋又有点紧张。
在领队老师的带领下,我们排着整齐的队伍,来到了比赛现场。我一看到两位表情严肃的评委老师,心开始像小鹿一样“砰砰砰”跳了起来。这时我想起了妈妈的话:“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己给自己加油,内心慢慢恢复了平静。比赛开始了,“1号、2号、3号……”终于,轮到15号选手——我,上场了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、气昂昂地走上了台,向评委老师敬了个礼,开始了我的诗朗诵——《小河的歌》。我越朗诵越投入,渐渐地,就把紧张情绪抛到九霄云外去了,我仿佛置身于小诗的境界,声情并茂地完成了诗朗诵……
当我走出比赛现场,在场外等候的妈妈向我竖起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鸟一样飞了起来。这是我第一次参加朗诵比赛,还获得了“十佳奖”的荣誉称号,让我感到自豪,非常难忘!
诗朗诵作文400字 篇38
昨天下午,张老师对我们说:“明天下午的第三、四节课,因为要进行诗歌朗诵大赛,所以明天不用打博客,也用不着打电脑。”“好啊!”“耶!”教室里响起一阵欢腾声。
第二天开始了······今天早上,肖老师突然说:“同学们,由于我们下午要进行诗歌朗诵,所以我们把桌子腾腾,留出一片空地,来排练一会儿。”于是,教室里又有了一阵鸡飞狗跳的欢腾。一阵喧闹之后,我们在老师的指引下有规律的排好队,排的整整齐齐的……就这样,你方唱罢我登场,一个上午过去了。
下午,我们正在上书法课,老师激动的跑进来,大声说:“同学们,迅速搬起凳子到下面排好队!”我们排队之后,便进了会场。回厂里的彩灯闪着耀眼的彩光,我猛地一抬头,发现舞台后的墙上挂着一行字:
“郏县西街学校诗歌朗诵会”这几个字,让我读的骄傲,读的激动,更让我读的自豪,读的满足。
在主持人的带领下,我们听了二年级的弟弟妹妹的边唱边舞、配乐朗诵朱自清的《春》,和三年级弟弟妹妹的《少年中国说》,五年级哥哥姐姐们的诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人!》……当然,我们对自己班的朗诵也尤其满意。我们先集体朗诵了《中华少年》,又听了高靖靖和张佳宁的配乐朗诵,满足极了。朗诵大赛结束了,我们又帮助了老师们。
这真是一个难忘的诗歌节呀!
诗朗诵作文400字 篇39
在成长过程中,我遇到过许许多多的事情,它们像一颗颗明亮的珍珠,不过有一件事情深深地刻在了我的脑海里,使我记忆犹新。
有一天,老师在班里公布了金波儿童诗歌朗诵会即将开始。顿时,我的心里下起了一场“蜜糖雨”,不过有一些同学就像一个木头人呆呆地坐在那里,面带痛苦的表情。
我朗诵的诗是《绿叶的交响》,自从老师把这首诗给了我,通过每天晚上的读和背,我感到了诗读得朗朗上口,还感受到押韵的美。
星期四的下午两点半,我们来到文化宫西门找到胡老师,并且排着整齐的队伍来到了楼上。这是一个宽阔的大厅,座位是阶梯式的,大约能坐三百多人。看到这个场面我的脸上充满了惊讶,我被安排坐在第十二排的第一个座位。
正式比赛的那一天,我们又来到了那间宽阔的大厅,找到自己的座位坐下观看大家的表演。看得正入迷的时候轮到我们第二组了,轮到我上场了,心里十分的紧张,当我拿着话筒走向舞台正中间的时候,许许多多灯光照着我,整个舞台立刻变成了灯的海洋。我用比较优美的声音把诗朗诵完毕后,向台下的观众鞠了一个躬,便走回自己的座位上了。祝慧雅表演的《狗尾草》声音非常清脆。李博宇表演的《常常想起的朋友》声音很洪亮。
诗歌朗诵会结束了,我心里那颗沉重的大石头也放下了。
诗朗诵作文400字 篇40
生活里处处有诗歌,天真的儿歌,朴素的民歌,时常在耳边回响。那天阳光明媚,我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。随着清脆的铃声响起,老师宣布比赛开始了!同学们准备就绪,第一组是小婷和小琳,她们大跨步走上讲台,亮开嗓子说:“老师、同学们,大家好!我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着,我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒,为朋友践行,心里是多么难舍啊!第二组的同学一时紧张,不小心把“朗诵”说成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!第三组的同学太害羞了!脸红得像个红彤彤的苹果似的,声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。……比赛顺利地进行着,快到我了!我的心里想有一只淘气的小兔似的,砰砰直跳!到我的时候,我和小煦从容地走上台,一上去,信心就泄了一半了!顿时信心全无!在老师的鼓励下,我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。……”朗诵完,我立刻跑下讲台!最令我难忘的是三位男同学!他们一上台就惹得同学们捧腹大笑!——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了!直到另一个同学捅了他一下,他才一下子清醒过来,结结巴巴地朗诵出来。这次比赛,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生。
诗朗诵作文400字 篇41
倚着小窗,望着蔚蓝的天空和变幻的云彩,我要向远方大声呼喊;我喜欢大声朗读!"
是我感情的流露,是我精神的满足,是我成长的见证!
我还记得那个懵懂的我,那个天真的我,那个在田里奔跑的风车。不经意间,我爱上了读书。
上幼儿园的时候,我正坐在教室里悠闲的听老师讲课。老师让我读一首儿歌,我在其他孩子无辜的眼神下读完了。老师扬起迷人的笑容;“好好读书!声音真大,孩子要鼓掌!”那时候我还小,不知道什么叫大声!我吸了吸鼻子,傻傻地笑了笑。
从此我越来越举手要求背诵。我只知道,如果我举手背诵,老师会表扬我。我的大红花!
随着年龄的增长,我上了小学,告别了?我在幼儿园留下了无数美好的回忆。看着镜子里一天天长大的自己,我的性别也发生了翻天覆地的变化。面对陌生的环境和不再对我微笑的老师,我选择了沉默,变得内向,更别提小时候举手要求背诵了。
直到那个时候:“翻开97页的书,今天上新课。谁来读?”那你!”老师用教鞭指着我,被叫我“受宠若惊”,只好低着头看书。我仿佛找到了幼儿园的感觉,就像遇到了多年未见的老朋友,沉浸在文字里。我怀着巨大的情感读完,在老师的赞同下坐下。这一次,我真的觉得自己爱上了读书。它?我带来的不仅仅是老师的欣赏,还有幼儿园的回忆,这就是人们常说的快乐!
从那以后,老师让我背的次数越来越多,我对阅读的热爱也逐渐在我心中生根发芽。
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