本科成绩不好影响复试如何应对
一、复试考察的认知
根据相关规定,复试考察的内容包括四个部分,第一个是大学阶段的学习状况以及成绩,第二个是专业掌握程度以及专业潜力,第三个就是外语听说的能力,第四个则是创新精神和创新能力,由此可见,本科成绩并不是影响复试的决定性因素,只是其中一种影响因素罢了。因而,考生就不要庸人自扰了,既然本科成绩已经不能改变,就试着改变影响复试结果的其他因素。
二、提高英语听说能力
要想改变复试结果,考生可以试着从提高英语听说能力入手。关于英语的听说,考生主要还是要练。特别是口语,考生每天都要花一到两个小时的时间,大声的朗读英语。可以去读大学里面的英语教材,也可以去找一些四六级的课本,这些文章都是不错的素材,也能拓展知识面。而要提高英语听力,可以去听一些英语磁带或者是英语新闻,英语歌这些都能锻炼考生的听力,只要加以坚持听力自然会上升一个水平。
三、锻炼创新精神和创新能力
对于专业方面的各种文献考生都可以去了解一下,正所谓触类旁通,各种知识的相互联系相互融合,考生也能从中改变自己的思维,从固有的知识当中脱离出来,创新自己的思维。因而平时的时候,考生可以选几本专业文献,好好去研究一下,尝试去从不同的角度思考,来锻炼自己的创新能力。
四、精进毕业论文
除了锻炼创新能力,考生要想自己在复试当中更有把握,还可以精进一下毕业论文。可能过去了很久,考生重新写毕业论文也没有方向,那就不妨尝试着写一写报考导师的研究方向,如果写得好,在导师问到的时候,就可以提一提,导师也会酌情给分。
如何避免复试被刷
一、好汉不提当年勇
有些考生在读大学的时候,成绩优异,但是初试考的却不是很好。但却还是很自负,即使面试的时候,也豪不谦虚,直言自己大学成绩很好,初试只是发挥失常而已。考生这么做无非是想展示自己的能力,但这种表现会拉低导师的印象分,认为考生太自大,不容易管教。所以,好汉不提当年勇。考生要想表现出色,只要面试答题的时候答好每一题,即使不强调自己的能力,导师也能看出来考生是很优秀的。
二、不要跟导师争论
尊重导师,相信是每一个导师对考生基本的要求。因而,在导师提出质疑的时候,考生也要保持基本的礼仪,不要跟导师争论。例如,导师在问到考生专业能力的时候,考生回答自己的专业能力很突出,那导师又问了怎么个突出法呢?考生就不要说简历上清楚的写着呢?这样的回答无疑是不尊重导师。反之,如果考生细心的列出一、二、三、四点,表明自己的专业成果,那无疑在导师心中是很加分的。因此,考生在面对质疑的时候,不要冲动的和导师争论,而要面带微笑,有条理的回答问题。
三、不要直接说没有读博的想法
在导师心里对于有读博想法的考生是很欣赏的,毕竟没有一个导师希望考生读完研之后,就丢下了学术研究,选择就业,学术研究只有继续深造才会有成果。因而面试的时候,如果导师直接问以后有没有读博的打算,考生就不要直接拒绝了,不然导师可能就不会选择考生了。考生可以回答说根据自己的学习成效来看决定是否读研。毕竟,以后的规划谁也说不准,万一学着学着想读博了呢?总之,考生不要直接拒绝。
面试避开圈套的技巧
一、面试自我介绍的应对技巧
对于自我介绍而言,肯定是有圈套的。毕竟导师手里已经有了考生的详细资料,但还是想听考生亲口叙述一遍,无疑是想看看考生的表达能力,是否会怯场或者是卡壳。考生在知道考生在测试自己的前提下就更不能怯场了。为了避免各种突发情况和失误。考生可以好好划分一下自我介绍的内容和时间规划,在头一分钟,考生可以介绍自己的个人信息,包括姓名、专业、本科等等,第二分钟介绍与专业相关的实践活动,最后一分钟谈一谈对专业的见解。
这样合理有序的安排,自我介绍才会有亮点又能避免失误。
二、适当的提一提自己的缺点
说到考生性格方面的时候,其实导师更想听考生的缺点。所以,考生在谈及自身性格的时候,优缺点都要涉及。当然,也要注意尺度,不要提到很大的缺点,特别是影响学术研究的特点。例如,不喜欢倾听别人的意见,固执己见。那无疑导师会对考生失去兴趣。考生可以提一些无关紧要的小缺点,例如轻微的强迫症等等。
三、规划类题的回答技巧
回答这类题,其实有迹可循的。首先一点就是观点要贴合实际,不能是天方夜谭。考生可以结合自身的专业能力来做一个简单的规划。其二就是考生得详细一点且不要制定太遥远的规划。考生可以就近几年简单规划一下,例如第一年打好理论基础,第二年把知识运用到科研实践中,第三年发表科研论文等等。这样符合实际的规划才是导师最想听到的,考生可以照这个方面好好思考一下。
四、面对导师的打断怎么应对?
在回答问题的时候,有些导师为了考验考生还会故意打断。面对这种情况,考生最好是搜索自己熟悉的知识来答题。当然,正好不懂的问题,就诚实坦白。必要的时候,也可以向导师请教,体现自己的虚心好学。
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