《谁是美食家》教学设计模板
教学目标:
1.指导学生有顺序地、细致地观察图画。
2.组织学生依据所提供的两只老鼠的不同的食谱进行讨论,说出自己的观点,增强科学用餐的意识。
重点:指导学生有顺序地、细致地观察图画。
难点:组织学生依据所提供的两只老鼠的不同的`食谱进行讨论,说出自己的观点,增强科学用餐的意识。
关键:
使学生了解科学用餐的基本常识。
课时:
1课时
教具:
教学挂图
学具:
教学挂图
相关知识点:
通过交流让学生了解我们应该科学用餐。
教学突破点:
让学生充分发表自己的想法。
教学流程:
1.指导学生有顺序地、细致地观察图画。 指导学生整体地观察图画,图上画的是谁和谁?它们在干什么?能完整地说出画面的内容。再认真地观察两只老鼠,分清哪个是鼠老大,哪个是鼠老二,弄清它们的食谱有什么不同。
2.结合所给食谱和图画内容进行比较、讨论。 到底谁是美食家呢?指导学生说明自己的观点和理由。
3.组织学生做情境表演。如可以组织学生进行现场的采访,可以采访鼠老大及鼠老二进餐时的感受。
4.教师在教学时要创设生动活泼的情境让学生乐于表达,同时又要恰当地指导学生由“不会说”到“会说”,用恰当的语言来表述自己的观点。
5.在学生表达时,教师引导学生注意倾听,不仅在“说”上做训练,更要在“听”上进行训练。
板书设计: 谁是美食家? 要科学的用餐
2.日记展示,讲评。
相关文章
宇宙生命之谜名师教学设计2023-07-08 16:57:53
人教版三年级语文上册不懂就要问教学设计2023-07-10 18:24:38
台阶的教学设计模板2023-07-15 04:34:09
电热的作用教学设计2023-07-12 07:40:43
9的乘法口诀的教学设计2023-07-21 20:34:02
语文园地语文教学设计十五篇)2023-07-22 15:55:42
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-05-05 08:38:37
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-05-05 08:32:42
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:28:35
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:26:11
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:22:38
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-05-05 08:18:11
富饶的西沙群岛的优秀教学设计范文2023-07-10 21:49:34
一年级池上优秀的教学设计范文(通用五篇)2023-07-06 18:45:03
杨氏之子的教学设计模板2023-07-23 11:09:41