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A Simple Scientific Experiment的教学反思

时间:2023-07-07 16:41:20 文/王明刚 教学反思北考网www.beiweimall.com

A Simple Scientific Experiment的教学反思

  通过这节课我深深的感触到在英语教学当中充分运用英语课堂教学,运用多媒体教学激发学生学习英语兴趣;多方面拓展自己的知识面,丰富英语学习实践活动,提高学习英语能力的重要性。

  一.设置问题与学生产生共鸣

  在课堂活动的过程中,应多设置日常生活情境,让学生感受到整个学习过程中都渗透着浓浓的英语情境氛围。例如,利用录音机、多媒体等手段播放英文歌曲和英文影片,将英语语言通过音乐和动作情境表现出来,为学生创造一种英语特有的学习氛围,从而逐渐消除学生对英语学习的厌恶感。其次,课堂的问题要能够贴近学生的.心理,使学生愿意加入进来。

  二.尝试新的教学方式,合理利用多媒体等教学手段。

  在英语教学中,创新课堂设计。对不同的课型结构,进行不同课堂设计,突出课程的教学特点与教学目标,有的放矢的进行教学。

  要创造性的使用多媒体教学,如,我在让学生讲述实验过程的时候用多媒体展示过程,既安全又形象,学生易于接受。要创新教学活动。组织学生参与英语学习兴趣小组、举办英语演讲比赛等活动,让学生人人参与,有所收获。

  总之,我们在上课的过程中应该以培养学生兴趣,发展学生的能力为目的,才能使新课改工作做到实处。

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