教学目标：
1.观察图片，了解彩虹的特征。
2.了解彩虹的七种颜色及其排列顺序。
3.喜欢参与和享受集体游戏的乐趣。
4.培养幼儿对事物的'好奇心，乐于大胆探究和实验。
5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
教学准备：
1.彩虹图片。
2.《美丽的天空》幼儿用书的或电子书第9页。
3.教师事先准备几套彩虹七色色卡。
4.轻快的音乐。
教学过程：
1老师请幼儿猜谜语。
2.出示彩虹的图片，引导幼儿观察彩虹的特征，向幼儿提问：
（1）彩虹是什么形状的？（自由回答，如向一座桥）
（2）彩虹有什么颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）
3．向幼儿简单介绍彩虹的成因。
4.幼儿游戏：
（1）教师给幼儿分发七色彩虹卡，让幼儿挂在身上。
（2）播放音乐，请幼儿随音乐自由跳动。
（3）当音乐停止时，请幼儿以最快的`速度排列彩虹的七种颜色。
（4）请幼儿检查彩虹的颜色是否正确。
教学反思：
雨后天晴时，老师带幼儿到户外欣赏彩虹，观察彩虹的形状和颜色。幼儿对彩虹"已经产生了浓厚的兴趣。本活动设计符合幼儿年龄特点与认知水平,通过活动，幼儿在能按顺序排列彩虹的颜色，享受集体游戏的乐趣。
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