二年级读后感偷影子的人读后感1
真的很喜欢这本书，感觉书里面很多文字都充满了真挚的情感和丰富的哲理。
在对的时间才能遇到对的人。书中的我“我”遇见过很多人，在学校里认识了吕克、伊凡、马格和伊丽莎白；在假期海滨上认识了克雷儿；在医院快实习的时候认识苏菲，这些人从我的生命里经过，但总有那么一两个人如此特别。
童年的爱总是那么的纯真和美好。在那外省的小城市里，那个时候我拼命等着伊丽莎白垂怜而看我一眼，哪怕只是在人海中看我一眼，可我却在绝望中等待长大。伊凡说、“也许我并没有全盘皆输，要在对的时间才会遇到对的人。”直到那天在海滩上遇见了克雷儿——虽然她又聋又哑，却是我认为世界上最美丽的女孩儿，生命就被赋予了新的含义，那是在对的时间遇到了她，喜欢一个人，真的不仅仅是华丽的外表，更是那份心灵的美好。
好的朋友就是看到他在受伤的时候，即使他吼叫你离开，你也不会离开的那种，因为你明白，他不是真的想让你离开。伊凡是这样，吕克也是这样，吕克和我从小到大的友谊，这也是一份让我敬佩的友谊，吕克梦想成为一名医生，他的影子告诉我他有多执着，所以我必须帮他，他也在我生命里帮助了我很多。
读这本书让我明白、
1、我们不能用所谓的好去干涉别人的人生。
2、如果不确定那是不是爱情，就不要让别人对自己有期待。
3、要克服恐惧，面对现实，这样才会成长。
4、或许对夜晚的恐惧是对孤独的恐惧。
5、简单过去式就是某种已结束的过去，与现在再无关联，无法持续，我们还是要努力勇敢的往前走，不是吗？
6、如果能够预知别人的未来，其实不一定会快乐，因为对于在乎的人，我们没有办法做到忽视，都希望他们能更好。
7、或许爱情真的应该是会让你体会到美好，开心，想要去靠近的，而不是害怕失去。一个真正爱你的人，一定会跨越山海去寻找你，没有意外。
8、对于母亲来说，不管她的孩子选择什么，她都希望他能开心，而对于父亲而言，就算是再决绝的离开也不会做到老死不相往来。就像文中我的爸爸每年都会给我寄信，毕业时来看我的毕业典礼。
9、每个人都与众不同，重要的是要找到最适合自己的差异性，我们没有偷影子的能力，但我们一定具有治愈心灵的能力。
最后，希望我们都能在对的时间遇见对的人，爱是相互的，就像“我”和克蕾儿。
二年级读后感偷影子的人读后感2
《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部小说。故事讲述了一个老受班上同学欺负的瘦弱小男孩儿，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见别人的心事，听见别人心里不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伴侣，为每个偷来的影子找到点亮生命的小光芒。
“偷影子”这样的无稽之谈在现实中又岂会真正存在？又有多少人能深信不疑？不妨视其为探索人生之道的一种方式。
在亲情中，在那个永生难忘的星期六，父亲的离去，再也不见。在与影子的对话中，努力证明着他是爱自己的，一张不能抵达目的地的明信片，寄托着的是“我”对父亲的深深思念与不解。直到母亲逝世，“我”才在阁楼里发现了父亲写给自己，却一直被母亲藏起来的信。一个人一生之中要经历许许多多的谎言，自己说的，别人说的。不管善意的还是怯懦的，母亲的谎言大都属于前者，让人无力责怪，却满是心疼。
在友情中，有些好友终究只是过客，但回忆却是值得珍藏的东西。童年时光中，伊凡的陪伴使自己显得不是那么孤独。无意中从他身上知道自己“偷影子”的能力，知晓了他藏在心底的秘密。到后来自己帮助他找回了面对现实的勇气，却又为自己的举动后悔不已，最后选择了离开。另一个好友吕克，是“我”生命中的常客，不管自己是成功还是失败，吕克的牵挂与鼓励仅次于母亲。不管是你生命中的过客、常客，还是我们的影子，只要我们都抱有一颗真挚、诚恳的心，相信对方都能有所感触，而自己也能在当下无比从容与快乐。
在爱情中，小时候“我”对伊丽莎白的迷恋，随着时间的流逝，逐渐淡漠。人的生命中，这样的伤疤可能不止一条，总有那么几个伤口是自己不甘心留下，而期待着它能被治愈。而克莱尔就是治愈“我”伤口的那剂良药。克莱尔没有犹豫的回应，也许真的是爱。
偷取别人的影子，知晓他人之迫切，可能一个小小的举动会影响他人的人生，亦能遇见最真实的自己。亲情、友情、爱情，都会在我们的生命里留下波动的痕迹。曾经我能深刻感受到，有那么一个时刻我拥有亲情，拥有友情，拥有爱情。殊不知，随着成长，我也有那么一些时刻怀疑，怀疑自己所拥有的一切的真实性，就像影子在阳光下的显而易见会使你安心，但在黑暗中，你却会因为影子的消失而失去安全感。所有的感情都不是我们肉眼能够识别的，但是当你心中感受到的时候，请你好好珍惜，好好享受。黑夜偶尔会蒙蔽我们的双眼，但其实它们从未离开，只需要紧闭双眼，用心感受。
二年级读后感偷影子的人读后感3
人们常说：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。多么优美的名句啊，这也是我的座右铭。伴随着与朋友的吵吵闹闹，我却认为友谊不再像以前那么真挚了。而正是《偷影子的人》这本书，让我重新明白了什么是真正的友谊，什么是真正的朋友。
这本书讲的是一个因为提前读书而被班上同学欺负，却又无力还手的瘦弱小男孩。但是他却可以偷走别人的影子，听见别人的故事和别人不愿意说出来的秘密。因为可以被他人倾诉，他获得了无比真挚的友情。当这个小男孩长大了，步入社会当了医生，他却忘记了在他幼儿时对别人许下的美好愿望，想要去追回友谊时已经来不及了，同时，他的妈妈也对他不辞而别。一个叫做克蕾儿的女孩，带给他的是一段回忆，一个永远不可能实现的愿望。
因为他可以看到别人的秘密，所以从教室里的吕克，到保安室的伊凡，再到滨海小城的克蕾儿，都是他无话不谈的好朋友。我们现在也是和小男孩一样，有很多朋友，以前的时光也被这些人物惊动。在夜色底下的促膝谈心，操场上的互相追逐嬉戏，同食一支吸管的快乐，都值得我们回忆。也许我们的友谊并不像书里写的那样澎湃，那样充满色彩，我们的友谊却是独一无二的，虽然平平淡淡，但是每天都存在，而且是坚韧无比的，我们的友谊每天都用一种最温柔最舒适的温度包裹着我们。一个微笑，一个回眸，一个眼神，一份帮助，或许就是患难中的.互相扶持。但是免不了比较和争吵：你考的比我好，我就生气，我就不理你；面对对方无意的小嘲弄，也许会引发一场口舌战争。但是我们依旧和好，而且友谊更加坚韧，不会被其他的因素所挑拨。
当然在这之中，父母爱必不可缺。书上小男孩的父亲丢下了他们，但是在结尾表明了小男孩的父亲依旧爱他，但是在小男孩最需要如山的父爱时，只有轻柔如水的母爱包围着他，他的妈妈是最温柔但又是最辛苦的；这本书对于母亲这一个方面也是一个升华，在我得知他母亲过世时也是潸然泪下。母亲的精神将会永垂不朽。
这本书的封面是小男孩在亲吻影子，有人说：只拥吻童年的影子，那就只能有幸福的幻影。毕业不能把我们分开，我们的友谊还会继续，我们的友谊将会伴随一生，将会和书中写的一样坚强，和书上一样缤纷，友谊将会万岁。
二年级读后感偷影子的人读后感4
这是怎样的一本书啊！温柔细腻的笔触带着足以治愈任何伤痛的温情，这是一场浪漫主义的盛宴，清新又纯真。
马克。李唯这本用温馨、喜悦、哀伤与爱交织出的书，令我灵魂深处的童年记忆悸动，唤醒了我童年的无邪灵魂。合拢这本书时，就如同合上了自己的童年，我犹如沉醉在一个温暖的怀抱中，从空气中嗅到了浓浓的感动与温情。我静静地倚靠着沙发，幸福感仿佛从四面八方涌来，令我有不禁想要默默流泪的冲动。浓浓的感动弥漫了我整个灵魂，我知道我的心早已被这个男孩的故事俘获了。一心一意地被那个爱与友情盛开的美丽世界感动地深入肺腑。
主人公的童年并不快乐，因为个子矮小而被班上的大个欺负，父母离异，再加上成绩和身体都不好，他的童年在那个外省的小城市里，带着忧愁与悲伤，在绝望中等待着长大。直到他发现自己有与别人影子交谈的特殊能力，他那受伤的心才慢慢地被成熟补好、书里的许多情节我无法言尽，容我卖个关子，好让更多的人去追读。
这本书是一支灵魂奏鸣曲，使我的童年与梦想也被惊醒，当年的热血早已被时间与现实冲垮，岁月无情，多少孩提时代深铭于灵魂深处的感动与纯真之情已然消逝，现实的磨砺令我们日渐成熟，我们也摈弃了许多曾经纯真的感情与梦想，变得日益市侩，这便是无奈的现实所致。在人与人的社会中，只要有欲望存在，许多的善良纯真也只能隐匿消散，梦想就如同影子一般，是自身的写照，仿佛触手可得，却又隔着遥不可及的现实。回想曾经的豪言壮语，如今只道惆怅与彷惶，试问谁当初不曾许下气吞山河的鸿鹄大志，现在也只能叹息年少轻狂。周围的一切都在改变，连带着我们最初的梦想。
希望很多年以后，我们不要只能拥吻童年的影子，于是只能拥有幸福的幻影。这本书就像是最为治愈心灵的圣药，带领着我们仿佛越过了岁月，穿梭到了美好的童年，而品味着书中那么纯真的童年，令我不禁潸然泪下。
多么美妙的一趟奇幻旅程啊！我抬头望天，任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然轻吻着他的影子，而我又一次打开了这本书，延续着一份阅读的感动。
二年级读后感偷影子的人读后感5
在书店看到一排绿色封面的书，甚是好奇，不得不承认，我是被这好看的封面、腰封上夸张的宣传（或许也并不夸张）和这特别的书名一同拽进了这本书。
或许每个人的童年、青少年或其他的人生时期都曾被科幻、神话等虚构题材的故事点缀，从此，之后的阅读道路中不太会拒绝这样题材的作品，如果这个作品看起来是那么合理而又能满足你的想象，《偷影子的人》就是这样一本书，书背后的简介看着也很温情。
书中第一次引起我强烈的好奇和阅读欲望的地方，是主人公“我”（竟然想不起主人公叫什么名字了T_T）读到了学校警卫伊凡的影子，从中了解了伊凡的童年成长经历。这个描写是如此让人充满惊讶和想象但又如此自然具体，我期待接下来如同封面中所介绍的，“我”能用自己这种特殊的本领可以帮助别人什么、改变什么。但整本书读完后也没找到这个答案——读者我期待的这个偷影子的“我”并没有做出什么让人觉得不负这个特殊本领的事，反而处处留下遗憾。偷影子的“我”有读懂别人的细腻，却没有改变现状的禀赋。朋友离“我”而去，愿意付出的女朋友苏菲离“我”而去，母亲走到生命尽头离“我”而去，初恋克蕾儿离“我”而去，在一切都尚可珍惜、尚可行动、尚可挽回的时候，“我”并没有做什么来留住他们或者改变一点现状，任由时间溜走，直到真爱消失。书中让我难过的一个情节是母亲直到快离开人世时都瞒着“我”，说要去度假不必来看望其实是去住院治疗，父母心，可曾报得？书的最后初恋克蕾儿（的影子）与“我”重逢，以前未完成的心结似乎得到解决，可是那又怎样呢？我并不感到感动，只觉得是作者可怜主人公所以给了他这样一个结局。是否主人公的命运就如作者在开头所引用的莎士比亚的话“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影”？读完会发现，主人公“我”算不上是个偷影子的人，而是个读影子的人，他并没有“偷”所表现的那份决心和野心。
作为一本小说，《偷影子的人》略显单薄了，情节并不完整，情感也不怎么连贯。曾看到过网上关于读书的告诫“不要读畅销书”有一定道理。读完于生活中的感触就是珍惜在你身边的人，包括随着我们抽枝拔节长大而渐渐老去的父母、默默付出感情的另一半、一起长大的朋友、承载我们心中美好的那些人，做力所能及的事，不要等到只能寄情感于无物之时。
二年级读后感偷影子的人读后感6
问世间情为何物，直教人生死相许？
我的影，你偷不了。你的影，我见不到。千千万万个影子，千千万万个炽热的心，交织成一片曼妙的霞光，给落日黄昏添上最后一道靓丽的风景线。
迷人的晚霞，拉长你的影子，从中流露出催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情……
友情之影
当整个世界都背叛了你
只剩下马格对你的愚弄
偌大的校园里没有朋友
连你的影子都为此悲哀
当你来到枫叶满地的操场
伊凡成为第一个闯进你世界的人
你也从他的影子里
看见莫名的悲哀
那一次的失火扑朔迷离
伊凡或许从来都不存在
但你因为他而敞开了心扉
忘记了一切的痛苦
决定勇敢地走向生活
贝克成为你一生的好友
他的影子却向你诉说太多无奈
是朋友就应该互相扶持
你和他携手并进
走过了黑暗，走过了光明
一起哭过，一起笑过
这一刻的友谊
地久天长
爱情之影
绝望中的爱情不值得
何必去爱一个不爱自己的人
世界上比伊丽莎白好的女孩
数不胜数
就像你海滩边认识的朋友
克蕾儿
一个会用风筝写下思念的女孩
你说，你偷走了她的影子
她说，不论你在哪里
她都会一直想着你
日子一天天过去
时间吞噬着过去
曾经的记忆淡化
渐渐变得跟白开水一样
你成为了一个忙碌的
实习医生
爱情就像悬崖边的玫瑰
要摘取必须拥有勇气
苏菲无意中闯进了你的生活
两个人的热恋
却让你想起与克蕾儿的约定
为什么会这样
是真爱的唤醒吧
一个人一生只能有属于自己的
一个影子
从来都不能改变
你的影子最终
亲吻了克蕾儿
执子之手，与子偕老
不离不弃，生死契阔
亲情之影
每一次的毕业典礼
你的父亲都在校园门口
静静地望着你
他爱你
但他不爱你的母亲
父母是世界上最爱自己的人
从来都不会嫌弃自己
母爱让你感到无比的温暖
废弃的小阁楼
却见证着你和母亲的感情
两个影子透过皎洁的月光
照亮了铜墙铁壁
母亲的葬礼上
你终于知道了一切的真相
这事情的真相就是
母亲爱着你
爱你胜过爱自己的生命
深沉的影子啊
唱起了世上最伟大的
亲情之歌
二年级读后感偷影子的人读后感7
记得有一个成语叫做“形影不离”，形，指身体；影，指身体的影子。这个成语意指身体和自己的影子相依相伴，永远不分开，形容彼此关系很亲密。
法国的马龙李维在《偷影子的人》一书里，却把影子和形体费分开了。不但如此，游离于身体之外的影子还有了自己的思想和语言，在适当的时候还会表达自己的意向。
一开始看这本书的时候，老觉得这本书只是一本儿童读物，充满了童真和童趣。硬着头皮读，却越来越发现它的与众不同：这是一本描绘心灵成长的图书。
它讲述了一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——能偷走别人的影子。当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实相法。当他发现自己有这样一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中一点点光芒。这种能力从童年伴随他到长大成人。在这个过程中，所记叙的男孩与妈妈之间的亲情最为人动容，妈妈的老去也让人落泪；男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚。
最后，男孩在苏菲与克蕾儿的抉择，告诉了我，选择自己心中最放不下的那个，不要被暂时的假象的爱迷惑了自己的心。而这种选择付出的代价是痛心的。庆幸的是，最后故事是个美好的结局。当看完整本书的时候，感觉很温暖。作者仿佛把我的影子偷了，向我诉说着自己的童年。我想每个人的童年或多或少都会与《偷影子的人》里头的小男孩的童年有相似之处吧。
我最大的感触就是：要及时行孝。里面有一段花说得很对：“青少年十七，我们总梦想着离开父母的一天；而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而仅仅依偎在他们身边”。
不是有一句话这样说吗：不管你是十八岁还是八十岁，在父母眼中，你还是小孩子。并不是要等到长大了，有工作了，有能力去买东西给父母用那才是孝顺。帮忙做家务，好好学习，少让父母操心这也是孝顺的表现。所以从现在开始，及时行孝吧。
二年级读后感偷影子的人读后感8
主人公名字直到读完整本书作者都没有吐露，第一人称的叙事使文章一开始就有一种神秘感在蔓延。
文中的“我”与我们一样从懵懂无知的少年长成独当一面的大人。珍贵童年中的对爱情这一感觉的模糊认识，对自己是否可以向对方吐露真相的犹豫，对竞争对手的挑战的坚持，对老师一些处罚的厌恶，对朋友的渴望和珍惜都是那么真实。
“我”有一种特殊的独一无二的能力，一种可是自己的影子与别人的互换，与影子交流的能力。影子的倾诉让“我”明白了马格（“我”的竞争对手）小时悲惨的遭遇、冷漠的家庭和他的不幸；影子的呼救使“我”拯救了差点在煤气炉爆炸引起的火灾中离去的忘年交；影子的吐露使“我”撒了个善意的谎言，为在大火中是去宝物的伊凡（“我”的忘年交）找到一封来自母亲的信；影子的告白令“我”明白妈妈的苦衷和对“我”的爱，不想让我自责的愿望长大后的“我”在医院实习，面对一个不进食的小患者，又一次动用了这特殊的能力，听到了小患者的内心的倾吐并打开了他的心结。晚上背着月光在家中阁楼里与影子的交谈小时有，成人后则又多了一个人在身旁，那时“我”觉得仿佛又回到了童年与影子交谈的时光，并明白影子们一直在等着自己。旧友吕克的影子希望“我”把吕克带走，去实现他的梦想，一番波折后吕克实现了，但却又发现其实这个职业并没有自己想象中的那么喜欢，重回故乡，重又当回了那个面包师。
文中一次又一次影子对“我”的倾吐就是一次来自内心的告白，本人却将这些埋在心底不吐露，别人并不知道自己心中的忧虑、烦恼和痛苦。
看完整本书不得不会让人回想童年，长大后即便忙碌也要心留一个房间装下那美好的童年。这本书是爱情和友情的交织，在懵懂到成熟的过程中的新认识、新感受，在懦弱中获得坚强，在成长中获得美好。对自己的梦想要依旧坚持，怀揣着梦想没有不行，实现不了的源头就是自己的担忧与自卑；但并不是心中那个光彩耀眼的理想一定适合，在不断获得新的感受、新的体验的过程中去发现什么是适合自己的。
正如书中的一句话“生命中某些珍贵的片刻，其实都来自于一些微不足道的事”抓住生活中的细节，不让它从指缝间流出，能将自己表达出去，总能在回忆中增添引人回首的往事。“我把童年留在回家的路上，在那里，秋雨曾沿着我的肩膀流下。我也把童年埋进阁楼里，在那里，我曾一边看着爸妈相爱时的照片，一边和影子说话。”不要放下你的童年，把它放在一个你能一眼就看到的地方，去回想那些美好的片段。
二年级读后感偷影子的人读后感9
大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯处寥若晨星的行人，行在路上，万千人影交叠在一起，阳光穿过绿叶和枝梢的间隙，映照在那影子上，缄默中，它们轻轻地诉说着自己的故事。芸芸众生，行色匆匆，在这大千世界，我们总是匆匆地徘徊，何曾停下脚步，听听它们的对语？朦胧月下的寂静中，偷影子的人，听着每个影子倾吐着心底的秘密……
一个瘦弱的男孩，他的童年，让人忧伤。他听到了影子的述说，他开始听见身边人的经历和不愿说出口的秘密，他试着为每一个影子送去温暖，为每个影子找到生命中的点点星火，点亮他人生命中小小的光芒，也为自己照亮了童年的影子。海上的鸟声清啭，会用风筝写出“我想你”的聋哑女孩在沙滩上奔跑，黄昏绕住了海滩和斜阳下相依的两道长影……那个夏日的海滩上，男孩遇见了那聋哑的女孩——克蕾儿，似乎从某一刻开始，少年心中生出单纯美好的情愫与懵懂的悸动。之后的每日他们都会在码头相见，拿起风筝，在灯塔下便是一整天，看着两道长影叠加在一起。那六日，对于男孩而言，是永生难忘的，克蕾儿，女孩那大提琴的音色，亦是永生难忘的。只是那日之后，女孩的影子，再也没有出现。
时光荏苒，青涩的少年已然成为一名医生。他重回故乡，熟悉的场景，熟悉的面包店，还有彼此笑而不语的老友。窗帘吹卷了，昔日的黄昏，晚间的风吹动衣襟，二人的影子又交错在了一起，影子诉说着好友那最初的梦。吕克在男孩的帮助下成为了医生，却又重新当起了面包师，身边人的离开，母亲的离世，男孩决定去寻找克蕾儿，那海滩上不知姓氏的女孩。
聋哑的女孩已是音乐学院的大提琴手，十余年过去，再度的重逢，时间之神终究还是拨动了曾经的齿轮。长廊里，渐成灰色的人影，就像她曾写的那样，“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。”海面上漾出重重叠叠的涟漪，月儿升起来了，那灯塔上的风筝，映出淡淡的影子。
书中的男孩，没有姓名，我们都可以像他一般，带给身边的人温暖，身边人的生命亮起了星星灯火，或是小小的光芒，也给自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，马格，还是吕克，我们每个人都像是书中的人物，每个人，又都有着一个影子，用记忆的拼图交织成的影子，或许不那么美好，可正是它伴着我们一路成长。百千幅画卷，窗外的落日斜阳，丝丝地，绕住了我和影……
二年级读后感偷影子的人读后感10
行分析一次我们没有一个目的地的旅行。虽然他们不知道终点会是怎样，但是对于旅行总是充满了意想不到的收获，我想这正是学生阅读的乐趣。
我轻轻地合上手中的书，用文字记录了这段美妙的旅程。
这是法国作家马克 · 利维的小说，就是他偷走了影子。法国人比较浪漫有趣，当然，作品也有一种清新温馨的风格。这部小说讲述了一个经常被同学欺负的弱小男孩的故事。他很强大，因为他有一种特殊的能力。他能“偷走别人的影子” ，听到别人心里不想说的秘密... ... 小男孩学会了抚慰那些需要帮助的人的心灵，为每一个偷来的影子点燃了生命中的一点光明。他变成了一个“影子窃取者”倾听彼此内心深处的想法，随着他变得越来越强大，他在这个特殊的世界里遇到了他永远不会忘记的人，就像从“偷走影子的人”变成了“偷走影子的人”总是想着那个偷走他影子的人，无论何时何地。然而这快乐的童年记忆，却成了时间之神未能实现的愿望。时间是最大的杀手。其他人都是帮凶。我也似乎被偷走了影子，否则怎么会一次又一次不经意地掉进思念的漩涡。但我觉得我很快乐，因为我知道当我想起她的时候，她也在不同的地方，同样的思念。
也许喜欢这本书，因为它让我看到了爱和友谊的世界里盛开，这是一个感人的故事，温暖的亲情，真挚的友情以及爱情的魅力交织在一起相遇。
在读这本书的时候，脑海里对于那些我们深藏已久的回忆生活就像拧开的水龙头，止不住的水流奏起甜蜜的赞歌。感谢他们这场文化魅力旅程，让我回到一个快乐的童年学习时光，看到中国曾经的自己，想起了人们那段与好友相伴的日子……
二年级读后感偷影子的人读后感11
有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。
—— 题记
马克思曾言:“人是社会的人。”这不仅是一个哲学理论，也是人类生活的真实写照，每个人的成长都离不开社会，这其中有父母的抚育，老师的教诲，亲朋好友的互帮互助，以及社会上无名人士的关援。我们来到这世上，上帝曾给予我们每个人两份特别的礼物。一个是人性，另一个便是影子。人性使我们有欲有求，从而使我们拥有多姿多彩的生活，而影子他只属于无穷无尽的黑夜，唯有一身单调的黑服和一颗真诚的内心。他了解我们的过去，甚至我们的一切，他默默无言，却透视着我们生活的种种迹印，那些都是我们心底不能说的秘密呀。
如果世人吻你以痛，你是否愿意报之以歌?如果你熟知人性烦恼、自顾不暇，你是否还会解他人之忧?如果人性一半光明，一半黑暗，你是否会愿意为那一半黑暗照亮，用自己点亮人性的光明未来。
一个老是受班上同学同学欺负的瘦弱男孩，因为可以“偷别人的影子”而看见他人的心事，听见人们心中不愿说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，原本一个瘦弱的小男孩，用他这种特殊的能力，彻底的改变了他的一生。对于自己的特殊能力，小男孩从开始的好奇、震惊、不安到最后的坦然接受，并把这个特殊功能当成自己的使命，为每个人偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。
小男孩的勇敢，坚韧，乐于助人的品质，犹如夜空中最亮的星，指引着我们前进的方向。第一次能力的“觉醒”，是在被处罚午后的篮球场上，“偷走了”伊凡的影子，了解了伊凡的过去和不愿说出的秘密，并帮助伊凡找回了面对现实的勇气。
当你沐浴在温暖阳光之下，或者在月光下行进，看着映在地上的影子，你会想些哪?你的影子是怎样的?影子，二分之一个你，一个不愿意面对，满是回忆与忧伤的另一个自己，每个人都有不为人知的隐情。这隐情可能是恐惧，可能是尴尬，也可能是不堪回首的悔恨。
如果有一天，你心底藏着一些事，一些你没有勇气说出来的事，记住，让你的影子来跟我说。其实，我们每个人都应该多一份心思去聆听别人影子的述说!
二年级读后感偷影子的人读后感12
最近在看一本书，法国作家马克。李维的《偷影子的人》，这本书没有惊险刺激的情节，也没有激情四溢的华丽语言，却用艺术的真实引人入胜。书中讲的是一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，拥有一项特殊能力——他能"偷"别人的影子，因而能看见别人的心事，听见人们心中不愿说出口的秘密。于是，他开始为身边需要帮助的人提供帮助，做他们的心灵伙伴，为每个"偷"来的影子找到了点亮生命的小小光芒。
我羡慕这个孩子，同时也觉得可悲。羡慕他有可以拥有和影子对话的能力，可以看见别人的心事，听见人们不愿说出口的秘密。他可以知道校工伊凡没有说出口的小时候被爸爸打的事，可以通过影子的求救而将伊凡从杂物房里救出来，可以用他的柔情鼓励患有自闭症的克蕾儿，可以帮助因为自己的朋友兔子被妈妈煮了而自己误食的孩子摆脱罪恶感从而重新进食……通过和影子的对话，可以帮助这么多人。而最重要的是，在这人人隐藏心的世纪，在这谎话真过假话的社会，这项特异功能比测谎仪更加有用。如果，我的身边也有这样的人，可以不用我开口，就知道我的喜怒哀乐，知道我的心事，知道我那些无法用语言甚至不能用文字描述的心情，也许，可能会是一件好事。这样，就不再有孤独了。
可是，男孩儿幸福吗？我不知道……他总是用他的特异功能去倾听别人的心事，去帮助他们，他应该是快乐的吧。可是，男孩也是人啊，他总是在倾听别人的心声，那么，他的心声，有谁来倾听呢？当他一次次用他的特异功能的时候，他会不会也期盼，在这世上，也有这么一个人，可以倾听他的心声，可以帮助他呢？"子非鱼，安知鱼之不乐？"所以，我回答不了。我只能说，如果我是这个男孩儿，我不会幸福，至少，我会觉得很孤独。男孩儿不能将他的特异功能公诸于世，他只能为他所知道他人秘密的事找各种各样的借口，撒下一个个谎。心灵上的疲惫甚于身体的，当然作者不会写男孩儿厌倦、讨厌自己的特异功能，可是，如果是我，大概会因为这个无人可倾诉的秘密而觉得孤寂。与其说男孩儿是在"偷"影子，不如说男孩儿给了众多影子鼓励与帮助。
二年级读后感偷影子的人读后感13
不知道是不是文化的差异，参与的几个小伙伴都没能很好的get到这本书的治愈到底在哪里……
男主对妈妈，虽然很爱，但是在男主读医学院的时候，很少回家看妈妈，不及时回信，妈妈生病了，一点都没有察觉到。
男主对苏菲，没有爱，却硬是把苏菲带入到他的生活当中。苏菲说：如果我只是个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活。
综上，貌似男主并不是一个很好的男人……
但是从其他的角度，他帮助了伊凡从他痛苦的家庭当中解脱出来；是因为他，克蕾儿爱上音乐，爱上大提琴，成为一个出色的演奏家；因为他，吕克曾经向着自己的梦想儿努力。所以，如何评判一个人的好坏，似乎真的是仁者见仁，智者见智。
同时，大家提出的一些问题，也希望其他的读者和我们一起来深思。
妈妈得重病，是不是应该要告诉男主，而不是独自忍受，默默离开，让男主留下这么大的遗憾？
爸爸虽然离开了，但是一直都很爱男主，还常常写信给他，只是这些信都被妈妈拦下来。妈妈是不是应该早些告诉男主？
男主最后和克蕾儿在一起了吗？浪漫是否可以成就生活？
男主让吕克去学医，是不是对的？妈妈说：你不能这样干涉别人的人生，就算是为了对方好，如果吕克知道你去见了他爸爸，说不定会怪你。这是他的人生，而只有他一个人能决定他的人生。你必须顺应事实，放手成长。你没有必要一直好在成长路上与你擦肩而过的人，即使你成为最顶尖的医生，也做不到这样。
最后，虽然没有很好的读懂这本书的治愈在哪里，但是有很多喜欢的句子，和大家一起分享：
我最需要的就是一个朋友。我才不在乎伊凡比我大了三十或四十岁。
你要是想赢，就要改变心态。胜负尚未分明，想有胜算，就要有胜利者的意志
他们的爱情怎能就这样凭空消失？爱是何时离开的？又去了哪里？爱情，莫非像影子一样，有人踩中了，就带着离去？还是因为爱情跟影子一样怕光，又或者，情况正好相反，没有了光，爱情的影子就被拭去，最终黯然离去？
能看穿对方跟你说违心话，这才是朋友，不是吗？
其实最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光。
为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。
二年级读后感偷影子的人读后感14
故事中的主人公没有名字，就连他所居住的城市也没有名称。因为他身材瘦小、入学早，经常受到年级“霸王”马格的欺负。一次偶然的机会，他发现自己通过影子的叠交，能够偷听到别人内心深处的不安、疑虑以及他们不为人知的梦想。
正是因为有这种功能，他找到了自己存在的理由，为此他成了一名医生。但当上医生以后，他渐渐明白，医生并不能医治一切，而每个人都有自己造福他人的不同方式，不管是什么职业。
怀有一颗感恩的心，往往比身上其他的品质更为重要。不管是司机、工人、教师还是护士，从事什么样的职业并不重要，重要的是要有一颗善待他人的仁慈之心。
暑假的时候，有一天我上完补习班回家，路过一处人行道。当时正是下班高峰期，一时间车来车往，川流不息，我只得止步。与我一起等过马路的还有一位满头银发的老太太，煮着拐杖，颤巍巍的。
过了一会儿，车辆似乎少了些，我抓住这个机会，三步并作两步，飞快地冲过马路，到了另一边。我正准备走，突然想起了那位老太太。回头一看，发现老太太动作慢了半拍，还站在原地。可此时车又多了起来，老人站在原地，举步不定，左右为难。
我想是否该回去扶老太太过马路，可又怕碰到碰瓷儿，犹豫不决。老太太就站在烈日下，站在人行道前，可过往的司机却一个个视而不见。
唉，不管了，大人们都这样，我一个小孩儿管的了这么多吗？我还是回家吧，这儿太热了，回家吹空调多舒服！虽然我知道这样不太好，但，就当没看见吧。
这时候，一辆黄色轿车终于停了下来，让老人先走。老人感激地冲司机点点头。可是，光一条车道让她没用，另一条车道上依旧是车水马龙。
等了好一会儿，情况依然没有改变。司机似乎发火了，他将方向盘一打，车子便横在了两条车道之间。哈！这下子，后面的车总算乖乖地停下来了。老太太终于蹒跚地走过了马路。
随后，这一幕被拍下的短视频迅速火爆朋友圈，温暖了不少网友，各大媒体争相报道。视频中的罗姓司机也火遍了全国，一场“司机礼让行人”的革命就此在磐安轰轰烈烈地展开。而本文中不礼让行人的那些车主，则受到了交警部门的处罚。
英雄不问出处。不管你是科学家还是清洁工，也不管你家财万贯还是身无分文，只要怀着一颗善待他人的仁慈之心，这个世界就会因你而更美！
二年级读后感偷影子的人读后感15
“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”
——题记
但丁曾经说过：“走自己的路，让别人说去吧！”我们都有自己要走的路，都有要实现的梦想。而相应的生命就像一场旅行，有阳光照耀的地方，都有影子伴随。
在一个人的成长过程中总是不免有很多的遗憾。譬如故事中的主人公自父母离异后，本来他应该十分珍视和母亲在一起的时间。可是长大以后，有了自己的事业，他整天忙碌的实习生活为了把自己锻炼成一名合格的医生，他把时间都耗费在了这里而忘了留出时间陪伴母亲，直到母亲去世了；懊悔并不能挽回什么，努力向前也还是会有新的遗憾，大概这就是如人生，让人从痛苦中成长起来学习并珍惜现在。
再来看看生活，生活其实并不总是让人满意，我们需要做的是安慰那颗脆弱的心，每个人的心都很脆弱，所以坚强成了一种品质，我们常常需要武装起来保护自己，让脆弱的心变得强大其实需要经历很多，但同时这个世界上总有人默默为我们奉献，我觉得我们可以在受到伤害时心生怨恨处处小心，但千万不可以因此失去爱人的勇气和一份相信朋友的真诚。
看完之后，映射到自身，会发现其实我们每一个人都习惯了隐藏自己的内心，我们很害怕心底的秘密被别人知道，但同时我们又渴望一个真诚的人可以倾听我们的内心。而影子自每一个人诞生时就相伴我们直到离去，可以说的确真真切切地看到了我们所交流的一切。读后感·只可惜影子不会说话，所谓“对影成三人。”孤独想必时每个人成长所必须经历的，总有些事情只能一个人扛着。神奇的事是故事中的主人公恰好有能和影子交流能力，他可以窃取别人的影子同时也就窃取了别人的记忆。但很温馨地是他很好地利用了自己的能力，以给他人带去温暖。
每个人都需要一个属于自己的世界来保护自身，有时候我也会想，我们的“影子”其实并不只是影子，而更像是镜子。它是我们由内散发出来的特性，带着每个人独有的特点伴随着我们。都也衷心期望每个人的内心都有一个束属于自己的阳光照进来。
我们或许要学会感受自己，感受生后，去拥抱自己的影子，拥抱那些我们惯于隐藏的深处记忆。
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