读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝1
你成长了，可还记得童年时那种别样的快乐吗？——题记
“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。”这便是林海音写的《城南旧事》的前言，全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了我和一个又一个读者。
在这本书里，令我最感动的是全书最后一章《爸爸的花儿落了》。它主要说的是英子的父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。在英子要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加英子的毕业典礼，这时英子回忆起以前父亲严格要求她的种种，不禁流下泪来。回到家后，才知道父亲已经逝世了。多么令人叹息，此时，英子也终于成长了、成熟了，向童年挥手告别。
看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。那样地不疾不徐，温静恬淡
我们也跟林海音一样，十年，几十年，或许呼啸而过的时光会让一些记忆蒙尘，却依然有些人和事，他们执着的留在你的骨子里，不肯磨灭，不肯老去。
话至此，我想起了我的童年。相对于英子，我的童年没有太多绚丽的春花，没有太多的喧哗，没有烂漫的五彩，只有像红枫一样的热切殷实的梦和最炽热的童心。有多么想回到那无忧无虑的时光，没有让我喘不过气的生活和学习的压力，有的只是银铃般的笑声。
童年，是记忆的开始，也是一个梦的句号。我将会对童年一直怀揣最真挚的情感，愿你们也如此，过好每一天，不留有遗憾。
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝2
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每当我听到《童年》这首歌，就会情不自禁地想起我的欢乐童年，也想起我读过的一本名著—《城南旧事》。
读着《城南旧事》，仿佛身临其境:冬阳下的骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的小伙伴妞儿，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋妈和最后因肺病去世的父亲。他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了，消失了。
在这本书中，英子遇到了很多的人，其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞。刚开始读的时候，我还为英子捏了一把汗;真担心英子会不会被秀贞伤害，后来我知道妞儿就是小桂子时，不禁为秀贞高兴，因为母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞。读到这里，我十分感动，小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。之所以英子的童年是精彩的，是幸福的，是因为英子有一颗纯洁、美好的心灵。那才是真正的无忧无虑的快乐。
《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》也令我十分感动，叙述了英子回忆六年前爸爸逼他上学，又送花夹袄和铜板给她的情景。在六年后的今天，英子兑现了当年对爸爸的承诺——代表全体毕业生领毕业证书和致 谢词，但爸爸病倒了，没能参加她的毕业典礼。回到家后，英子得知爸爸的病情，立刻赶往医院去，路过院子时，她看到了垂落的夹竹桃，忽然觉得自己长大了，不再是小孩子了。
读完这本书，我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣，每一种感觉我都不会忘记。暑假过后，我就上六年级了，即将告别我快乐无忧的童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回不来了。
一本好书犹如一位真挚的朋友，它会带给我们许多启示，让我们一生受益匪浅。与书同行，以书为友，让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧!
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝3
我又一次翻开了这本《城南旧事》，虽然它的扉页已微微泛黄，但细细品味其中，仍能感到一个纯洁可爱的英子跃然纸上，仍看见眼前这条胡同的古老和神秘……
《城南旧事》讲述了一位名叫英子的六岁小女孩，在北京的胡同里经历的许许多多的事，并逐渐成长的故事。其中，最令我难忘的还是《爸爸的花儿落了》的故事。故事讲述了英子在参加完毕业典礼后，看见爸爸的花儿落了，自己慈爱的父亲也去世了，于是，她俨然成为了家中的小大人，再也不会是孩子了。
想到这里，我不禁感慨万千——童年的磨砺，使这个曾经无知的小女孩，渐渐地成为了一个有责任、有担当、懂事并且坚强的孩子了。而我们，在感慨的同时，是否也应该反省自己的所作所为呢？我们，拥有一个非常美好的、幸福的家庭，可是，我们从来是“衣来伸手，饭来张口”，从不明白人世间的苦难，悲欢离合。不完美的生活，造就了千千万万性格不同的人，但他们即便是如此，也逐渐学会了如何顽强地生活，如何成为一个有担当的人。
不仅如此，作者还通过塑造了宋妈，妞儿、秀贞等人物，用童年的幼稚眼光去看待这个丑恶的世界。这个世界上，并没有真正所谓美好的事物。在英子的描绘中，有迫于生活的重压，不得不去做小偷的人，也有与孩子生离死别，却无处倾诉的人；更有苦苦等待曾经爱情给予她的承诺，却患得相思病，与女儿被火车轧死的人……作者不仅仅要告诉我们，这个世界的悲惨、复杂。也要告诉我们这样一个道理：生活不是一帆风顺的，它有苦难，有艰辛，却也有快乐，有美好。你永远不能预料它的出现，却可以去直面它、战胜它，或是回味它……
掩上书本，我的思潮起伏，我眼前又出现了那一条古老而神秘的胡同，一直蔓延到天边……
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝4
在半个世纪的别离中，城南的落花依旧，我拾起地上飘零的片段，恍然间仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那个活泼可爱的小女孩穿着厚重的棉袄倚在院门口，背着手高声诵读着：“我们看海去！”
我最喜欢的就是《城南旧事》里的“我们看海去”。年幼的小英子总是用童真的眼光看世界，她分不清哪个是疯子，哪个是傻子，哪个是骗子，哪个是贼子，纯粹得没有一丝杂质。她在一次偶然中与一个奇怪的大人相识，那个大人会与他在草丛里念诗，那个大人会与她约定“我们看海去”，那个大人会和她讲许多别人不知道的事，那个大人会送她佛珠，那个大人会用平等的眼光看她……她对这个大人的身份有颇多猜疑，却独独没有想过他是个“坏人”。
还记得他问小英子：“小英子，你说我是好人？坏人？嗯？”在小英子的世界里没有好人和坏人的概念，于是她便茫然地摇头，当他认为小英子否定了他是坏人的时候，“他笑了，眼泪从眼屎后面流出来。”一个成年男人竟会因一个否定而落泪，这是我没有想到的，也是让我为之动容的。我想，世上本没有好坏之分，一个“好人”是两个眼睛一个鼻子，一个“坏人”也是两个眼睛一个鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“坏人”也并不是做的所有事都是坏事。童年时，分不清好坏，而当妈妈告诉小英子这个人是个小偷，是个坏人时，小英子依在妈妈身边，无比悲伤。她不愿接受大人的那一套，不愿长大。
翻看了多遍“我们看海去”，书中的一切是那么有条不紊，像溪流缓缓，像在读一首淡雅而含蓄的诗，像老式黑白电影放映，有着那个年代的宁静。它让我想起了我的童年，那同样纯粹且没有一丝杂质的大院，似乎大院中的每个人都是好人，每个人都是纯粹的。我淡淡地笑，似乎也约定过“我们看海去”那般约定。长大后，忘了到底是什么约定，也不会再说“我们看海去！”
《城南旧事》是一个孩子对这个世界的理解，又一次轻启，隔绝现世喧嚣，跃入眼中的又是那篇“我们看海去！”
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝5
坚强、懂事、勇敢。我读了《城南旧事》后，为这样的一位小女孩——林海音而感到骄傲！
《城南旧事》这本书叙述了林海音童年时住在北京城南的那些景色和人物。
读完这本书后，我真的为林海音感到悲伤：她在十二岁的时候父亲就离开了人世，而且一直陪伴她很多年的、和她已经有了深厚感情的、她弟弟的奶妈回去老家了。刚读完这本书的时候，我认为她一定会承受不住如此大的压力。但后来我静下心来想时，发现我自己想错了。是啊，因为当厨子老高告诉她这个噩耗时，她没有不知所措地大哭，而是听从了老高的话，去医院安慰妈妈，这不是一个只有十二岁的小女孩能做到的事情。我佩服她，佩服她的坚强和懂事。
我佩服她，佩服她的勇敢。
当时林海音住的那一条小巷的人们都瞧不起“惠安馆”的那个姑娘，并都认为她是个疯子，每次经过“惠安馆”的时候还都要远远地避开她。但林海音不同，她不怕那个被人们认为的所谓的“疯子”，而且对她非常感兴趣，还每天早上都跑去“惠安馆”和她交谈。结果林海音不仅发现姑娘不是疯子，而且还帮姑娘找回了她的孩子，让姑娘下半辈子有幸福的生活。所以就是因为林海音的勇敢，导致最后没有产生悲剧。
你可能很奇怪，为什么林海音会这么坚强、懂事、勇敢呢？是因为想要别人夸奖她吗？不是。是因为要妈妈给她奖励吗？不是。那是什么？是因为她长大了，再也不是小孩子了。她要帮助妈妈做事，要学会生活，不能处处都要依赖别人。所以，首先，她要学会坚强、要学会懂事、要学会勇敢，但她没有让我们失望，这三点她都学会了，也做到了。
她坚强不屈、敢作敢为的精神值得让我们学习，她是我们的榜样。让我们像她一样，寻找真正的自己吧！
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝6
暑假里，我读了一本特别有意义的书——《城南旧事》。仅仅一个“旧”字，就让我浮想联翩，幼时的乡邻、往日的朋友、童年的游戏，这一切童年的记忆在我脑海翻腾。
转眼间，就到六年级了，我手捧《城南旧事》，里面的故事情节，历历在目，仿佛身临其境，作者的往事，生动到好像就在我身边发生过那样真切：惠安馆的秀贞，草丛里的小偷，爱笑的兰姨娘，小伙伴妞儿，不理睬英子的德先叔，从小就陪伴英子的宋妈，患有肺病而去世的父亲，以及冬阳下的骆驼队。这些美好的人、事、物，都离英子远去了。但唯一没有远去的是英子对童年的记忆。
读完这本书后，我想：美好的童年终究会离去，但给我们留下的记忆却是永远无法明灭的。忍不住再次翻开目录，看着这六个小标题，再闭上眼睛，回想自己五年级以来发生的事，历历在目，那么值得回忆和留恋。我不禁想起小英子喜欢的那首诗《我们看海去》：我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬起白色的帆，金色的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。我们看海去！我们看海去！……
睁开眼，我想到妈妈辛勤劳动的身影，为了家庭过上好日子，妈妈每天拼命的加班。周末，我常常陪妈妈一起去厂里贴产品标签，从七点半贴到八点半，从白天贴到黑夜……1000张纸，光打印、切纸就够用大半天了，更别说贴纸了。看着妈妈消瘦的脸，我心中感到阵阵酸疼。今天我读了《城南旧事》这本书，我更懂得了珍惜，以后一定要帮妈妈做自己力所能及的事，要学会体贴和关爱，要孝敬父母，长大了一定让妈妈享受美好的生活！
童年，是美好的，但它又是短暂的。童年的回忆，永远深藏于心田。手捧《城南旧事》，我又一次浮想联翩。
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝7
读完[城南旧事]，我心里久久不能平静，这本书，讲述了作者林海音从五岁到十三岁的童年故事。
英子五岁时，结识了所谓的“疯子”秀贞和妞儿，她发明秀贞并不是疯子，只是因为丢失了孩子，失去了丈夫，心里有极大的痛苦无法与人沟通而感到难过，从此一蹶不振，被人称为疯子。妞儿是一个得不到温暖的孤儿，后父后母对她很不好，经常把她打得皮开肉绽，最终，细心的英子发明妞儿脖子上的胎记很像秀贞所描述的，于是怀疑妞儿就是秀贞的女儿，果然如此，历经磨难的母女最终团聚了，秀贞带着女儿踏上了寻夫之路。
妞儿离开了英子。渐渐地，英子上学了，在英子眼里，人太多，很难分清好人和坏人，英子和一个小偷的接触中，知道小偷是因为供弟弟上学才迫不得已去偷东西，结果，还是被警察抓住了，看到这儿，我也和英子有同感，不仅不恨这个“小偷”，反而很同情他。
过了几年，兰姨娘被丈夫赶出家门后，住在英子家里，爸爸对兰姨娘产生了好感，却被头脑聪慧的小英子发明了，于是英子制造了好多机会，把兰姨娘和逃难的德先书搓成一对儿。
可怜的保姆宋妈为养家糊口，抛下自己的孩子，忠心耿耿的照顾英子一家，辛辛劳苦挣来的钱却被她的丈夫用去赌博，并且还把自己的女儿卖掉，还死了儿子，两个孩子都离她而去，宋妈是多么难过呀，我真痛恨她的丈夫，太没良心了。在英子十三岁那年，爸爸因为得重病死了，‘妈妈’的负担就加重了，英子长大了，不再是小孩子了，她逐渐担任起了很多父亲的‘责任’。
每个人的童年都惟独一次，过去了就不会在回来了，看着这淡淡的文字，每一个故事都给我留下深刻的印象，作家林海音将儿时的记忆写得如此细腻具体，也唤醒了我太多的童年的往事。
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝8
最近读了林海音作家的《城南旧事》一书，让我深有感触。
其中最让我感动的是《爸爸的花儿落了》中，英子在六年级毕业典礼那一天，想起了她以前上学的时候睡晚了，第二天就不想去学校的事，父亲耐心劝说让其去上学，但她仍然不肯去，于是英子的爸爸就拿起鸡毛掸子打了英子，英子才委屈又无奈地去了学校。可是这天忽然变天了，大风刮得每个行人都缩着脖子裹紧了衣裳加快了脚步赶路，英子的父亲想起英子早上还是穿着昨天的单衣去的学校，赶紧回家拿了一件花夹袄往学校送去。此时风更大了，伴着狂风又下起了大雨，可是父亲却没有带伞，冒雨把夹袄送到了学校。当英子看到父亲时，对早上的事后悔不已，决心以后不再迟到，而是要等待校工来开校门。
此时我想起了我的爸爸每天早上送我上学的情景。记得一二年级的时候，学校离家比较远，爸爸单位就在家旁边隔条马路，可爸爸还是每天和我一起早早就起床，并风雨无阻的每天送我上学。一晃二年过去了，学校的课业渐渐多了，爸爸为了不想让我在路上浪费太多的时间，我们家就搬到了学校旁边，步行只要几分钟就可以到学校了。可爸爸觉得学校附近车辆太多，又要过马路，他还是坚持每天要送我上学，并为我扛着沉甸甸的书包。上学的日子，每天路上都有我俩的身影，那个小影子越长越大，一眨眼我也六年级了。
我的爸爸陪着我在这条路上往返了千遍，每天每天没有什么特别，看完《城南旧事》让我感慨颇深，我一下子明白了父爱是多么的深沉和伟大，点点滴滴都渗透在平淡的日子里，却永远都铭刻在我的心里。我也会向英子一样，明白大人的良苦用心，并以自己的实际行动来证明自己真的长大了。
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝9
第一次读<<城南旧事>>里的文章，我一下子就被吸引了进去。于是我伴随着“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这首歌谣和英子一同走进了故事里，在城南度过了幸福的童年。
在这本书中我认识了冬阳下的骆驼队、井边的妞儿、惠安馆的秀贞、草垛子里的贼、形象妩媚的兰姨娘、不理我们的德先叔……其中让我印象最深刻的一段文章是：<<兰姨娘>>这段故事主要讲了兰姨娘敢于抗争，勇敢逃出旧家庭，敢于追求爱情的故事，在这同时又刻画了一位善良的女性——英子的母亲，英子的母亲用她的善良贤达，去同情兰姨娘，去容纳兰姨娘，并支持她追求幸福。让我读到了东方女性具备的特点，以及在旧社会女性那种敢爱敢恨，敢于追求自己幸福的品质。
同时，英子的母亲让我联想到了我的妈妈，我生病时，妈妈会守在我身边，为我端水吃药、拿水果。我开心时，妈妈会抽时间陪我一起玩、一起欢笑……，如果要问我最喜欢妈妈哪个部位？我会肯定地回答：妈妈的眼睛，虽然，妈妈的眼睛很普通，但是充满了爱的力量。要遇上我表现不佳时，妈妈的眼睛就显得很暗淡，她一定会瞪大眼睛“唯我是问”，那黑玻璃球似的眼珠子好像随时会从眼眶中滚落下来，妈妈的左眼用来看电视，右眼专门看我认真的学习，我不由对妈妈说：“你的眼睛好忙呀”！
最后，我想英子的童年之所以快乐，因为她有一个好母亲，以及她有一颗纯真的心。有了这颗心和她的家庭，她的童年才会那样的幸福、快乐，如晶莹的露水，纯净的水晶……让我们一起伴随着“长亭外，古道边，芳草碧连天……”回忆有趣的童年吧！
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝10
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的.悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。”
当初学习鲁迅的《风筝》时，读到这段话并没有多少感触。但如今读了《城南旧事》，英子的笑靥却令我重寻原本已遗失在童年时光里的风筝。
小孩子眼中的世界和大人们是不同的。
小孩子的心思很单纯，他们用好坏来区分世界上的事物。这种好坏只是一种感觉，不是通过繁杂的分析得出来的结论。不过小孩子的思想也和大人不一样，就算分析过，也不一定就能得到和大人们一样的结论。所以大人们说骆驼的铃铛是为了吓走狼，而英子却觉得是为了增加行途中的乐趣；大人们眼中的“疯子”，却是英子眼中的秀贞；被大人们痛恨的小偷，在英子眼中却是可敬的。人们都说秀贞是疯子，都对她避而远之，这是因为她的过去让人唾弃。英子却不理会大人的想法，她眼中的秀贞和别的姑娘没有不同，她只是一个大姑娘而已。英子体谅秀贞失去孩子的痛苦，所以她不像大人一样，因为秀贞的过去而歧视她，相反的是，她被秀贞真挚的母爱感动了。她冒雨促成秀贞和妞儿母女相认，还偷了母亲的首饰给她们当路费。换做是大人，谁会去管这样的闲事呢？虽然最后的结局很凄惨，英子再也见不到秀贞和妞儿，但她不觉得自己做错了，作为小孩子的她不明白大人的想法。
人长大了，就会开始在意别人的看法，害怕自己和别人不同而被看成异类。就像宋妈只敢偷偷打听秀贞的事，却不敢和秀贞接触。宋妈不怕秀贞疯，而是怕别人把她当成和秀贞一样的疯子，一样的异类。小孩子不管这些，他们通过一切方式去满足自己的好奇心，不怕大人把他们当成异类，小孩子本来就和大人不一样。但其实小孩子也有异类的概念。我也有过被当成异类的时候，所以我以为我会去关心和我一样被当成异类的人，可是事实却不是这样的。在我小学时，有个女生想和我还有我的好友做死党，但我却误认为她是要挑拨离间，因此当她送我们物品、请我们吃食物等示好时，我从来就没有理解过，我幼稚的心中存在的是对她的敌意和厌恶。直到她半途转学了，我才陡然明白自己的所作所为是多么可笑。再次重逢，我充满愧疚的道歉换来的却是和鲁迅《风筝》中同样的话语：“‘有过这样的事吗？’他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。”这遗失的风筝，我终究是找不回来了。后来长大了，也会受人排挤，也会被当成异类。但我终于明白每个人都是有个性和共性的，只是我的个性多一点，共性少一点，而人总是排斥特立独行的人，所以所谓的异类存在于人们各自的交际准则之间。比如说有些人在长大后仍然保留着可贵的童心，可有时却只能被同龄人当做异类来对待。
小孩子总有一些小秘密，他们因为有这些秘密而窃喜。他们不愿意和大人分享这些秘密，一方面也许是小孩子更容易遵守诺言，另一方面也许是小孩子从来没想过大人会理解这些秘密，因为大人会用大人的价值观来衡量这些行为，这和小孩子的理解不一样，所以他们不想让大人介入这些事。英子没有和家人说在草丛里遇见的怪人，因为她答应他不告诉家人，并且遵守约定去听他的故事，这些都是英子的秘密。在英子眼里，他对弟弟很好，很和气，是个好人，即使英子已经隐约知道他就是那个贼。可是当便衣拿到赃物，把这个贼抓走时，英子心里还是坚持认为他是一个好人，他偷东西是为了他的弟弟和母亲啊，所以英子心里反抗着母亲，还盼望着和他“看海去”。
小孩子做事总是自有主张的。当兰姨娘到英子家时，英子发现了父母的不对劲，自作主张地撮合兰姨娘和德先叔，用小孩子的
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝11
书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的海水、缓缓的骆驼、缓缓而进的人群......景、物、人、事、情完美结合，恰似一首诗。主人公小英子那时候是那么童真、幼稚、可爱，充满温暖，她从不把自己内心的世界锁上枷锁。她就象一个骆驼领队一样，在惠安馆里结识了的一些“疯子”——秀贞、爸爸、妈妈、宋妈......这些人都陪过书中的小主人公——英子，于是便和这些“疯子”结下了友情。 她还与小偷结下友情。“我们看海去。”这是一个小偷儿跟英子说的，虽然我不喜欢偷东西的小偷，但是不知为什么，似乎是林海音的语言打动了我，我觉得这个小偷很好玩，很可怜，看到他被人家抓到的时候，好像一只老鹰在欺负一只小鸡，而且还要听着周围人的骂声。更让人感到兴趣的是：“驴打滚儿。”刚看到这个题目的时候，我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的。
结果不是；内容主要是，宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种叫：“驴打滚儿”的吃的，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香；找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴走了。也有让人伤感的一幕，那就是“爸爸的花儿落了”没错，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花儿也落了。 海枯石烂，正如英子所说，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队伍又来了，但是童年却一走不还。这句话表现了英子对童年的盼望和期望，还表达了我们现在要好好的珍惜童年的美好时光，如果错过了童年，就不会在有第二次机会。其实，每个人心中都有自己的城南旧事，那飘逸在童年角落让人回味的点点滴滴， 《城南旧事》一本很好的书，悲悲喜喜，快快乐乐，都在这本书里展现了，从喜到悲，这本书让我们体验到了生活中的悲欢离合，是一本你看完了放不下、还要看一遍的书。
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝12
我到此刻还记得暑假读完《城南旧事》这本书时的情形，我合上书后摸着书面沉思了好一会儿，就像要从书中的场景---20世纪二十年代老北京的某条老胡同里走出来一样，带着不舍和伤感。
这本书是台湾作家林海音的一部自传体小说集。正是由于作者要使“心灵的童年永存下来”，才让幸运的我们感受到了不同的童年时光和时代画卷，使人仿佛置身其中，也宁愿沉浸其中。姑且不谈文中许多非常棒的人物描写、心理描写，场景刻画等等，但就“情怀”这个主题就让我感触很深。
一是悲悯的情怀。书中英子虽然是一位孩童，但从她的心理活动、对人的判断，甚至是使的小伎俩（书中《兰姨娘》篇）等等，我认为她其实就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中没有成人世界的标签，如“疯子”“贼”等，在她眼中，疯子和张家、李家的大姑娘没什么两样。实际上，我的体会是，作者要表明的就是不要有标签，才是这个世界本来就应该有的样子，有了悲悯的情怀，这个社会才会温暖。谁敢说拥有悲悯的情怀还分小孩和成人吗？
二是成长与离别的情怀，或许这不能称情怀。离别总是让人伤感，但是成长总伴随着离别，这是人一生中永恒的“主题”，谁也不能改变它，就像书中每个篇章的主人公到最后都会离英子而去一样。而英子也正是通过对“离别”的感悟成长了，就像文中所写的“我从来没有过这样的镇定，这样的安静”。是的，每个人都会经历这样的成长。
我想，读书正是有这样的意义，通过对他人的经历的了解，有自己的感悟，让心灵开花、让自己成长。这是我读《城南旧事》最深的两个感悟：要有悲悯情怀；成长有时会伴随着离别，要去珍惜和努力！
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝13
我走到一个大门口时，看到英子在院子里坐着仰望星空，看到保姆宋妈正看着英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄着花草，嘴角上洋溢着满足快乐的笑容，嘴上还不停地说着：花儿快开吧，快点儿开吧！英子的妈妈挺着大肚子还在笨着的干着活儿，我的心里有说不出来的滋味，是幸福，还是羡慕我不知道。当我走进后屋时，正好看到兰姨娘梳洗打扮了，正忙着往头上插着茉莉花簪呢，看样子是要出去和德叔约会去呀！
当我走到杂货铺时，看到英子正气汹汹的为她的朋友妞儿讨公道，妞儿抬起头正用感激的眼神盯着英子看心里想着英子这个朋友是我一辈的好友，以后她就是上刀山下火海我都会跟着她。
在往前走时，我看到了“惠安馆”三个醒目的大字，秀贞扎着俩条麻花辫，正倚着门边上嘴里还吃着瓜子，眼睛盯着远方，心里可能在想着她的小柱子哥，她在干什么呢，他现在忙吗？什么时候能带我出去玩呢？
真是想什么就能实现什么，当我打着伞走到中心街上的时候，就看到秀贞带着柱子和妞儿往火车站的方向跑了，英子伤心地靠着墙坐在地上，两眼的泪水不时的流着和雨水混在一起，这样的的英子显得更加的狼狈，脑海里回想着自己与秀贞妞儿的点点滴滴。
当我经过学校路口时，就看到英子完全和刚才判若两人，背着书包，嘴里还不时的哼着歌，来到学校好像刚才悲伤的离别不是发生在她身上的。
时间如飞，当我再回到英子的家乡再也看不到以前那幸福快乐的景像了，再也吃不得以前的驴打滚了，不知道有英子看到现在自己的故乡，会是什么，是伤感还是凄凉呢？这里再也回不到儿时的感觉了。
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝14
“宋妈临回她的老家的时候说：‘英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小’；兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：‘英子，你大了，可不能招你妈妈生气了’；蹲在草地里的那个人说：‘等到你小学毕业了，长大了，我们看海去’。这些人都随着我长大没了影子了，是跟着我失去的童年一块儿失去了吗？”
几年前英子结识了两个好朋友妞儿和秀贞，只记得一个雨横风狂的下午，秀贞带着妞儿乘着洋车离开了英子。
到了新家，英子又在草丛中认识了一位陌生人，他们约定好要一起去看海，可在一天放学后，英子在人群中看到他被人抓走了，人们口中直喊着：“抓到小偷了！”
不久后，兰姨娘来到英子家，可几个月后，她与德先叔坐上了马车，英子站在门口看着马车渐渐远去。
花开花落，三年过去了，一个寒冷的冬天，伴随英子多年的宋妈骑着驴儿远去。驴脖子上的铃铛响得真好听。
又一年花落，英子的爸爸住院了，在赶往医院的途中，英子得知父亲去世的消息，顿时放声大哭。是的，最爱她的人也在那一天离她而去了。
现在英子已经小学毕业了，可她能与秀贞再会一次面吗？能陪陌生人一起看海吗？能在茫茫人群中找到兰姨娘吗？能等到宋妈带着新娃娃再回到家中吗？能和父亲做最后一次道别吗？
英子长大的过程，似乎就是不断地与他人分别的过程。
《边城》中的翠翠也有过这样的经历：她从无忧无虑的小女孩到守着渡船的懂事的小姑娘，期间也经历了一次次的离别。天保行船到茨滩遇难，傩送坐船下桃源远走他乡，爷爷在一个雨夜与世长辞……
每一次别离都是成长。
“有时候我们的命运就像冬天里的一株果树，谁会相信那些树枝还会变绿开花呢？但我们知道我们抱着希望。”
读《城南旧事》有感——追寻遗失的风筝15
她是一个开朗可爱的小女孩，有着一双水灵灵的眼睛，眼神里带着几分俏皮，每当犯错误的时候，那张小巧玲珑的嘴就朝着妈妈眯眯地笑着。她是谁呢？她就是《城南旧事》的主人公——我最最喜欢的小英子。
还记得她在冬阳下，站在骆驼面前，看着骆驼们咀嚼着草料，上下牙交错着磨着，竟然地也学着像骆驼那样，喷着热气，咀嚼了起来。英子是那样的可爱，我喜欢英子，因为我也是这样一个可爱的女孩子。
记得小的时候，我非常喜欢小白兔，真希望自己也变成一只小白兔。有一次我学着小白兔啃胡萝卜，看着小白兔的牙齿一动一动，也一下一下地啃着胡萝卜，啃着啃着，我便觉得胡萝卜皮是那样的难吃。
英子是一个善良的人，还记得那个被误以为是“疯子”的秀贞的女人吗？在大人眼里，秀贞是一个“大疯子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀贞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩过家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜欢小英子，因为我从小英子的身上看到了自己的影子。其实做好事一点都不难，难的是天天做好事。在生活中我也经常做好事。课余时间，我参加了第九世界组织的公益活动，帮助残疾人把他们亲手制作的工艺品拿到西湖文化广场义卖，通过义卖把义卖善款捐给了没有生活来源的残疾人们。
从英子身上，我还看到了她的坚强，她认真做事的优秀品质。很小的时候，爸爸就教诲她，“英子，不要怕，无论什么困难的事只要硬着头皮去做，就闯过去了。”英子她牢牢的记住了爸爸的话，结果英子真的代表了全体学生上台领奖。她做到了，因为她始终如一的坚持着，这难道不是一种坚强吗？和小英子生活的那个年代相比，我们的童年幸福多了，每天有那么多有趣的课外书看，我要珍惜现在的生活，多看书，好好学习天天向上。
童年只有一次，我们应该好好的珍惜自己的童年。而一本《城南旧事》，它带给我的快乐，给予我的启发，让我难以忘怀，更加珍视现在所拥有的一切。
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