我的好朋友作文1
她，留着乌黑的长头发，整天披在肩上，看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中，她给我坏的印象大于好的印象，也许因为她太调皮的缘故吧!平时，她的面容上总显得无能的神情，我总替她捏一把汗。别看她无能的神情，她在许多方面是值得我学习的。比如：在英语方面，她的成绩就比我好;喜欢唱歌等。
但是她和她的朋友们，一玩起来就无法形容了。不，可以用胆大包天改词来形容。为什么这样说她，我来告诉你吧!在课堂上，她非常喜欢来个金屋藏娇，因此，也别老师教训过呢!
在我的记忆中最清楚的是：在一节地理课上，她照常金屋藏娇。嘿，不愧是地理老师，地理老师太棒啦!眼睛真像孙悟空的火眼睛星!在听课的我，别这突如其来的事情打断了情绪。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下课以后我以一个淘气的孩子，对她幸灾乐祸几句。下课大约过了五十多分钟吧，这五十多分钟约占三分之二是我对她怜惜，其三分之一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她，竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果，我挨了一下。最后，我向她道歉。
另一件印象最为深刻的是：在一节课堂上，她和她后面的同学玩得太着迷了，这倒不影响我正常听课，因为我已经习惯啦!没想到她越玩越着迷，就如我前面说的胆大包天。突然，她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时，我听到她含有道歉的语言，瞪了她一眼，她赶紧缩回去。那天，授课老师没说什么。只是，到了期终考，她也感到很内疚。班主任好像也知道，她提醒我该管就管。
草，那么绿…在绿色的陪同下，一颗全心全意的友谊树苗正在快速生展，但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾，希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。
我的好朋友作文2
我有一个很好的朋友，有如难兄难弟，我们同甘共苦，总是“有福同享，有难同当。”他也像我的垃圾桶，每当我倾吐心事时，说话有如万马奔腾，一个个的字有如千万匹马从我的嘴里冲出，就算我说话有如机关枪一样，他都会用心去倾听，并给我安慰，在我遇到困难时，他绝对不会袖手旁观，一定是义不容辞的鼎力相助。
我对他的了解，他绝对不是我生命中无情的影子，因为当我走到没有光亮的地方时他不会如影子般拔腿就跑，消失得无影无踪，反而拿起比阳光更亮的热情照亮着我。每一天的上、下学我都跟他走在一起，如影随形，而我们也有超乎常人的默契，常常异口同声的回答问题，我们也常常一起写功课、一起玩乐。
有一次我们约好要在一个餐厅一起吃饭，结果时间一分一秒的流逝，他一直不来，连一通电话都不打，打过去也不接，最后我生气的走回家了。在家我打开即时通，看到他在线上，顿时火冒三丈、暴跳如雷，在及时通上打到：“你居然有空上即时通却不来，你知道我等你很久了吗?你这个‘大笨蛋’!”我二话不说就生气的把即时通关掉了。
第二天上课的的时候我并没有和他一起上学，我坐在位子上，还是一肚子气。一会儿有一个人走了近来，他住着拐杖，缓缓的走，他就是我最好的朋友。我看着他脚上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那时他要走到餐厅时发生了车祸，手机掉到地上摔坏了;送医后，只能躺在病床上拿着笔电等我上线，结果我……我心里十分的愧疚，当下对他认错，他不但没有责备我，还反过来安慰我，叫我不要太伤心、太自责。我不听话的眼泪，当场夺眶而出……
“人非圣贤，孰能无过?知过能改，善莫大焉!”人难免会犯错，而犯错时应该要知错能改，勇敢的去认错、去面对;我更感谢好友开阔的心胸，这样的好朋友，我一定要好好珍惜。
我的好朋友作文3
我有许多好朋友，他们对我很好，我也对他们很好。我们互相帮助，一起玩耍，一起学习。但在这些伙伴中，其中一个最好的朋友，就是侯薇薇。
我和候薇薇在我从农村转来之后便成为了好朋友，等于说她是我在城市里的第一个好朋友，我们的关系一直很好的。直到现在，也是。在我转来时，她是我的后桌，五年级，六年级一直是。连在七年级抽考的那段时间，她也是在我的对面。为什么说七年级时也是呢?因为她也在我所在的这所学校，我们多有缘啊!七年级的那段时间，虽然我们不在一个班级，但是晚上放学回家时我们经常一起走，然后就一直一起走了，我们的关系也一直都很好。
她属于女汉子类型，穿什么样的衣服都显得有范儿，跟男生在一起从来不脸红，就好像是在和女生说话一样。
她有很多的优点。她会唱歌，而且唱的特别好听。以前班里的人都很喜欢听她唱歌，她也喜欢唱歌。她也会跳舞，那是她的妈妈让她学的，但是她不喜欢跳舞，一部分原因可能是她的身材问题吧，她长得较矮，比我矮半头，稍微胖点，所以这一部分应该也包含在内。她表达能力也很强，经常在班里给大家讲鬼故事，导致一下课你便能看到一大堆人围着一个地方——那就是候薇薇的座位旁边。讲鬼故事时，她的动作显得特别夸张，还有脸上的表情严肃着，故事的内容而变化，十分丰富。
当然，她有时也会讲冷笑话，记得一个冷笑话是这样的。“在一个漆黑的雨夜，在一栋房子的大门前，有一个人站在那里，他背朝着门口，身影显得孤单单的。突然，他感觉身后仿佛有一片黑影闪过，于是一转身，看见。。。”她说到这的时候，故意停顿了一下，但是这停顿却让我们的心都提到了嗓子眼上，我们都害怕极了，害怕她又说出是一个面部腐烂，眼珠子都快出来的——鬼。但最后这个故事结尾以后我们却以笑声结束，而不是惊叫声，因为她说：“看见了一个人。”随机迎来的是欢笑声和议论声。
当然，她还会很多其他的东西，比如：她编辫子技术就比较好，画画也是她自学的，她也会跆拳道，所以力气较大等等等等，我也就不一一述说了。
我的这个多才多艺的好朋友，你喜欢她吗?
我的好朋友作文4
一个阴雨天，我在走廊上跑、不知怎么，脚下一滑，狠狠摔了一跤。我翻看裤腿里的腿，哎呀!好大一处僻扯破了!我轻轻的碰了一下，“咝!”一阵刺痛向我袭来。平时坚强的我忍不住唏嘘起来。我尝试着爬起来，一次次弯曲膝关节的时候，膝盖就又痛又麻。我只好用双手撑着地，利用手的力量，左腿一蹬，靠着墙，终于摇摇晃晃地站起来，但是想迈开这条伤腿走路，那是有困难的。
我四处寻求援助的目光，多么希望有热心的人帮我。可他们一个个对我视而不见，根本不理睬皱着眉头的我。这时，我看着自己流着鲜血的腿，觉得自己好无助!
就在这时，一个熟悉的声音传了过来：“嘿!你怎么啦?”原来是吴斌刚，他可能是被我痛苦的神态招引来了，他拍了拍我的肩膀，又看了看我的腿，瞪大了眼睛，半张着嘴巴，凑近我的伤口。“你怎么把腿搞成这样?”他关切地问。
“我不小心滑了一跤。好痛啊!哎呀!”我皱着眉答道。
“别担心我来帮你 !我看你是走不了了。”他非常肯定地说。
于是，他像下命令似的让旁边的同学和他一起抬着我的胳膊去医务室。他们一左一右，把我的手臂放在他们的肩膀上，使劲一抬，几乎把我整个身体都抬起来了。我借着他们的力，一瘸一拐地移动着双腿。他们吃力的扶着我从走廊到医务室不过几十米路 ，我们走走停停，用了四五分钟。但他们没有一句怨言，还不断地逗我笑呢!我们跌跌撞撞，好不容易才走到医务室。夏老师细心地帮我涂上药水，还吩咐我雨天不要快跑。然后，她让我坐在床上，等十分钟后观察一下伤口有没有肿起来。
这期间，他们一步也没有离开我，一直守在我身边。这让我很感动。吴秉刚眯着小眼睛，一声不吭，看不出一点不耐烦的样子。我让他先回去，他却摇摇头，说：“我们还要扶你回教室呢!”他又侧着脑袋问：“好点儿了吗?还疼吗?”我笑着点点头：“谢谢你们啦!幸亏有你们帮我。不然我只有在墙边呻吟的分了。”说完三人相视而笑。我觉得他们的笑真可爱十几分钟过去了，夏老师见我的腿没什么大碍，就让我回去了，两人又像抬我的胳膊，我自信地单脚跳着走。他们不放心的护着我，紧跟在我身后路上不停的叫：“小心!小心!”
这就是朋友，当你有困难时，他会奇迹般出现在你身边。
我的好朋友作文5
他，一头乌黑的头发，一双小小的眼睛，两道薄薄的眉毛。他虽然动不动就开口骂我，但我还是很喜欢他。他就是我的好朋友——李锋。李锋不仅乐于助人，而且学习成绩也优秀。因此，我总喜欢带着一些不懂的问题向他请教。
有一次，我遇到了一道数学题：六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人，占六年级学生人数的百分之几?这道题难度很大，坐在我旁边的同学竟没有一个人会。这时我想起了李锋，他经常帮我讲解一些我不懂的问题。
说干就干，我来到李锋座位旁边，对他说：“李锋，你这道题会不会做，能教我吗?”
李锋看了一下题目，不出所料，他果然会做这道数学题，于是欣然地答应我说：“好，让我来教你吧!”说罢，他立刻向我讲解说：“这道题其实和分数形式的应用题是一样的。首先找出单位‘1’的量。要求达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的学生占六年级人数的百分之几，就是以六年级学生人数为单位‘1’的量，用除法计算，结果是小数，再化成百分数。你明白了吗?”“还是不太懂。”我回答道。为了使我更容易理解，李锋还画出线段图给我看。可是我听了他的话，却没有受到半点启发，反而越来越糊涂。要是别的同学帮我讲解，见我这样，肯定会不耐烦地向我说出答案。可李锋却不一样，他见我依旧不懂，又从头到尾地向我说了一遍。不知过了多久，只听“铃铃铃……”的声音传来——上课了。
一下课，李锋还主动来到我的座位旁边，又一次向我讲解起了那道数学题……经过了李锋n次的讲解，我终于明白了该怎么样做那道题。以后每次遇到这类应用题，我总能得心应手了。
李锋不仅乐于助人，而且成绩也十分优秀。每当考试时，他总是考出令我羡慕的成绩，而他却从不骄傲，从不向我炫耀他那优秀的成绩。
有这样一位好朋友，怎么不会让我感到自豪呢?
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