小升初面试自我介绍(通用十五篇)

时间：2023-06-14 01:19:20 文/阿林自我介绍北考网www.beiweimall.com

小升初面试自我介绍1

　　大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在这里，我是一个热情开朗的女孩，我积极向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

　　我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱集体，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，曾经在网站发表作文二十余篇。

　　我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达能力非常突出，写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。

小升初面试自我介绍2

　　灿烂的阳光射在大地上，有一个青年迈着轻松的步伐向前方坚定的走着，那就是我，积极而向上的我。

　　我是初二的普通学生，但很荣幸成为校第一批共青团员，也正是当我亲手呈上我的申请书时，我明白我的任务很艰巨，正应了孟子的那句话：“天将降大任于是人也”。所以我要“苦我心志，劳我筋骨，饿我体肤，空乏我身，行拂乱我所为，所以动心忍性，曾益我所不能。”我的大任是什么？就是刻苦学习，报效祖国，为中国恢复富强献出所有力量！

　　的确，在学习上，我有些偷懒，但是我会查缺补漏，努力学习，因为在21世纪我必须用知识武装自己的大脑，知识就是财富，就是力量！如果我什么都不学，就会很饿，我的大脑会很饿，那么，我的前途将会很渺茫。

　　我很喜欢文章，因为作者可以把自己的感情融入其中，在我眼里，写文章就是享受文字中的乐趣，就是可以尽情宣泄自己的坏心情最佳途径，所以我喜欢在网上交文友，我们在一起沟通文章，一起享受其中的乐趣，简直是不亦乐乎啊！

　　以前的我，没有自信，很不坚强，遇到点挫折就灰心，于是我就堕落，无法自拔。但是在我的成长过程中，有许多人开导我，使我逐渐坚强，渐渐地，我明白了，在困难面前低头的人是胆小怕事的懦夫，因为他们不敢与困难战斗！现在回眸以前的困难简直是小波小浪，现在的我就算是狂风怒吼，惊涛骇浪，我依然像那铜墙铁壁一样丝毫不动，让困难炼造我坚韧的性格，这样我可以自信的说：坚强是这样炼成的！

　　皎洁的月光洒在了大地上，有一个青年挺胸昂头地向前方走着，那就是我，坚强而自信的我。

小升初面试自我介绍3

　　在一些学校，比如xx外国语学校会有小升初英语面试，一般安排在英语笔试的后面。

　　那么如何做好英语面试呢?首先，重要的一点就是，把英语口语练好。

　　看看下面的英语口语练习方法吧。

　　英语口语练习方法：练就“假嗓子”功夫。

　　说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人

　　操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。

　　英语口语练习方法：增强舌头的柔韧度。

　　说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。

　　操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。

　　英语口语练习方法：自信朗读每个英文单词：

　　内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词

　　操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。

　　英语口语练习方法：清晰地说标准英语。

　　说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰

　　操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。

　　英语口语练习方法：模仿训练。

　　内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语

　　操作：模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。

　　英语口语练习方法：学习趣味英语。

　　内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化

　　操作:英文简称：family;tcl;bmw;英文谚语: give me a five。

　　英语口语练习方法：装老外说英文和中文。

　　内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it

　　操作：ladies and gentlemen，this is voa special english。

　　英语口语练习方法：时时处处说英语。

　　内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语

　　操作：和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。

　　英语口语练习方法：用英语体现感情。

　　内容：富有情感地说英语，记住，交流传递的不是语言而是情感

　　操作：hey，man，shut up，get out here; i love you，honey!

　　【小升初英语面试如何练好口语自我介绍】延伸阅读——小升初面试中如何消除紧张情绪

　　很多孩子在面试的过程中都会有一些紧张的情绪。

　　孩子该如何消除小升初面试中的紧张情绪呢?

　　1.一定要对自己充满自信。

　　其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。

　　很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。

　　实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。

　　如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。

　　因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。

　　2.一定要在平时加强训练，找机会多参加一些类似的活动。

　　造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。

　　如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。

　　据说美国历届总统在发表国情咨文的记者招待会之前，都要进行预演，把他们的新闻助理、政策顾问找来，让他们向总统提出各种问题，总统试着回答，再由顾问们进行补充和校正。

　　这样总统才能在记者招待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象。

　　由此可见，这种训练是必不可少的。

　　考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。

　　3.在面试的前两天还有一些需要注意的地方。

　　不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛;适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特别在面试前不要吃小摊上的不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况;面试之前也可以和自己的亲朋好友多多交流，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，一定要保持一个平和稳定的心态。

　　最后，我想告诉大家要学会坦然面对和接受自己的紧张。

　　你应该想到自己的紧张是正常的，毕竟这是一次很重要的面试，不感到紧张才是不正常的。

　　但是很多人在这种情境下可能比你更紧张。

　　不要与这种不安的情绪对抗，而是试着去体验它、接受它。

　　尝试着用一个局外人的眼光来分析自己此刻的`心理，慢慢就会平静下来。

　　4.考生在面试中一定要善于表现自己，发挥自己的优势。

　　有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我表现的意识。

　　因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。

　　同时也要时刻注意自己的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。

　　这样，不仅可以引起考官对你的注意，而且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。

　　要不然的话，总是坐在那里听别的考生讲，自己会变得越来越紧张，越来越觉得自己不如别人。

　　5.如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。

　　第一种办法就是深呼吸。

　　尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。

　　深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。

　　第二种办法是拌怪脸法。

　　通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。

　　如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。

　　第三种办法就是临场活动法。

　　由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。

　　小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。

　　这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。

　　其实以上消除紧张的方法，在平时其他的活动中，如果紧张了，也可以适用。

　　人生总会经历各种紧张的场合，让我们一起消除负面紧张情绪，一起积极应对吧!

小升初面试自我介绍4

尊敬的各位老师：

　　大家好！

　　我是来自xx小学的xx。今天见到各位老师很高兴，希望各位老师能够喜欢我！

　　六年里，我在那里快乐的学习、成长，也结识了许多朋友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，老师们也特别喜欢我。

　　我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。

　　我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。

　　我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海莫竞赛”xx赛区一等奖。六年级，我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会继续努力。

　　我的兴趣爱好广泛，喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等，因为我的体育很好，所以我一直在班级里担任体育委，每一次上体育课，我都认真的整队，带领同学们跑步，然后做准备活动，做好老师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。

　　期望的初中生活就要开始了，我希望在新的年纪，新的学校和新的各位老师同学们相处融洽，学习愉快，一起度过快乐的3年初中生活。

　　我的理想是当一名军事家，如果想成功，从现在开始一定要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。

　　谢谢大家！

小升初面试自我介绍5

　　我，是一个十二岁的女孩，拥有一张还算讨人喜欢的脸孔。原本儿时白里透红的肌肤，两年中小学出来越来越黑黝黝的了;一双大而清亮的双眼禁不住各层面缘故的残害，被一副眼镜遮挡住了该有的漂亮;与生俱来的自来卷在各种各样情况下都骄纵的弯折，何时看，都像一只长出软毛的狮子座。

　　我，很喜欢思索。经常想一些含含糊糊的难题，例如：我从哪里来?全球究竟是从哪里而来的呢??我尝试去想搞清楚他们，但惦记着惦记着就感觉凭我一己之力，还不能超越这种难点。因此，因为我会舍弃，但并并不是不思索了，只是换一个难题再次思索。实际上那么做仅仅不愿让我的人的大脑慢下来罢了。

　　我，是一个小宠物迷。由于对小动物毛皮皮肤过敏的原因，喜爱小猫小狗的我并不可以饲养小宠物，这一件事儿让我常常欢乐不起來。为了更好地“解馋解饿”，我经常到同学们或亲戚家去看看他们养的小宠物。在路上，见到有些人拉着自身的小宠物转悠的情况下，我一直不自觉的盯住看，确实爱到深处不好的时，因为我会禁不住伸出手去摸一下，已解我的“心中之馋”。

　　我，也喜爱发呆。发呆这一件事儿我的了解并并不是单纯性的放松心情，有时候这一全过程能够让我的人的大脑从笨钝转换为灵巧。例如在思索一道道难点的情况下，也有创作碰到短板的情况下。我能有效配制自身发呆的時间，在发呆的情况下歇息，在发呆的情况下了解自己。

　　我眼中的自己，拥有五花八门的念头和稀奇古怪喜好的女孩，一个自身都没摸清自身的女孩，尽管有缺憾，但却独一无二的女孩。

小升初面试自我介绍6

　　一、提高英语表达能力，展现自我风采。

　　在英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。

　　通过以往的经验，我们不难看出，很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采。

　　二、拓充英语知识面，形成自我观点和看法。

　　在自我介绍中，同学们常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要考生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是了解相关知识背景，扩充知识面。只有丰富的积累，才能形成自我观点和看法。

　　三、敢于表达、运用口语技巧，屡清思路。

　　应对英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。并且培养逻辑能力，屡清思路。并运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。才能够让自己在英语面试中获胜。

小升初面试自我介绍7

　　亲爱的老师：

　　您好！我叫××，来自于××小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

　　在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。

　　衷心感谢老师能听我作完以上介绍，谢谢你们为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

小升初面试自我介绍8

敬爱的老师、各位同学：

　　你们好，我叫xxx，其实，站在这里，我是非常紧张的，但是，我很高兴能够站在这里向大家介绍我自己。

　　我毕业于XXX小学，曾经是班上的XX班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫xxx。

　　其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。

小升初面试自我介绍9

　　在我们朋友之间的交谈中，也许只会谈到别人，不会有可能谈到自己，但是你有没有留意，在别人心目中你是一个怎样的人呢？这就须要认识自我。

　　我，是一个没有主见，只要别人说对，就不敢说不对的人，之所以我这样讲，是因为......

　　记得有一次，在气氛严肃的语文课堂上，语文老师正在为我们讲一份语文试卷上的一道题。在老师讲那道题的答案时，我已经觉得答案应该和老师讲的答案有所不同，但是班里的同学全部都同意老师讲的那个答案，我只好没有告诉老师。

　　回到家里，我查找了有关资料，发现语文老师讲的答案是错的，原本，我想在课余时间告诉老师，但是一直都没有机会。

　　直到有一天，老师说起那道题目，我才知道原来老师的答案是故意讲错的，她的目的是培养我们要有自己的见解，可惜，我们班的同学太令老师失望，没有人提出自己的见解，当我听明白老师的用意后，我立刻自责起来，心想：我真没用，如果当是我提出自己的看法那该多好啊！那么老师的心思才不会白费啊！

　　这件事情让我懂得了：做人要有自己的主见，别人有时说的并不是真的对，我们应该有自己的主见，因为我们大家的思维都不一样，所以我们想的答案也有所不同。因此，在以后的学习中，我都能大胆地说出自己的见解，令老师和同学刮目相看，这样不但使我受到别人的欢迎，也使我的学习成绩更上一层楼。

　　这就是我———一个没有主见变得有主见的女孩。

小升初面试自我介绍10

各位老师：

　　大家早上好!

　　我是来自贾庄小学六(2)班的胡永民。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。

　　六年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人的肯定。

　　人总是要不断学习的，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些PHOTOSHOP、OFFICE20xx、FRONTPAGE、EXCEL、网页制作等学习、设计的软件，灵活掌握基础的制作代码，为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。

　　在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在20xx-20xx年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。20xx-20xx年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补差，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获20xx年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员，当然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展现在每个人的面前。

　　在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

　　希望老师能够喜欢我，谢谢!

小升初面试自我介绍11

　　各位老师好，我是来自美的小学六（C）班的陈淇业。今天很高兴能在各位老师面前展现自己，同时也感谢各位老师给我这样一个机会。

　　我，一个活泼爱笑的女孩。我坚信笑容就像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。笑容的光芒可以照亮周围的一切，增添温暖的气氛。家庭多一份笑容，就多了一缕和煦的阳光。学校多一份笑容，会增加一片欢乐。所以无论是在家里还是在学校里，我都会以最美丽、最灿烂的笑容展现在别人面前。

　　我，一个爱阅读的女孩。小时候，妈妈常常对我说：“书中自有黄金屋”，于是我开始了我的“淘金”之旅。虽然到最后都没有找到我想要的“金房子”，但是却让我在书中发现很多有趣的故事，让我沉浸在里面。自此以后，书成了我的好伙伴。读《三国演义》，可以让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，可以让我学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，可以让我体会到封建社会大家庭的衰落的必然性；读《格列佛游记》，我了解到当时英国统治阶级的腐朽和罪恶；读《水浒传》，我可以感受到什么是义薄云天。

　　我，一个善于组织领导的女孩。自信的性格让我更敢于去承担。在班级小组讨论中，我都是自告奋勇当小组长，引导带领我们的组员进行积极讨论及发言。平时周末，我也会邀请几个同学一起进行课外活动，促进同学之间的感情增加。

　　蓝，是天的颜色，我不会像海那样抄袭天的蓝；红是火的象征，我不会像彩霞那样模仿火的红。

　　我就是一个优秀而又普通的学生，在您接触并喜欢的学生能给我一席之地吗？

　　我希望以后能有机会在贵校有更多机会展现自己，谢谢！

小升初面试自我介绍12

　　尊敬的各位老师：大家好！

　　我叫XXX，很高兴能够站在这里接受各位老师的考验，希望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。

　　我毕业于XXX小学，曾经是班上的XX班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫XXX.

　　其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获；我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦；我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。

　　这就是我，这就是真实的我，希望各位老师喜欢！

　　谢谢大家！

小升初面试自我介绍13

　　各位老师，大家好！我是xx松，我在北苑小学六年级，我今年12岁了，虽然个子不很高，样貌也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。

　　对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每一天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，个性是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

　　我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎样样远大吧！我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我此刻相信名师出高徒，在名师的指导下，xx松必须能够成为高徒的，我对未来充满信心。

　　这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家！

小升初面试自我介绍14

各位老师：

　　大家好！我是xx，我毕业于北苑小学，今年12岁了。虽然个子看上去不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。

　　对我而言，看电视找是我最大的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

　　我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样？远大吧！我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。

　　这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家！

小升初面试自我介绍15

尊敬的老师：

　　您好!

　　我们是家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校考试的机会。

　　下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：

　　是杭州市*小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程全优。(简单描述、介绍)。

　　另外，孩子在课外的学习中也非常出色，尤其是奥数成绩：一直在学而思培优学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学尖子班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了中环杯。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

　　孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了考试(比如希望之星、剑桥三级等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

　　更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)。

　　另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、学习电脑、制作航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。

　　孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)

　　孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。

　　热切期望您的回音!

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