开学自我介绍 篇1
我，是个活泼可爱，又调皮的小女孩，虽说我是女孩子，但是的我的性格却像个假小子，什么紧身裤了，时尚衣裙了，漂亮的靴子了，我都不喜欢，只爱穿宽松的运动服。我是一个坚强勇敢的女孩子，是一个不比男孩弱的女孩子。
在一个炎热的夏季，我和同学在广场滑滑板，我们正玩的开心，突然，我被一个凹凸不平的小坑绊倒了，同学见状立刻把我扶了起来。一看，呀！
我的腿上磨破了一大片，鲜红的血往下淌，疼的头上直冒汗，可我当时并没有哭，也没喊一声疼，我迅速地从口袋里掏出手纸擦了擦，坐在路旁稍微休息了片刻又和同学滑了起来。玩着玩着，我也忘了腿上的伤痛。怎么样，我勇敢吧！
记得还有一次，我去上电子琴学习班，那时发我才刚满7岁，当时发着高烧，但自己并不知道，只感觉身上隐隐发冷，但我仍认真听着老师讲的乐理知识，认真练着每一步的指法练习。当老师来到我旁边给我纠正指法时，感觉到我的手指发烫时，马上又抚摸了我的额头，才确定我发烧了，老师当时关心地说：“别练了，让家长来接吧。”我就是不肯，熟练掌握了当天的指法后，才离来了学习班。怎么样，我是个很坚强的女孩子吧！
瞧，我就是这样的一个女孩子。欢迎大家和我交朋友！
开学自我介绍 篇2
大家好
我叫***，例如：你叫唐**的话，就说唐是唐玄宗的唐(或是唐老鸭的唐)，后面的以此类推。就是要把名字说的幽默一点，大家才记得住你。
来到这个新的集体，我非常的高兴，非常高兴能与大家见面!(鞠个躬)
希望在以后的日子里我们大家能友好相处，互相帮助，互相学习，共同进步!谢谢!
开学自我介绍 篇3
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”自己努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的'一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于自己自觉地履行“教书育人”的重任。
多年的学校学习，使自己掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。了解学前教育理论的发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
开学自我介绍 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们好！我是XXX，今年XX岁，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活从今天就要开始，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。
在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。
我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。
新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。
我的个人自我介绍就到这里，感谢大家！！
开学自我介绍 篇5
大家好，我叫。。。（微笑），很高兴能够认识大家。 嗯，我喜欢运动，喜欢音乐，特长是琵琶，希望有机会大家可以一起分享我们的音乐。我很期待今后与大家一起经历过的日子，希望能更好的认识了解大家，与大家一起进步，一起分享快乐，一起成长。我们要一起加油向着自己的目标前进！谢谢！
开学自我介绍 篇6
文艺版
大家好，我叫xxx，毕业于XX高中 。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。
不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。
在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!
在此先谢谢大家了!
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