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父亲节主持词串词开场白五篇

时间:2023-07-16 04:50:32 文/李盛 主持词北考网www.beiweimall.com

父亲节主持词串词开场白1

A:尊敬的各位来宾

B:亲爱的叔叔阿姨们

A:大家:

合:上午好

A:六月的骄阳燃烧着如火的热情

B:六月的鲜花绽放着美丽和芬芳

A:带着浓浓的祝福,带着美好的心愿

B:带着对健康的追求,带着对幸福的企盼

A:带着对亲情的感恩,带着对父爱的眷恋

B:我们欢聚一堂,我们叙说心愿

A:一張張灿烂的笑脸,绽放着心中的喜悦

B:一个个默许的誓言,回眸着父爱的温暖

A:今天是个好日子,好日子让我们喜气洋洋,欢声笑语,亲情友情,人间真情、让我们情深谊长,

B:今天是个好日子,好日子让我们心存感恩,重温父爱,孝心、爱心、感恩之心,让我们心心相连。

A:欢迎大家走进“立体呵护关爱百年”——世纪健龙庆祝父亲节大型亲情活动的现场,我是主持人--

B:我是主持人++,在此请允许我们代表世纪健龙所有同仁对现场叔叔阿姨的到来表示最忠心的感谢和最热烈的欢迎

合:欢迎你们!

A:欢迎你们,在今天父亲节这个幸福的日子里,我们祝愿普天下的父亲们:生活美满,

B:福寿安康,A:心想事成,B:好运连连!

A:父亲是一只船,载着我们的温馨和梦幻,风雨飘摇里,一桨一桨摇去岁月的艰难。

B:父亲是一辆牛车,载着我们的童年和少年,漫漫人生路上,一步一步碾开勤劳的诗篇。

A:父亲是一棵大树,虽常经风雨,却不折不弯,空旷的原野里,一枝一叶交织着最美的情感。

B:父亲是一部历史,皱纹里刻着困苦也有灿烂,白发里藏着艰辛、也有甘甜,长满老茧的双手,托起的是辉煌的明天。

A:特别的爱献给特别的你,愿我们的父亲,永远平平安安,开开心心。

B:特别的爱献给特别的你,愿我们的父亲,永远健康长寿幸福康宁。

A:勤劳勇敢的父亲,

B:朴实善良的父亲,

A:吃苦耐劳的父亲

B:支撑全家的父亲。

A:下面就让我们为您唱出心中最美的赞歌————《父亲》。。。。。

父亲节主持词串词开场白2

B:同学们,首先请大家欣赏由--为大家带来的手语舞蹈《感恩的心》

A:我们感谢父母心,感谢儿女情,感谢大自然感谢共产党让我们享受今天的美好生活,我们要感谢的实在太多太多,但我们最要感谢的是在座的各位长辈,是您哺育了您的子女,使子女从天真烂漫的孩童一步步成长,走向成才,帮助他们成家立业,你们功不可没,你们才是这世界上最伟大最可亲可敬的父母亲,在此我们代表天下所有的儿女们对您说声

合:爸爸,妈妈,你们辛苦啦,我们感谢你们!

B:下面让我们以热烈的掌声有请我们的工作人员上台!

A:非常感谢我们的表演同学,谢谢你们,同样也谢谢台下的掌声!

B:有人说:母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

A:父爱则是一生相伴的盈盈笑语,是儿女漂泊天涯的缕缕思念,是儿女病榻前的关切焦灼,是儿女成长道路上的殷殷期盼

B:如果说母爱象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语,是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

A:那么父爱则如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足。父爱是海,宽广深沉而含蓄;是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的,难懂的、忧郁而不可企及的。

B:人人都说母爱是伟大的,可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的.父爱没有母爱那么细腻,但它是无微不至的;父爱没有母爱那么明显,但它是深沉的.从小到大,父亲教会了我坚强,微笑着面对一切挑战

A:古老相传,母亲给了我血肉,使我成长,而父亲却给了我骨骼,使我站立。父亲给了我一种启示,给了我教训,给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。

B: 在今天这个特别的日子里,我们手捧所有祝福,撒向全天下所有的父母们,祝愿你们:

合:节日快乐,身体健康

父亲节主持词串词开场白3

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

男:世界上,有一个慈祥的名字叫母爱

女:世界上,有一个深沉的称号是父爱

男:当你叫妈妈时,只有一个人会答应你,因为她是母亲。

女:当你叫爸爸时,只有一个人会答应你,因为他是父亲。

男:母爱是蓝天,让我们自由地翱翔。

女:父爱是港湾,让我们随时地小憩。

合:下面我宣布-年-班“感恩父母”主题班会现在开始

女:父母,他们总是忙忙碌碌,从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆,下面我们就来说说你眼中的父母。

男:在课上,我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动,下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

女:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦,请欣赏几位同学的片段,相信你也一定会有所感悟。

男:父母无论多忙,对儿女永远都是满满的期望,对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

女:回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。

女:在家中,儿女永远是家中的焦点。在家中,儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?

男:通过这次班会,你一定有许多感悟,下面谁来谈一谈自己的感悟?

女:在这次班会中,我们一定有许多的话要说,就让我们把言语化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男:最后,有请我们的班主任——王老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!

男:同学们,从现在做起,好好地对待父母,就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

女:同学们,不要再等待,不要再无所适从了,不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

男:不要再等到那时去忏悔

女:不要再等到那时去自责

合:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

父亲节主持词串词开场白4

男:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。

女:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩;

女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩;

男生:我们沐浴着父爱的阳光长大;

女生:我们滋润着母亲的真情成长;

合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;

男生:是他们让我们体验了生命;

女生:是他们让我们茁壮地成长;

男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;

女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;

男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;

女生:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;

男生:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。

女生:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。

男生:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;

女生:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;

男生:父爱崇高伟大,他刚中有柔。当你学习在深夜时,父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时,父爱是无声的牵挂;

女生:母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;

齐:父母的爱是慷慨的,他们把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了清晨,留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限,是体贴、慰藉、宽容、理解、

男生:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。

女生:母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。

合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐

父亲节主持词串词开场白5

男:“那是我小时侯,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹半壶老酒”,一首父亲的歌曲,让我们久久传唱。

女:“多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸;多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜”,一首赞美父亲的诗歌在我们心中久久荡漾。

男:然而,燃烧的岁月,已将父亲的青春焚尽。正当我们开始懂得报效父亲时,父亲却走了,只留下了无悔的关怀,无怨的真爱。

女:父亲走了,每一片树叶,每一根小草,都写满了我对您的怀念,父亲走了,留给我的是那悠悠岁月里的悠悠怀念。请走进晚会第二篇章:悠悠的岁月——怀念父亲。

男:父亲走了,走得很安详,没有悲伤,没有临终遗言,他只是留给了我一个梦境。后来我明白了,父亲是想用他的梦境告诉我们,生活不是一帆风顺的,有激流、有险滩。但走过去,就会看到鲜花盛开的地方。请欣赏《---》作者:---;朗诵:---。

女:我是一个残疾孩子,不能走路,我在父亲的背上长大。父亲背我上学,背我到遥远的省城学唱歌,这一背就是17年。如今父亲又要背我去更远的地方,放飞我的歌声,放飞我的梦。请欣赏散文《---》。朗诵:---。

男:父亲做的红烧肉真香啊!我当了三好学生吃到了父亲做的红烧肉,考上大学也吃到了父亲做的红烧肉,有了男朋友仍然吃着父亲做的红烧肉。父亲为我做了一辈子红烧肉,可父亲还没有吃过一次我做的红烧肉就走了。请听夏爱华的散文《----》;朗诵:---。

女:父亲不善言谈,可每说出的一句话都是掷地有声。父亲很少面带笑容,可内心里充满着对孩儿的挚爱。父亲走了,让我把思念的泪水流成霏霏细雨融入大地,让那浓浓的亲情幻化成缕缕清风飘向遥远的天堂。请欣赏雨霏霏的散文《---》。朗诵:---。

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