小学生班级元旦晚会主持稿1
A:敬爱的老师!
B:亲爱的同学们!
合:大家好!
A:元旦的意思就是新年的第一天,太阳从地平线上冉冉升起。
B:是的,我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光,热闹的鞭炮声,红红的大灯笼,热腾腾的饺子,多么快乐的新年啊!
A:敬爱的老师
B:亲爱的同学们!
A:让我们张开双臂迎接新年的到来吧!
B:让我们唱着歌儿,弹着琴儿,跳着舞儿,讲着故事走进新年吧!
合:下面宣布元旦晚会现在开始
B:第一个节目是xx、xx给我们带来的《歌声与微笑》,请大家鼓掌欢迎!
B:谢谢xx、xx两位同学,他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A:接下来是xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》,欢迎xx同学!
B:xx表演得好不好?谢谢xx同学!
A:接下来为我们表演的是xx同学,她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B:欣赏完快乐的小提琴独奏,我们又要欣赏口风琴吹奏了
A:请欣赏xx、xx的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A:多么好听的《森林与小鸟》啊,听完表演,好像我也要变成一只小鸟了,接下来为我们表演的是xx同学,她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A:xx弹的古筝好不好听?谢谢xx同学,接下来让我们来听一个笑话,表演者是xx、xx、xx、xx,有请!
B:笑过之后,让我们来活动活动筋骨吧,接下来请欣赏xx同学的健美操表演
A:xx同学的健美操真棒!
B:接下来请欣赏xx、xx、xx给我们讲的英语小故事
A:欣赏完精彩的英语小故事,接下来请欣赏xx的电子弹奏《小步舞曲》
B:电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A:xx的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B:请欣赏xx的萨克斯独奏《但愿人长久》
A:美美的听完了萨克斯,再来美美的听一曲小提琴独奏
B:请欣赏xx的小提琴独奏《新春乐》
A:接下来请欣赏xx给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B:xx和xx唱得好不好?有人不服气,要和他们PK一下,是谁呢?
A:是xx,她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B:有请xx
A:哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?
B:都好听,下面请欣赏xx的舞蹈节目《告诉我》
A:xx的舞跳得真好,我都想去学跳舞了
B:你去跳舞吧,我们可要讲故事了
A:接下来请欣赏xx的故事《爱音乐的马可》
A:今天的节目真有趣,又有两个人要比试比试了
B:谁呀?
A:xx和xx啊,他们都唱《虫儿飞》
B:哦,那咱们就瞧瞧吧,xx先上!
A:接下来请欣赏xx版的《虫儿飞》
B:哪个版本的《虫儿飞》更好呢?
A:我都喜欢
B:听了这么多好听的歌,我们换点新花样吧?
A:好啊,请欣赏xx的魔术表演
B:xx真棒!将来可能会成为魔术师吧?
A:那当然,说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B:我们还有很精彩的节目呢
A:哦,是xx的朗诵吧?
B:是的,请欣赏xx的朗诵《给未来一片绿色》
A:哎呀,还有几个人要唱《虫儿飞》呢!
B:看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
A:有请xx、xx、xx
B:听完三子的《虫儿飞》啊,我真想再听一遍
A:以后我唱给你听,保证不比三个子的差,今天还有一个歌唱家要上场呢
B:哦,是xx啊,他唱什么呢?
A:他唱的啊,是《哪吒闹海》!
B:请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!
A:尊敬的老师
B:亲爱的同学们!
A:新年带给我们新的希望
B:新年带给我们新的快乐
A:我们又长大一岁了!
B:我们又有新的梦想了
A:在新年即将到来的时刻,我们要深深的祝福!
B:祝福老师
A:祝福同学
B:祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A:祝福所有的人
B:祝大家
合:万事如意,天天快乐!
A:元旦晚会到此结束
B:谢谢大家!
小学生班级元旦晚会主持稿2
A:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。
B:新年拉近了我们成长的距离,
A:新年染红了我们快乐的生活,
B:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,
A:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光,
B:今天,我们送去我们的祝福!
合:在诗与画流动的佳节里,漫铳村中心学校20xx年元旦文艺汇演现在开始。
A:欢乐的时光总是过得那么快,假期结束了,又迎来了新的学期,开学第一课总是难以忘怀,请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》,掌声欢迎。
A:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律,
B:我们要学会感谢身边的每一个人,四年级的小朋友是怎样感恩的呢?下面请欣赏四年级的.手语表演《感恩的心》,热烈的掌声送给他们。
A:同学们,你们学会感恩了吗?
B:生活不仅仅是眼前,一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》,掌声有请!
A:著名的企业家牛根生说过,有德有才,破格录用;有德无才,培养录用;有才无德,限制录用,无德无才,坚决不用。
B:可以看出人才实在是难得啊!六年级的同学们会给我们带什么样的人才呢?下面请欣赏小品《人才难得》,掌声在哪里?
A:同学们,你们分清什么是真正的人才了吗?
B:有句俗语说:三分天注定,七分靠打拼。别小看这三分天注定,提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》,有请小朋友们闪亮登场,掌声响起来。
A:同学们,你们珍惜时间,努力学习了吗?
B:同学们,你们见过老师给你们批改试卷吗?考试结束后,关于试卷会有什么样的故事呢?有请五年级的小品《考后评卷》,同学们,此处应该有掌声。
A:我们都知道一年有四个季节,春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。
B:一年级小朋友眼里的四季各是什么呢?接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》,一年级的小朋友请上台,掌声鼓励!
A:小朋友的世界总是充满梦想的色彩。
B:同学们,生活不都是一帆风顺的。就像有白天,就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事,我们怎样才能灵机应对?怎样才能避免自身受到伤害呢?有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。
合:掌声有请!
A:当我们遇到危险时,你学会自我保护了吗?
B:好的,接下来我们继续学习安全教育方面的节目,下面请三年级的小朋友们给我们带来的歌曲《安全教育歌》,热烈的掌声在哪里?
A:是的,我们要做到:人人讲安全,时时讲安全,处处讲安全。小朋友们,你们记住了吗?
B:接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》,热烈掌声有请六年级的同学们!
A:快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
B:今天的20xx年元旦文艺汇演,更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。
A:是的,在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
B:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
A:再次祝愿各位老师:新年快乐,万事如意!祝愿同学们:快快乐乐的健康成长!今天的文艺汇演到此结束!
小学生班级元旦晚会主持稿3
A:敬爱的老师,
B:亲爱的同学们
合:大家下午好!
B:非常感谢各位老师能在百忙之中莅临今天的联欢会,
A:很高兴现场所有同学能在今天这个特殊的日子里与大家欢聚一堂,共度美好的时光!我是今天的主持人,吴佩佩
B:我是周凯祺,伴随着冬日温暖的阳光,20xx年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去!
A:满载着春天饱满的活力,20xx年正张开希望的双臂向我们走来!
B:今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想
A:今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响
B:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
A:就让我们共同在这动人的旋律下,跳起来,唱起来!下面,我宣布,邓店中心小学三(1)班
B:四(2)班
合:新年联欢会现在开始!
第一个节目:一年级
A:小眼睛(看老师)
B:小耳朵(竖起来)
A:同学讲(仔细听)
B:表扬他(顶呱呱),下面请欣赏手语歌《一年级》
第二个节目:幸福的样子
B:幸福是什么,幸福就是你揪着我的小辫子,迁就我的小性子;
A:幸福就是穿着我的花裙子,坐着你的小车子...幸福就是一不小心一辈子,下面请欣赏歌曲《幸福的样子》
第三个节目:江南style
A:刚刚几首歌曲好不好听?(停顿一下)
B:下面就让我们的耳朵休息一会,一起来观看三(1)班和四(2)几位同学带来的舞蹈《江南style》,请欣赏。
第四个节目:逆战
B:人生永远充满着挑战,不是一番风顺。吴佩佩,你认为作为学生,我们该如何面对困难和挑战呢?
A:我觉得最主要在于咱们带着永恒的信心,学会在逆境中战斗,持续保持把人生旅程走完。请欣赏歌曲《逆战》
第五个节目:最好的未来
B:每个人都有未来,对未来充满希望与幻想,未来并不是遥不可及的,不是梦.A:每种色彩,都应该盛开,每个人都有权利期待,
B:爱放在手心,跟我来这是最好的未来,下面请欣赏手语舞蹈《最好的未来》
第六个节目:我相信
A:相信是信任,相信是承诺;
B:相信是肯定,相信是渴望;
A:相信你我可以获得成功,获得精彩;
B:有你在我身边的每一天,我都感到无比的新鲜,
A:一切在我心中都无比美好。只因为我相信。下面请欣赏歌曲《我相信》
第七个节目:左手右手
A:左手代表着方向,它不会向困难低头;
B:右手代表着希望,它不会向挫折发愁,当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。
A:有方向,有希望,我们牵着手一起成长,去放飞理想,放声歌唱。
B:下面,请欣赏歌曲《左手右手》
第八个节目:幸福瞬间
B:幸福无处不在,但是幸福像是灵感般稍纵即逝,所以我们应该抓住每一瞬间的幸福。
A:让往日的不快乐随岁月的河轻轻流过,把所有的幸福瞬间铭刻在记忆的角落。请欣赏歌曲《幸福瞬间》
第九个节目:感恩的心
A:生活中有许多值得我们感恩的人
B:嗯,感恩生育我的人,因为他们使我体验生命;
A:感恩抚养我的人,因为他们使我不断成长。
B:感谢我爱的人和爱我的人,我的生命因而不再孤单;下面请欣赏我们四年级全体女生同学带给大家的手语舞《感恩的心》
A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;
B:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;
A:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;
B:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
A:感谢所有的老师和同学们,一起来参加这次的元旦联欢会,和我们共同度过这美好的时光。
B:今天的联欢会到此结束,再次祝大家
合:新年快乐,万事如意,心想事成,学习进步!
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