初二湘教版政治知识点及练习有哪些

时间：2023-06-17 01:12:55 文/孙小飞中考北考网www.beiweimall.com

初二湘教版政治文明与精神文明知识点

从现代的意义上理解政治文明，我们可以有以下三个角度：

一是，政治文明意味着一种得以产生并具有持续生命力的政治形态。在这个意义上，我们可以说有资本主义的政治文明，也有*的政治文明，当然也有人类共同的政治文明。

二是，政治文明意味着社会政治领域的进步，因为所谓文明通常可以与进步同义。在这里，所谓政治进步的问题，主要是指人类用和平协商的办法，解决政治难题以及摆脱政治困境的有效性的程度，包括制度的发明以及技术的设计等等。

三是，政治文明更意味着政治的发展。文明本身也是一个代表着发展的概念。与经济的发展情况一样，政治也有一个发展与不发展的问题，也有一个评价政治发展与不发展的指标问题。研究政治发展的学者一般认为，所谓政治发展，大致上可以有以下一些评价指标：(一)，有关民主、自由、法治等现代政治意识和政治观念已经在社会形成广泛的共识，并成为指导人们从事政治活动、参与政治生活的基本准则;(二)，政府结构及其功能的专门化以及政府治理社会能力的提高;(三)，社会政治参与渠道的扩大以及民众政治参与的普遍性和有效性。

具体讲，政治文明指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。在政治制度层面，主要表现为由于经济基础和阶级力量对比的变化所引起的国家管理形式、结构形式的进化发展，即政体或国体、政体范围内的政治体制、机制等方面发展变化的成果。如代议制民主的确立、选举制度的推行、司法制度的近现代化、政党制度的建立、文官制度的形成等等。其中，民主政治制度的建立是政治制度文明发展的最重要成果。在政治观念层面，主要表现为政治价值观、政治信念和政治情感的更新变化。如民主、自由、平等、人权、正义、共和、法治等思想观念的形成、普及和发展，以及人们政治参与意识的普遍增强等等。政治观念文明是精神文明的重要组成部分，它与精神文明的其他部分一起，为政治文明的发展提供强大的精神动力和智力支持。*政治制度的建立是人类政治文明发展的最新成果。建设*政治文明，必须按照*政治生活的发展规律，全面加强政治建设，不断推进*民主法治建设的进程。

政治文明的本质

中共十六大报告中提出“政治文明”的概念，这是我国生产力发生深刻变革，生产关系不断发展之后，对上层建筑领域发展提出的必然性要求。

政治文明其本质是一种回归主体性的文明，它强调每一个公民都拥有参与管理国家事务的权力。十六大报告在一系列论述“民享”的基础上，提出政治文明，其核心意义就在于“民治”，也就是让公民真正成为能够决定自己命运的政治上的主人。

八年级湘教版政治充满活力的经济制度知识点

一、*初级阶段基本经济制度的确立

改革开放以前，由于对基本国情的认识超越了*初级阶段的实际，总认为*经济制度只能由*性质的公有制经济构成，即使允许非公有制经济存在和一定的发展，也只能是暂时的权宜之计。从改革开放开始到党的十二大已经开始肯定“劳动者的个体经济是公有制经济必要的补充。经过20世纪8O年代的实践发展，党的十三大把私营经济、中外合资合作经济、外商独资经济同个体经济一起作为公有制经济必要的和有益的补充。党的十四大根据实践的发展，进一步强调，多种经济成分长期共同发展，不是权宜之计，而是一项长期的方针。党的十五大在深刻总结改革开放以来所有制结构改革经验的基础上，第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国*初级阶段的基本经济制度，非公有制经济是我国*市场海文考研钻石卡经济的重要组成部分。这标志着我们党对*初级阶段基本经济制度的认识提升到了一个新的高度。

我们在很长的一段时间里，对*初级阶段基本经济制度没有正确的认识，原因在于我们长期以来只是抽象地从*一般原理出发，而没有切实从我国*初级阶段的实际和生产力发展水平出发，来思考所有制结构问题。*建设实践的经验与教训使我们深刻认识到，判断一种所有制是否有它存在的合理性，是否具有优越性，不能从概念出发，而必须从我国的具体国情出发。建立怎样的所有制结构，从根本上说要看它是否适应当时当地生产力发展的要求，是否符合本国的具体国情，而不能简单地以公有化程度的高低作为标准。确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，其基本根据是：

第一，公有制是*经济制度的基础，是*生产关系区别于资本主义生产关系的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。必须坚持把公有制作为*经济制度的基础，使之牢牢占据主体的地位。没有作为主体地位的公有制经济，就不能确保我国社会的*性质，就不能坚持*道路，就不能巩固和发展*制度。

第二，我国还处在*初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力发展的要求。离开了多种所有制经济，就背离了*初级阶段的实际，就会重蹈超越阶段、违背国情的覆辙。我国即使实现了现代化，仍然需要多种所有制经济共同发展。因为到那个时候，仍然会存在多种不同水平的生产力，需要有与之适应的不同类型的所有制形式。

第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为*服务。那种认为在*社会不能发展非公有制经济的主张，已被实践证明是不符合*初级阶段实际的。*初级阶段基本经济制度，既包括作为*经济基础的公有制经济，也包括不是*经济基础的非公有制经济。把非公有制经济纳入到基本经济制度之中，是因为它们同作为主体的公有制经济一样考研英语资料，也是为*服务的，因此也是*初级阶段**经济的内容，而不是因为它们也是*性质的经济。**的特色，就在于*初级阶段的经济兼有*和非*两种不同的经济。既不能因为公有制以外的其他经济成分不属于*性质的经济而将它们排除在基本经济制度以外，也不能因为它们属于基本经济制度而认为它们也是*性质的经济。*基本经济制度的确立，能够把*的本质特征和初级阶段的现实要求有机统一起来，因而更加有利于促进社会生产力的发展，有利于巩固和发展*制度。

二、坚持公有制经济的主体地位

*初级阶段基本经济制度确立后，随着实践的发展，党的十六大进一步提出坚持和完善基本经济制度的原则，是要做到两个“毫不动摇”和一个“统一。即必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展;坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于*现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，是坚持和完善*初级阶段基本经济制度必须遵循的一条基本原则。马克思主义认为，所有制是社会经济制度的核心和基础，决定着社会经济制度的性质。我国是*国家，必须坚持公有制的主体地位。

公有制经济是我国*现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是*经济性质的根本体现。坚持公有制的主体地位，对于发挥*制度的优越性具有关键性作用。我国对所有制结构的改革，是以坚持公有制的主体地位为前提的，发展多种所有制经济也是以确保公有制的主体地位为条件的。任何否定公有制主体地位的观点，在理论上是站不住的，在实践上是有害的。巩固和发展公有制经济，首先要对什么是*公有制经济有一个正确的理解。不是任何一种形式上属于共同所有的企业和组织都是*公有制。*公有制作为一种生产关系的理论范畴，其实质和核心是全体社会成员或者部分社会成员共同占有生产资料，实现了人们在生产资料面前的平等。

在公有制范围内，对生产资料的支配、使用，以及由此取得的收益都必须服从于和服务于他们共同的意志和需要。任何个人或少数人都不能利用生产资料为自己牟取私利。把握了*公有制经济的这一实质，就不会把一些以“社会所有”或“公众所有”的名义出现的、被一些人称为“新公有制”的企业和组织，混同于*公有制。因为这些企业或组织中不同的个人或集团，对该企业或组织占有的生产资料并不具有平等的权利和利益，而是以个人出资多少为依据来确定他们权力的大小和利益的多寡，真正的经济大权始终掌握在极少数人的手里，因此不符合*公有制经济生产资料考研英语真题占有关系的平等和收益公有的基本特征。坚持公有制的主体地位，必须全面认识公有制经济的含义。过去把公有制经济局限于全民所有制和集体所有制两种形式，原因在于当时我国不存在其他的公有制形式。改革开放以来，随着合资企业、合作经营企业以及各种跨所有制互相参股等企业的发展，特别是随着在深化企业改革进程中发展以资本为纽带、通过市场形成的具有较强竞争力的跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大企业集团的出现，以及实行改组、联合、兼并等形式的出现，如果对公有制经济的理解还只是局限于原有的两种形式，显然不符合已经发展了的客观现实。

八年级湘教版政治练习题及答案

1.我国*初级阶段的基本经济制度的内容及其重要地位和制定在依据。

内容：

地位：

制定的依据：

答案：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是**制度的重要支柱，也是*市场经济体制的根基。

它的确立，是由我国的*性质和初级阶段的国情决定的。

2.公有制经济是我国*经济制度的()，在我国经济发展中占()地位。它包括()、()以及混合所有制经济中在国有成分和集体成分。

答案：公有制作为*经济制度的基础,在我国经济发展中占主体地位。公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3.国有经济地位及作用

答案：国有经济是我国国民经济的主导力量，对于发挥*制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

4.集体经济直接体现()的原则，对发挥()的主体作用具有重要意义。