人教版七年级暑假作业语文答案
一、
1、(3分)C A扛——gāng;B脂——zhī, 悄——qiǎo;D凛——lǐn 08年江苏省《考试说明》中明确：“(字音)重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性”故而，本题在多音字方面有所侧重，同时也注意了读音考查角度的全面性，有多音字的考查，如“强”“殷”“扛”“悄”“骑”“发”;有语音的考查，如“纤”“廓”“凛”“庇”“券”;有语调的考查，如“祛”“脂”“绩”“惩”“煲”。选词都是生活中常见词语，且注意兼顾普通词语与成语。
2、(3分)B 本题考查“正确使用词语(包括成语)”的能力，轻诺寡信——轻易答应人家要求的，一定很少守信用A首当其冲——比喻最先受到攻击或遭到灾难C墨守成规——指思相保守，守着老规矩不肯改变D焚琴煮鹤——比喻糟蹋美好事物。
3、(3分)D A项属于搭配不当，应为“不只是……而且是……”;B项属于结构混乱，偷换了主语，“刚刚过去的2007年”后没有接着表述下去，而是另起了一个句子，应在“刚刚过去的2007年”后加上“里”，使之成为一个时间状语;C项属于成分残缺，“与徐州发展关系密切的党政军领导共谋建设大计”句中，缺少一个介词，应在“与”后面加上一个“和”字。
4、(4分)
【示例一】生活总是美好的/无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在编织着
【示例二】生活总是美好的/无论你的画卷/是温暖热烈/还是凄清空濛/只要你的画卷还在展开着
【示例三】生活总是美好的/无论你的河流/是澎湃奔涌/还是无声无息/只要你的河流还在流淌着
5、(5分)
【写作示例一】一个后羿扮相的中国武士在观众的屏息注目下，缓缓的将携有奥运火种的箭搭在那只强弓上，高高举起，奋力开弓，瞄准——箭像一颗流星在夜空中拖着长长的尾巴飞向火炬台——圣火点燃了!
【写作示例二】那只衔有奥运火种的巨龙在体育场上空缓缓升起，腾挪转移，虬劲多姿火种犹如一颗龙珠，在聚光灯的照射下，熠熠生辉，近了，近了……巨龙喷出火球，箭一般飞向火炬台——圣火点燃了!
本题重点考查“语言表达准确 鲜明 生动，简明连贯得体”的能力，写作要发挥合理想象，凸显中国民族特色，创设热烈 欢乐 祥和的情境 过程设计合理流畅，尾句要能够和“圣火点燃了”相衔接。
二、
6.D (3分) 7.B(3分) 8.D(3分)
9.【文言翻译】(9分)
(1)无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。
(2)这是自己伤害自己的肢体，想要身体不得病，可能吗?
(3)假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他!
10、(4分)离别之前，女子郁闷难过，整天无心描眉梳妆，见到丈夫打点行装，她更是无精打采(愁上心头。表现了女子对爱人强烈的不舍之情。然而，女子在饯行时唯恐丈夫伤心，却是竭力控制情绪，强忍泪水，表现了女子细心和对丈夫的关心。(答出不舍之情2分，答出细心的2分)
11、(4分)最后两句构思奇特，作者运用了曲笔的手法，故作旷达。曲折含蓄地道出了女主人心情深挚哀婉的痛苦别情和不舍的依恋之情。分别是撕心烈肺的痛苦，而爱人又不能不起，在无奈的现实面前，不如自己先醉倒，不知分手的情形或许好受些。这两句，把主人公的内心痛苦抒写得感人肺腑。(答出表达特点的得2分，答出“曲折含蓄”即可，未必要答出“曲笔”;具体分析2分)
第10题侧重考查诗歌的情感分析。第11题侧重表达手法的分析鉴赏。
12、(8分)
(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
(2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
(3)香远益清，亭亭净植
(4)五十而知天命 七十而从心所欲
三、现代文阅读(20分)
13、作者写了记忆中的芦苇、文学作品中的芦苇、历的芦苇、自己真正拥有的芦苇。(答对3点得满分。每一点1分)。这样写熔现实与历史于一炉，写尽了芦苇的品性与气节;有利于抒写由芦苇所引发的独特情感;使文章更加丰厚，增加文章的文化内涵。(答对3点得满分，每一点1分)
14、这一句运用了比喻和拟人的手法。(2分)写出了芦苇的纤细和坚韧，芦花的洁白光泽，突出了芦苇的诗意美。(1分)给人以丰富联想，富有感染力。(1分)
15、“大寂寞”写出了屈原在自己主张无法获得当权者采纳和时人理解后的孤独。“湿湿”写出了屈原在污浊黑暗社会中的悲凉(或沉重)的心情。
16、这是一道探究题，评分时注意扣住以下几个要点：优美而富有诗意;富有传统文化气息;具有历史意蕴;能引发人们丰富联想;坚韧而有思想;文中的芦苇是人格化了的;寄寓了作者的情感。(每点1分)如有新的理解，只要言之成理，也应正常给分。
17、作文(70分，按55分切入)“人怎么样，世界就怎么样”的深刻内涵在于“人”的关键性：这“世界”不仅是全世界，也可以指整个国家、民族、学校、家庭乃至人生活的环境等。人的素质决定一切。所以这个材料很有新意，与当前国际上的不安定声音有直接联系，也与我们国家的和谐稳定、四化建设有关，更与我们的校园建设、家庭建设有关。围绕这些主题来写属于切题。如写老师如何发现学生的创造力也属可以。如写小孩很灵活聪明则有些偏题。总之这个材料很有特色，这个命体富有创意，自己命题也有一定难度。是比较新颖的命题形式，不仿让学生尝试训练并引起注意。
乙(选考)
(一)
18.B
19.D
20.从本原意义上来说，生命都是同质、平等的，凡是生命都值得珍视和维护。
21.(1)并不雷同。举各等级层次教育的例子证明错误的生命教育形式比较普遍，不是个别现象(教师错);各种年龄学生的配合证明广大中国学生在生命伦理认识方面走入了很深的误区(学生错)。
(2)澳洲少女的表现和中国学生的反应形成对比，进一步证明中国教育在这方面的错误和欠缺(教育错)，从而引出首先要对本国的教育者进行生命启蒙的观点。
(二)
22、C
23.D
24 ①这句话触及了落后地区、困难群体、弱势群体的生活问题。就目前中国国家状况来看，我们的发展速度不决定于东部发达地区，不决定于少数先富起来的人群，而决定于发展滞后地区和弱势群体。(3分)
②这一恰切比喻，生动形象地阐明了解决困难群体生活问题的紧迫感与重要性。(3分)
25.①具有民生思想和公仆精神，关注民生，关注百姓生活，与人民心心相印。(3分)
②冷静、坦诚、自信，充满忧患意识。(3分)
七年级语文暑假作业答案
【第一单元】
1.BE2.ABB3.A4.A5.A6.B7.C8.A8.A9.B10.A11.A
12.智多星东道主铁公鸡糊涂虫
13.鹏程万里任重道远沧海一栗秀中慧外
14.林黛玉
15.chai(第一声)cha(第四声)cha(第一声)chai(第一声)cha(第一声)chai(第一声)ci(第一声)cha(第一声)
16.麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看
17.(1)这样写是为了突显“我”自己的莲花灯做得不好，心里有一些难过，而刚好可以跟后面说宋妈告诉我的道理相呼应。
(2)自己写
例：在一年当中我最盼望的节日是六一(虽然我知道六一已经不属于我们)但看着比自己小的弟弟妹妹们开心的过着属于他们的六一，自己心里也会跟着他们莫名其妙的开心起来。
【第二单元】
1.lan(第二声)bu(第三声)chi(第四声)long(第三声)hui(第四声)dan(第四声)
2.斓岖懊巅帐嚎
3.(1)电话，电视机，电脑，跑步机
(2)汽车，飞机，自行车
(3)椅子，电话
(4)跑步机，自行车
(5)汽车，飞机
4.A
5.黄河远去，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。
6.我选第二句，因为在这样的夜里，听到有人用笛吹奏着“折杨柳”的曲子，那充满伤感、思念的声音，又有谁听了不会油然兴起怀乡之情呢?沦落异乡的浪子，原本就思念故园，何况又在寂寞的深夜里，听到伤感的曲调，自然更加深了怀乡情愁。
7.告诉我们世上的生物渐渐减少，我们应该保护资源，不浪费资源
8.人物：李大钊
理由：李大钊爱国，为国牺牲的精神，值得我们学习
9.(1)你飞的越高，离死亡的距离越近
(2)越重越危险
10.(1)蚕(2)鸟(3)黄鹂(4)鹦鹉(5)蜻蜓(6)鸭
11.(1)依依不舍(2)其乐无穷(3)默默无闻(4)万事俱备
12.学校收到了出版社送来的很多本书
13.D
14.我是伟大的中国人民的儿子
15.(1)B(2)C
16.网络是一个虚拟的社会，同样也需要一种不同于现实的语言
17.(1)嗷(2)嘶(3)吠(4)吼(5)嚎(6)吱(7)啼(8)咩
18.月、朋、日、明
19.自吹自擂
【第三单元】
1.(1)pang(2)he(3)chuo(4)sui(5)he
2.(1)膺(2)惹(3)锲(4)迥(5)孺(6)泣(7)裹(8)铤
3.(1)后事之师(2)不可言传(3)谬以千里(4)毛将焉附(5)宁为玉碎(6)殃及池鱼(7)意在沛公(8)近墨者黑(9)一叶障目
4.(班)(心)(禁)(没)(贷)(为)(阁)(历)(覆)(投)(妄)(趾)(滥)(失)(器)(荐)
5.(1)废寝忘食，程门立雪，学以致用，牛角挂书
(2)心旷神怡，兴高采烈，心花怒放，喜出望外
(3)绿草如茵，青山绿水
6.(1)把“通过”去掉
(2)把“有”去掉
7.(1)闲敲棋子落灯花
(2)各领风骚数百年
(3)到乡翻似烂柯人
(4)造化钟神秀
(5)自缘身在层
(6)我寄愁心与明月
(7)关山度若飞
(8)雌兔眼迷离
(9)子曰：学而不思则罔，死而不学则殆
(10)人不知而不愠，不亦君子乎
(11)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(12)日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
8.(1)齐天大圣72般变化
(2)81归途师徒落水
9.例：(1)生活是一片海洋生活是一个宝库
(2)读好书是为了自己的未来
10.(1)黄鹤(2)燕(3)凤凰(4)燕子鸳鸯(5)雁(6)黄鹂(7)黄鸟白鸟(8)鹤鸾(9)鹧鸪(10)鸳鸯
11.(1)集市迁移
(2)我不能让我的孩子住在这里了
(3)昔孟母，择邻处，子不学，断机杼
(4)周围环境的好坏也影响着一个人的成长成才
七年级下学学期语文暑假作业答案
-、1.(4分，每空1分)
(1)马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。(2)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2. C (2分)
3、D (2分)
4、B (2分)
5、例：金钱可以买衣服,但不能买美丽;能买书籍,但不能买智慧 (4分，每空1分)
6、从材料中可以读到，现在的年轻人只关注娱乐界的名人，而不关注科学界的名人。(2分)
7、(1)随着年级的升高，近视人数越来越多(或近视率越来越高)。(2分)
(2) “具体建议”要点：坚持做眼保健操;在教室内安装电灯应符合国家标准;在全市中小学中加强用眼卫生的教育;减轻学生过重的学习负担。(只要言之成理即可)(2分)
二、(一)(4分)
8、答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。 (2分)
9、我读到了诗人对故乡的思念之情。(2分)
(二)(8分)
10、 (1)像 (2)这 (2分)
11、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。(2分)
12、表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。(2分) 13、开阔的胸襟。(2分)
三、(一)(14分)
14、中年男子有一个令他讨厌的邻居，而这个邻居每个周日都会雷打不动地去那个教堂，因此他认定那个教堂不可能好。(2分)15、牧师要用这个事例来让中年男子明白，以邻居的好坏去判断教堂的好坏，同牧师以小姑娘的演奏水平判断贝多芬的作曲水平的荒谬做法毫无二致。(3分)
16、略 (3分)
17、(3分)
(1)正话反说，让人疑惑，引起读者的阅读兴趣。
(2)通过这显而易见的错误判断来说明中年男子判断方法的荒谬。
18、(3分)
(1)不能因为个人的好恶而影响对客观事物的正确判断。
(2)与他人交流要注意艺术，不必针锋相对。(开放题，言之有理即可)
(二)(14分)
19、培养好科技领军人才。(2分)
20、从侧面烘托出了钱学森的伟大贡献和爱国情操，使钱老的形象更加丰满。(3分)
21、荣誉是大家的，有理有据地反驳;以爱因斯坦的例子反对;在新科学上，以“小学生”来反对。(3分)
22、朴实、通俗、鼓舞人心，不甘人后，勇于进取，自主创新的爱国精神。(3分)
23、去掉“可以”后，就认为夸大了钱学森的贡献，就不客观了，与划线句子④相矛盾又与钱学森的精神相矛盾。“可以”一词体现了用词的准确性，又与钱学森的言和行相一致。(3分)
三、略(40分)
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