小学五年级语文寒假作业练习
一、心灵手巧。(32分)
1、写字是一门艺术，更是一种能力。请你用正楷字抄写下面的一句话。(2分)
水能载舟，亦能覆舟。
2、看拼音，写词语。(8分)
lián hé yòu huò qī rǔ dǒu qiào
méng lóng jí qǔ zhèng zōng máo wū
3、补充词语。(12分)
滥( )充数 杯弓( )影 叶公好( ) 刻舟求( )
亡羊补( ) 自相矛( ) 南辕北( ) 惊涛( )浪
( )疲力尽 半途而( ) ( )朴善良 ( )怀坦白
4、查字典。(7分)
“疾”按音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( );按部首查字法，先查部首( )，再查剩余( )画。字典中有四种解释：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选( )种解释，“疾恶如仇”中“疾”应选( )种解释，“疾步”中“疾”应选( )种解释。
5、在括号里填上适当的关联词语。(3分)
既……又…… 因为……所以…… 无论……都……
(1)这座楼房( )坚固( )美观。
(2)( )走到哪里，他的心里( )装着母亲。
(3)( )他学习认真，各方面表现都很好，( )被评为“三好”学生。
二、按要求写句子。(14分)
1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。(修改病句)
2、石油是一种能源。(扩句)
3、奇妙的电波送来激动人心的消息。(缩句)
4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”(改为第三人称转述句)
5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。(改为双重否定句)
_______________________________________________________
6、如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗?(改为陈述句)
7、沧海日出的景色真美丽。(改成感叹句)
小学五年级语文寒假作业题
一、句子所用的修辞手法。
1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )
2.阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 ( )
3.小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。( )
4.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 ( )
二、照样子，写句子。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是( ) ，也是 ( )。
三、对含义深刻的句子的理解。
1. 在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
这“鱼”加上引号，是因为( )，它可能是( )，也可能是( ) 。
2. “他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”
这是对父亲( )的描写。从这个句子中我能体会到( )。
3. “我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”读了这句话，我能感受到母亲的工作环境( )，她的身体( )。
5. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”当时父亲是这样想的：( 。)
6.“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。”
这句话是( )句，把( )比作( )，体现了( )。
7.“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是( )
①他们在这场大地震中活了下来。
②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。
8.“圆明园的毁灭是祖国文化不可估量的损失，也是世界文化的损失!”这句话连用两个“不可估量”，是为了( )
①强调说明圆明园的毁灭在中外文化都是难以推算的巨大损失。
②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化都是难以推算的巨大损失。
③强调说明圆明园的毁灭在世界文化都是难以推算的巨大损失。
9.“为了不让敌人发现群众和联队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。”这里的“斩钉截铁” ( )
①突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面。
②表现了五壮士保护人民、歼灭敌人坚定不移地决心和勇于自我牺牲的精神。
小学五年级上册语文寒假作业题
1、《窃读记》的作者是( )，我还知道她的作品有( )。
2、《走遍天下书为侣》的作者是( )国作家( )。
3、一本你喜爱的书就是( )，也是( )
4、《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了( );《小苗与大树》的对话中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了( )。
5、《泊船瓜洲》是( )朝诗人( )所写。《秋思》是( )朝诗人( )所写。长相思是( )朝将军( )所写。
6、《梅花魂》的作者是( )。
7、《小桥流水人家》的作者是( )，这句话选自( )。
8、《松鼠》的作者是( )国作家( )。布封是18世纪法国的( )、( )。他毕生从事博物馆学研究，用40年的时间写出了36册巨著( )。
9、《落花生》的作者是( )。他是我国现代的( )、( )。1921年许地山开始创作时，就以( )作为自己的笔名，勉励自己要做一个( )。
10、《珍珠鸟》的作者是( )。
11、传说( )创造了文字。
12、最初有文字的时候，人们是在( )、( )等平整的东西上用刀刻字，或用( )。直到( )改进了造纸术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。
13、《地震中的父与子》的作者是( )国作家( )所写。
14、《“精彩级了”和“糟糕透了”》的作者是( )国作家( )
15、学会看病的作者是( )。
16、圆明园由( )、( )和( )组成，所以也叫( )
17、( )年( )月( )日，( )请入北京，闯进圆明园。( )年( )月( )日，侵略者奉命在原内放火，大火连烧( )。
18、狼牙山五壮士分别为( )、( )、( )、( )、( )本文作者是( )。
19、香港回归日是( )。
20、《七律·长征》的作者是( )，我还知道他的作品有( )。( )，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过( )省，翻越( )大山，跨过( )大河，行程约( )，于( )到达( )。
21、( )，中华人民共和国中央人民政府成立，在( )举行典礼。
22、中华人民共和国国歌——( )。
23、新中国的国旗——( )。
24、毛泽东的儿子( )，牺牲在( )。
二、课文内容的掌握
题一按课文内容填空。
1.松鼠是一种漂亮的小动物，( )，( )，很( )。它们面容( )，眼睛( )，身体( )，四肢( )非常( )，非常( )、( )的 小面孔，衬上一条 ( )的美丽尾巴，显得格外漂亮。
这段话从松鼠的( )、( )、( )、( )、( )等身体部位来介绍松鼠。
2.《新型玻璃》这篇课文介绍了( )、( )、( )、( )、( )这五种功能巨大的玻璃。
题二将下列句子按先后顺序排列。
( )乐队奏国歌。
( )升国旗，鸣礼炮。
( )毛主席出现在主席台上。
( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。
( )毛主席宣读中央人民政府公告。
( )毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”
③用上成语，语言简洁多了。
10.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，就象海上的波浪。
这句话把满是群众的天安门广场比做( )，把翻动的红旗比做( )。写了开国大典 ( )的场面。
11.天上五颜六色的的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
这句话从侧面表现出人们( )的心情。
12.他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔会场。
我从“直奔”这个词语体会到当时人们( )的心情。
13.对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思比较恰当的理解是( )
a人牺牲了，遗体运回家乡又有什么意思呢?
b把遗体运回家乡安葬太麻烦，不如就地埋葬了。
c既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿，我们就不必把遗体运回国了。
d烈士的精神与青山同在，不在乎是否将遗体运回故乡。
14.“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”联系生活实际，谈谈对这句话的体会。
15.“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请结合课文和生活实际说说自己的理解。
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