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《林肯中心的鼓声》语文阅读理解附答案解析

时间:2023-06-19 07:01:37 文/孙小飞 阅读答案北考网www.beiweimall.com

《林肯中心的鼓声》语文阅读理解附答案解析

  林肯中心的鼓声

  木心

  搬到曼哈顿,与林肯中心几乎接邻,听歌剧,看芭蕾,自是方便,却也难得去购票。

  开窗,就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台。那里每天下午、晚上,各有一场演出。废了室内的自备音响,乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜。节目是每天和每晚更换的:铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏,还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐。我躺着听,边吃边喝听,比罗马贵族还惬意。但夏季没过完,我已经非常厌恶那大贝壳中发出来的声音了:不古典的日子,偏偏是柔肠百转得惹人腻烦;不想摩登的夜晚,硬是以火爆的节奏乱撞耳膜。不花钱买票,就这样受罚了。所以每当雷声起,电光闪,阵雨沛然而下,我开心,看你们还演奏不!

  可惜不是天天都有大雷雨,只能时候一到,关紧窗子。如果还是隐隐传来,便开动自己的音响与之抗衡,奇怪的是,但凡抱着这样心态的当儿,就也听不进自选的音乐。可见行事必得出自真心,强求是不会快乐的。

  某夜晚,灯下写信,那大贝壳里的频率又发作了,看看窗外的天,不可能下雨,窗是关紧的,别无良策,管自己继续写吧

  乐器不多,鼓、圆号、低音提琴,不三不四的配器

  管自己写吧

  写不下去了

  鼓声,单是鼓声,由徐而疾,疾更疾,忽沉忽昂,渐渐消失,突然又起翻腾,恣肆癫狂,破石惊天,戛然而止。再从极慢极慢的节奏开始,一程一程,稳稳地进展

  终于加快

  又回复凝重的持续,不徐不疾,永远这样敲下去,永远这样敲下去了,不求加快,不求减慢,不求升强降弱,唯一的节奏,唯一的音量

  其中似乎有微茫、偶然的变化,变化太难辨识,却使听觉出奇地敏感,出奇敏感的绝望者才能感觉到它。之后鼓声似乎有所加快,有所升强

  后又加快升强,渐快,更快,越来越快,越来越快

  快到不像是人力击鼓,但机械的鼓声绝不会有这人味,是人在击鼓,是个非凡的人,否定了旋律、调性、音色,各种记谱符号。这鼓声引醒的不是一向由管乐、弦乐、声乐所引醒的因素,人,除了历来习惯于被管乐、弦乐、声乐所引醒的因素之外,还确有非管乐、弦乐、声乐所能引醒的因素,它们一直沉睡着,淤积着,荒芜着,原始而古老。在尚无管乐、弦乐、声乐伴随时,这些因素出现于打击乐,在漫长的遗弃废置之后,被今晚的鼓声所引醒,显得陌生新鲜。这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态,更接近宇宙的本质。这鼓声接近于无声,最后仿佛只剩下鼓手一个人,而这人必定是遒劲与美貌、粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人

  真奇怪,单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退,把一切观念敲碎,不容旁骜,不可方物,把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中

  我扑向窗口,猛开窗子,鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息,低音提琴为英雄拭汗,圆号捧上了桂冠,鼓声也将息去

  我心里发急,鼓掌呀!为什么不鼓掌,涌上去,把鼓手抬起来,抛向空中,摔死也活该,谁叫他击得这样好啊!

  我激动过分,听众在剧烈鼓掌,尖叫

  我望不见那鼓手,只听得他在扬声致谢

  掌声不停

  但鼓声不起,他一再致谢,终于道晚安了,明亮的大贝壳也转为暗蓝,人影幢幢,无疑是散场。

  我懊丧地伏在窗口,开窗太迟,没有全部听清楚,还能到什么地方去听他击鼓,冒着大雨我也步行去的。

  我不能荏弱得像个被遗弃的人。

  又不是从来没有听见过鼓声,我是向来注意各种鼓手的,非洲的,印度的,中国的

  然而这个鼓手怎么啦,单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜!我承认他是个幸福的人,我分不到他的幸福。

  (有删改)

  1、解释下列两句话在文中的含意。(4分)

  (1)我不能荏弱得像个被遗弃的人。

  (2)我承认他是个幸福的人,我分不到他的幸福。

  2、文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声?请简要分析。(6分)

  3、林肯中心的鼓声唤起了我的哪些感悟?请简要分析。(6分)

  4、对林肯中心的演出,我表现出哪些情感变化?请结合全文简要分析。(6分)

  参考答案:

  1、(4分)

  (1)①现场鼓手的演奏结束了,我因不能再次听到鼓声和听众一起疯狂而失落;

  ②受到鼓声的鼓舞,我希望能过上一种新鲜有力的生活。每答出一点给1分。意思答对即可。

  (2)

  ①鼓声让我相信,这个鼓手近于自然的,因而也是幸福的';

  ②作为听众,我被鼓手的鼓声吸引,却不能分享他击鼓时的愉悦,这让我感到有些遗憾。

  每答出一点给1分。意思答对即可。

  2、(6分)

  ①用排比的手法,表现鼓声的节奏和声音由缓转急、不断强化的过程;

  ②用夸张的手法,表现鼓手技艺的高超,极大地渲染鼓声非凡的感染力;

  ③用对比的手法,表现

  我的感情激动和失落的变化,以此突出对

  我的影响。

  每答出一点给2分。意思答对即可。

  3、(6分)

  ①鼓声打破了我所习惯的管弦乐和声乐的表现方法,让我重新感受到打击乐的原始魅力;

  ②鼓声唤醒了我精神中一直沉睡着、淤积着和荒芜着的因素,让我认识到它们的陌生和新鲜;

  ③鼓声打破了欲望和观念的束缚,让我体会到重回自然的自由和幸福,表达了我寻求精神动力的愿望。每答出一点给2分。意思答对即可。

  4、(6分)

  ①初来曼哈顿,我对能够免费享受林肯中心丰富多样的音乐而感到舒心惬意;

  ②不久,我对从林肯中心传出的、不合意愿却又不得不听的音乐感到痛苦和厌恶;

  ③最后,我被林肯中心的鼓声所吸引,震撼,甚至为之疯狂。

  每答出一点给2分。意思答对即可。

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