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《公益是展示悲苦的代名词么》阅读答案

时间:2023-06-11 15:35:23 文/黄飞 阅读答案北考网www.beiweimall.com

《公益是展示悲苦的代名词么》阅读答案

  ①前不久我去了趟韩国进行访问。五天的行程里被安排去了很多地方参观,其中有一个村庄尤其有特色。

  ②位于完州的Bibi- Hill村据说曾经是个穷得活不下去的地方,全村有四十多户、八十几口人,其中老年人占了绝大多数。前任村长眼看着村庄凋敝村民又纷争不断,因而愧jiù自杀。公益组织希望制作所受政府委托,前来实施乡村发展计划。他们一心想发动村民,充分 利用本地的资源来改变家乡面貌,然而村民们已是哀莫大于心死。

  ③希望制作所没有灰心。他们召集了一批专业摄影师来到村庄拍下许多风景照,再做成图片展出。村民们突然发现,村子里那些早已熟视无睹的事物原来可以是这样美的。村民们的信心开始恢复,村子里的那些从未被重视的资源也被一一发掘利用。我们去参观的时候,村头的田地上,一群前不良奶奶们(这是以前外人对她们的称呼)正在开心地劳作。田地被用石块精心地围出大小不一形状各异的小块区域,既方便老人边做农活边聊天,也给这片土地平添了许多生趣。

  ④在完州的乡村发展中心,一楼的墙壁上全都是当地孩子绘制的图案,斑驳绚烂;而二楼的墙壁上张贴的是当地村民绘制的几幅乡村规划图。他们没有学过专业的工程绘制技术,却用最形象最质朴的方式描绘出了自己心目中家乡的未来图景。

  ⑤遍布韩国各地的公益机构不少都拥有一个有趣的名字。名字也许最能直观地反映出一个人一个机构的精气神儿来。知道给自然大地做针线活儿是家什么机构吗?他们是一家社会企业,用废旧衣服上的材料制作婚礼上用的婚纱和礼服,又别致又环保,同时还倡导了节约型婚礼的理念。

  ⑥照片、图画、名字,这些点滴细节看起来好像只是些小技巧小情趣,然而透露出的却是一种对美的习惯性追求。用美来激励公益的参与者不管你是助人还是受助,公益活动的过程也成为一个不断发现美的过程,而更美好的生活、更美丽的世界不正是所有公益组织与公益事业努力的最终目标吗?

  ⑦可是我们很多时候似乎忘记了这一点。公益于是变得苦情、悲情、滥情,好像只有痛苦才 最打动人,只有沉重才最真诚,只有苦难才最民间。

  ⑧我相信如果换另一群人来帮助那个叫做Bibi-Hill的村子,他们可能会选择拍下村民们满是皱纹的愁苦面容与干涸荒芜的土地 ,来唤起外界的同情心和援助。就像我刚刚收到的一段来自某爱心捐助机构的宣传短片,其中不厌其烦地介绍了不少孩子的故事,他们居住在偏远的农村,个个家境贫寒,只要有爱心人士的一点点捐助,他们就能吃饱穿暖,从此过上好好学习天天向上的日子

  ⑨我相信一定会有人被打动。但我也知道,过多地面对苦难,爱心也会变得日渐麻木和枯竭。如果一味地用渲染苦难来博得同情,最终只会使公益变成一场展示谁比谁更苦的竞赛,当真成了会哭的孩子有奶吃。

  ⑩几年前,我曾去藏区做过一次助学调查,拍下了很多照片。尽管我接触的那些孩子大多数来自单亲家庭或是孤儿,我还是选择拍下了他们的笑容而不是满是冻疮的手。在一张照片里,这群孩子在尘土飞扬的一小片空地上追逐着一只抛向天空的篮球。我给照片起的标题是:我们不懂篮球,可我们懂得快乐。

  11很多时候,打动人的,正是这平凡日子里一点点对美的追求。

  16.根据拼音写汉字,为加点字注音。(2分)

  (1)愧jiù( ) (2)召( )集

  17.本文第②⑤段的位置能否互换?为什么?(5分)

  18.第⑦段中的这一点所指的是 这一观点。(3分)

  19.(1)请阅读第⑩段,从画面和标题两方面分析一下这张照片美在何处?(3分)

  (2)前文已经有了第②⑤段的一组事实论据,那么第⑩段的这则事实论据是否有些重复?为什么?(4分)

  20.本文采用的论证结构是(2分)

  A. 总分式 B. 并列式 C. 层进式 D.对照式

  21.以下对本文论点表达最恰当的一项是( )(4分)

  A.呈现悲苦不应成为公益宣传的方式。

  B.公益就应该用美来激励人们的'参与。

  C.打动人的往往是平凡日子里一点点对美的追求。

  D.公益同样可以用美来吸引公众的视线。

  【参考答案】

  16.(1) 疚 (2)zhào(2分)

  17.不能(1分)。首先这几段依次运用了有关照片、图画、名字的事实论据,和第⑥段开头这几个词语的顺序相符;其次,这几段从位于完州的Bibi-Hill村写到全州再写到韩国各地,地域范围在不断扩大。(4分,写到一点给3分,写到两点给4分,大意对即可)

  18.更美好的生活、更美丽的世界是所有公益组织与公益事业努力的最终目标(摘录准确并能转换句式得3分;摘录准确但未转换句式2分;涉及答案但摘录过多且未转换句式1分)。

  19.(1)从画面看,在简陋的条件下,这群孩子追逐篮球的身影充满生命力/活力;从标题看,重点落在我们懂得快乐,这里有一种乐观/自信/坦然(3分,写到一点给2分,写到两点给3分,大意对即可)

  (2)否(1分)。②⑤段的事实论据是关于韩国的,而第⑩段则是关于中国的;②⑤段的事实论据是讲别人的所为,第⑩段则是以作者本人的亲历亲为作事实论据(两点中写到任意一点即给1分,写到两点给2分)。这样可以使论证更充分,更有说服力/这样可以多角度、多侧面地加以论证(1分)

  20.D(2分)

  21. D(4分)B(2分)

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