爱护校园环境,从我做起的国旗下讲话稿1
老师们,同学们:
早上好!
今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。每当我们走进xx小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽,虽然她的占地面积不大,但你瞧:两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。如:楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里常有一些纸屑,学校的大门口随处可见一些食品包装袋,厕所里到处是垃圾,花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
爱护校园环境,从我做起的国旗下讲话稿2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是初一2班的蒋xx。今天我在国旗下演讲的主题是:“爱护校园环境,从我做起”。
作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的.源泉。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”
当阳光透过天际的云罅缓缓泻下,像是透过梳篦的发丝零零散散,柔柔的照在校园的小路上,耳畔萦绕着朗朗的书声。有风,渐渐游弋过梧桐大道,穿梭过走廊,驻足沙沙作响的绿树之下,我看见……
有许多同学在校园的各个角落捡起果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。这个弯腰的动作承载着一份责任心,公德心,更是自我良好品质的体现。正所谓:“细节决定成败”。我们在任何的学习中绝不能以“差不多”而自满,绝不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升,也能让我们的学习效率提高。
同学们,爱护校园,从我做起。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想踏上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。
所谓:“哪有什么岁月静好,只不过有人在替你负重前行。”面对给我们送水、送饭的叔叔,打扫走廊的阿姨,一句简单的“谢谢,辛苦了!”既体现了自身的修养,也给他人带来了温暖。同时我们也要珍惜来之不易的资源,节约用水、用电、用纸。
就像具有持久芬芳的不是鲜艳的花朵,不是价格不菲的香水,而是人的优美品质,没有人敢低估美德的力量。一份善良足以赢得一个世界,一份坚持足以撼动三山五岳,一份宽容足以装下一段厚重的历史,一份信任足以让一个陌生人倾囊而出。当我们怀着这些优美品质的时候,我们才感觉这个世界漂亮,觉得这个世界温暖。人心是块田,你在那里种什么,它就长什么。
同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们携起手共创校园最美的风景线。爱护校园环境,从我做起!让美丽的校园因文明而春风常驻,锦上添花!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
爱护校园环境,从我做起的国旗下讲话稿3
各位老师、各位同学:
上午好!
今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,从我做起》。
清晨,当老师和同学们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又充实的校园生活便开始了。每天,我们都生活在莼湖中学这个大家庭中,我们在这儿学习,在这儿生活,学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。
优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。
整洁美丽的校园,是同学们辛勤劳动、共同维护的结果。然而仔细观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:墙壁上,印着几个淡淡的脚印;角落里,躺着几张废纸;操场上,飞舞着几个包装袋。特别是早晨的校门口、食堂门口,值周班同学刚刚打扫干净,一到中午,就可以看见很多的果壳、纸屑、包装袋等等。
那么,作为莼湖中学主人的我们,究竟应该怎么做呢?
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。年轻人想:这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:总算让它到了该去的地方了。
同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?
我想,如果我们每个人都能像老人那样弯弯腰,随手捡起一点什么,那么,我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
爱护校园环境,从我做起。让就让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。
29日,也就是周三,我们学校要举行一次规模较大的校本研修活动,到会的老师有30多位,分别来自宁波所辖各县市区,客人对我们学校的第一感觉就是我们的校园环境、我们同学的文明礼貌,最后,希望我们同学以主人翁的姿态,展现我们莼湖中学学生良好的精神面貌,用实际行动,交出一份文明习惯满意的答卷。
我的讲话完了,谢谢大家!
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