乌塔读后感作文 篇1
今天，我读了一篇文章——《乌塔》。乌塔，难道是一座落满了乌鸦的宝塔吗？因此，我看得非常认真。
原来，故事主要讲我在住青年旅店时偶遇一个德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后，我受益匪浅，不由地暗暗佩服乌塔！
我敬佩乌塔的胆量。文中写道：“我叫乌塔，在读小学，已经12岁了，这次趁暑假游历欧洲。已去了法国、瑞士、奥地利，在意大利玩了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，以后还要去波恩，然后去希腊……”这么长的旅程，她一个人，买的联票。试想想：她成功出游的背后，得付出多大的努力啊。知识的储备、衣食住行、安全等。这对于我一个成年人来说，都只是偶尔想过。到现在为止，我还只是在想何时能游遍中国，没想到这样一个12岁的小女孩，就已经开始环游世界了，我感到汗颜。出门前，就在想：自己行吗？如果路途中身体出问题了怎么办、遇到坏人了怎么办、没钱了怎么办？从乌塔身上，我看到了出行的勇气和实力。她真是一个有胆量、有魅力的女孩。
我敬佩乌塔的细心。文中写道：“为计划这次旅游，我整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安……”从她的讲述中，我们感受到了乌塔自强、感恩的精神。她自己准备，遇到问题知道怎样求助，还知道家中有亲人牵扯挂着她，给家人报平安。而且还给家中的每个人都准备了礼物，还明白外面的价格比自己所以城市的物品价格便宜她才买。她在理财方面也有自己独特的见解。看似乌塔独自出行，可要独自面对和处理方方面面的事情，可见乌塔的知识面和应变能力真得非常强。而我们大多数中国孩子呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？寒暑假是否早有了规划，而且围绕规划在做准备。以后要从身边的小事做起，逐步养成凡事预则立的好习惯。
我还敬佩乌塔的自立。文中写道：“她不全部向父母要钱，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还要到别人家里陪小孩玩。费用父亲出一半，自己出一半。”一个12岁的女孩，出行的旅费有一半是自己挣来的。在挣钱的过程中，是不是锻炼和提高了孩子各方面的应变能力呢？她真是一个非常棒的孩子，早早接触社会，早早感知社会，早早认识社会。我们的孩子呢？中国的父母是全球父母中为了孩子付出最多的父母，为了孩子操心最多的父母，为了孩子考虑最多的父母，可是我们的孩子呢？放到全球上去还有竞争力吗？我们常常看到，在全球青少年开展活动时，我们中国的孩子适应社会的能力、谦让的能力、环保的能力、助人的能力、兼顾未来的能力、理财能力和别的国家的孩子有差距啊！
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解到一个12岁的德国小姑娘真得很棒，她适应社会的能力很强，她的个人素质很高，她做事情有计划，计划了就去实现。勇敢坚强的乌塔，说到做到的乌塔，你是我学习的榜样！
乌塔读后感作文 篇2
在小记者班上，我阅读了《乌塔》。回想、品味着小女孩乌塔的一个个神情，一句句话语，我思绪万千……
乌塔是个12岁的德国小女孩，在这样的年华，他竟能自己挣钱买票，单独一人周游法国、瑞士、奥地利、意大利，还准备再去希腊——想想她的年龄，才12岁呀！更令人吃惊的是，他为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏——一个小学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……唉，真是令我们汗颜呀！
最能引起我们共鸣的，还是她与文中“我”的一番交谈。她那热情轻快的谈兴，将这酷热的时光笼罩上了一种神秘的光彩。乌塔的话语，无不折射出西方文化的礼仪、敏捷、独立感，与中国的情况形成了鲜明的对比。当她问起中国孩子是否也这样旅游，那随和的语气却使作者怎么也说不出话来。当“我”说家长很爱孩子，会带他们出去玩，却不放心让孩子单独出远门时，自以为找到了一个绝妙的理由，却受到了乌塔的强烈反驳：“爱孩子，为什么就不让他们单独出门？”我只能苦笑着承认自己的回答不合逻辑；当我告诉乌塔中国的风俗情况，并说孩子们仍能找到快乐，乌塔仍是坚持：“从电视和书本上认识世界并不完美。”看到这里，我真想畅所欲言，一吐自己即将喷涌的想法！
对于乌塔的观点，我举双手赞成。这正是中国孩子们共同的心声啊！在中国，人们常说到“爱护”这个词，久而久之，“爱护”就演变成“爱＝保护”。殊不知，爱的方式数不胜数，如若保护过度，便无意中充当了母鸡一角，把小孩子们孕育在狭小的土地上。而在外国，“爱”的方式是多元化的，最重要的便是让孩子像小鹰一样，翱翔在雷鸣电闪的天穹下，搏击在风雨交加的大地上。简单地说，在中国，则与外国截然相反，“爱”在大多数家长眼中被视为“呵护”。其次，有些家长过于偏重于孩子的学习成绩，却忽视了下一代综合素质的培养，把孩子“刻”成了对历史、环境、回报、感恩等一无所知的语数化人类。“从电视和书本上认识世界并不完美”，电视、书本，它们无疑是工具。而人，却要“扑”在死的工具上，并懒洋洋地向载体和媒介索取想要的知识——可能成功吗？想获得真正的心之美丽，除亲历亲为，自身实践，别无他法！
我并不是说爱孩子就不要管他们，也不是在反对中华民族的一贯风格，而是体会到了一种深深的危机感。任何事情都是有度的，“管制”、“保护”与“独立”都是互相联系的，缺一不可，过度则反。亲爱的爸爸妈妈，虽然中国的这种现状不得完全颠覆，但是，孩子要长大，可不能让下一代的花朵成长在温室里啊！亲爱的爸爸妈妈，爱孩子，就回应一下孩子的心声吧！锻炼我们的真正才能，我们才会告别童年，打拼天下！
乌塔读后感作文 篇3
今天，我学习了汪小洁写的《乌塔》这篇课文，心里十分激动。这篇课文写了一个14岁的小姑娘独自游历欧洲的过程。
乌塔的独立能力很强，他已经去了法国.瑞士.奥地利.意大利,最后还要去希腊。
乌塔为了挣旅费，她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩。对于一个14岁的小女孩来说，该是多么不容易呀！
乌塔不仅独立能力很强，还很认真.仔细。她在家里就设计好了旅游路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片报平安，还阅读了很多与这些国家有关的书籍，为出行做准备！
我们中国的孩子就像家里的小皇帝，衣来伸手，饭来张口。就拿我来说吧，一到天黑，我就不敢出门了，别说旅游，就连出去玩也得家长陪着。
课文结尾，写了乌塔有个愿望，就是挣了钱来中国旅游。我真像见到她，和她一起游玩。我要像她学习自立.自理的能力，自己的事情自己做。
乌塔读后感作文 篇4
乌塔，一个十四岁的欧洲小女孩，居然一人独自游览了许多欧洲国家，实在令人难以置信！她怎么会有这样大的`胆量和志向呢？如果不是课文的介绍，我是绝对不会相信那是真的！
就说我自己吧，平时的活动范围只是局限在桐庐县城内。记得去年暑假的一天，我训练完乒乓球已经是下午六点多了，当我从体育馆出来后，发现已经没有公共汽车了，怎么办？我决定步行回家。当我走了近一个小时到家时，已经是万家灯火了。疲惫的我拖着沉重的脚刚跨进家门口，发现只有奶奶一人在家呆坐着，原来爸爸妈妈都出去找我了。虽然那天家人们最后还是表扬了我的勇敢，但我知道，自己肯定是不敢踏出桐庐县城的，更不要说走出国门了。我为乌塔的独立生活能力而赞叹！
中国的长辈总是喜欢把孩子带在身边或是“含在嘴里”，不管是出去旅游，还是在附近游玩，都会把孩子紧紧盯牢，不给孩子半点儿自主和自由。
去年暑假，我和妈妈到遥远的海南岛旅游。那里风光秀丽，水天相接，大海在深情地召唤着我。我紧走几步，就迫不及待地冲到海滩上。妈妈一看，就连声喊：“谭*闻，你快回来，小心一个大浪把你卷进大海。”我还是不顾一切往前面跑去，妈妈一看，气急败坏地追上我，一个老鹰抓小鸡，一下子把我拽了回去，嘴里不停地唠叨：你快回来！
我不能像乌塔一样，家长是不是也有一定责任呢？看来是好好跟妈妈谈谈的时候了。毕竟，我要想成才最终还是得靠自己！
乌塔读后感作文 篇5
乌塔是一个才十四岁的孩子，她居然能独自一个人游遍全欧洲，可我们现在一点我没有自己在外面自由放飞的权力。
不过乌塔的父母也很支持她，可我们的父母就让我们在屋里学习，我们就像是被关在笼子里的小兽一般，我们多想像小鸟一样展翅高飞呀！有的家长把孩子看得很紧，很宝贵，在他们眼中就是那粒捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的糖豆。请你们和乌塔的父母好好的学习，让我们飞向蓝天，让我们见见外面广大五彩的世界吧！因为亲眼见到的美才是真正的美，我们好想亲自体会！
我们也应该向乌塔学习，现在的我们写完作业全是玩玩玩，一点也没有时间观念，和自理能力。可乌塔她不用看表就知道到时间该做什么事，不用闹钟也能准时起床，自理能力非常强，也许这也是乌塔父母放心她，支持她的原因吧。
如果我可以做个中国乌塔，我就可以向美好的未知的未来加倍努力前进，从现在开始要学习生活自理能力，自我约束，做个能让父母放心的孩子，让父母相信长大以后可以更好的保护自己，照顾自己！
乌塔读后感作文 篇6
最近，我们学习了一篇课文——乌塔。讲述了德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。学完后，我深有感触，受益匪浅。
乌塔才年仅14岁，竟独自一人游欧洲。这令人难以置信。如果中国的孩子说：“我要独自走偏中国”，我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游历欧洲”，那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这确是事实，外国孩子能自己独立生活，而中国孩子却不能。这说明中国和外国的教育方式截然不同。
在中国，所以的孩子都是家里的“小皇帝”。“小公主”，父母都把我们捧在手心里，生怕我们受半点委屈，外国孩子靠自己打工挣钱。在家里，我们是个“娇娇女”，“衣来伸手，饭来张口”，每天至少向妈妈要2元钱，用完了，继续要。
外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余什么也不让干。中国父母对孩子的溺爱，实际是爱，但却耽误了孩子独立和自理能力的培养，在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。现在我们可以依赖父母，但是我们终有一天要离开父母，只身一人到这个竞争激烈的社会上去闯荡，如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不要说为社会作贡献了。
学完这篇课文，我作为四年级的学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。今后，我一定要学习乌塔那种自强﹑自立﹑自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。
乌塔读后感作文 篇7
《乌塔》这篇文章里的内容是颇耐人寻味，不仅让小孩学会了独立，更多的是让大人们学会放开孩子的手，让孩子在蓝天上自由地翱翔。
这篇文章的主人公是一位十四岁的小女孩，名叫乌塔，让我震惊的是，乌塔竟然小小年纪就环游了亚洲各地，并且没有一个大人陪伴，简直是史无前例！当然，旅途里遇到困难是难免的，但是这一切困难在乌塔眼里都是浮云，她总能想出办法克服这些困难，让挡在她前面的拦路虎一次次低下它那高昂的头，其实乌塔能有一个完美的旅行，靠的是旅行前的充分准备和她的独立，在旅行前，她从来没向父母要过一分钱，她努力地为别人打工，通过自己的恒心和毅力，终于筹齐了旅行需要的钱。她很小的时候，凡是在电视上看到了各个国家的美丽风光，她都想要去，因为从那时起，她就觉得，在电视上看到的风光是不真实的，要身临其境才能目睹它真正的风光。乌塔刚环游完亚洲，又在筹备下次的中国之旅了。
看看乌塔，再想想自己，我的脸一下涨得通红，我与乌塔相差不了几岁，但在人家环游亚洲时，我可能正在跟父母衣来伸手，饭来张口，但造成这种结果也是因为父母的原因，相信许多父母都十分溺爱孩子，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，让孩子变成了家里的“小姐”“少爷”“俗话说：“温室里的小树是长不高的，笼子里的小鸟是长不大的。我们就是小鸟，父母的溺爱成了我们的牢笼，我们渴望父母不再溺爱，让牢笼打开，努力飞翔，慢慢变成独立的孩子，成为下一个乌塔！
父母们，请打开你们的“牢笼”，让“小鸟”飞翔吧！
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