元稹菊花课件

元稹菊花课件

　　元稹的《菊花》赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也寓有深意。

　　[教材分析]

　　《菊花》的作者是唐代诗人元稹。菊花是诗人们喜爱的歌咏题材。有的人爱菊是因为菊花不畏风霜，有的人爱菊是因为菊花蕊洁香远，诗人喜爱菊花的原因则是：不是因为百花之中我最偏爱菊花，而是因为菊花凋谢之后就没有别的花可欣赏，人们的爱花之情自然集中到菊花上来了。诗人的立意新颖别致是咏菊诗中难得的篇章之一。

　　这首诗从咏菊这一平常的题材，发掘出不平常的诗意，给人以新的启发，显得新颖自然，不落俗套。

　　[学情分析]

　　学生对古诗的学习有一定困难，对词句的理解、情感的体会、引发想象是难点。可以借助注释、插图，结合上下文和生活实际，从理解诗句的意思入手，启发学生想象，了解诗句所描绘的情境，体会诗人所表达的思想感情。

　　学生自学为主，可借助于字典和注释自己试读试讲对不懂的地方，可展开小组和全班的讨论。教师要启发引导学生反复诵读，在读中展开想象，逐步理解诗中所表现的意境，体会诗人的思想感情。

　　[教学目标]

　　1、学会本诗中的生字。

　　2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美，体会作者所表达的思想感情。

　　3、有感情地朗读古诗。背诵古诗。

　　[教学重点与难点]

　　对诗句的理解和想象要结合起来，理解诗句所表达的情感。

　　[教学准备]

　　课件

　　[教学过程]

　　一、谈话导入

　　1、唐代诗人元稹，一次在欣赏菊花的.时候，有感而发，以《菊花》为题，写了一首诗。这节课我们就来学习这首诗。

　　2、板书课题。

　　二、自学古诗

　　1.出示自学提纲：

　　①理解“秋丛、绕舍、似陶家、篱”等词。

　　②观察插图，结合注释，理解诗意。

　　2.学生自学。

　　3、小组交流自己理解的词或句，不懂的地方和同学讨论、交流。

　　三、理解古诗

　　1、鼓励学生用自己的话说说诗意。

　　2、小组汇报：

　　古诗大意：一丛丛的秋菊环绕着屋舍好像是陶渊明的家，我沿着篱笆，欣赏菊花不知不觉太阳已渐渐地西斜。不是在所有的花中我最喜欢爱菊花，而是菊花开过后，再也没有其它花了。

相关文章

西归绝句（十二首之二）元稹2023-06-12 20:59:46

元稹思归乐原文及注释2023-06-19 20:29:23

元稹重赠乐天翻译与赏析2023-06-04 03:44:35

元稹诗词汇总2023-06-17 16:00:04

元稹遣悲怀 其一全诗原文及解释2023-06-03 10:00:48

元稹的酒后真言2023-06-17 03:56:51

上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18

河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23

山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16

上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52

吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19

安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52

醉翁亭记主旨句2023-06-17 14:25:36

醉翁亭记读后感(四篇)2023-06-05 01:46:10

醉翁亭记教案范文集合十篇2023-06-19 05:25:56