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桃花源记的练习题

时间:2023-06-06 06:34:32 文/黄飞 文学北考网www.beiweimall.com

  一.解释下列语句中加点词的意思。

  (1)率妻子邑人来此绝境( ) (2)未果,寻病终( )

  (3)阡陌交通( ) (4)率妻子邑人来此绝境( )

  (5)无论魏晋( ) (6)处处志之( )

  (7)屋舍俨然( ) (8)阡陌交通( )

  (9)便要还家( ) (10)乃不知有汉( )

  (11)不足为外人道也( ) (12)渔人甚异之( )

  (13)悉如外人( ) (14)桑竹之属( )

  (15)怡然自乐( ) (16)不足为外人道也( )

  (17)欣然规往( ) (18)豁然开朗( )

  (19)咸来问讯( ) (20)余人各复延至其家( )

  二.判断。

  1.下面语句中加点的词解释有误的一项是( )

  A.渔人甚异之(异:认为……奇特非凡) B.无论魏晋(无论:不要说)

  C.处处志之(志:记住) D.寻病终(寻:不久)

  2.下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是( )

  A.欲穷其林 其人端视容寂

  B.有良田美池桑竹之属 犹鱼之有水也

  C.不复出焉 万钟于我何加焉

  D.乃不知有汉 乃重修岳阳楼

  三.用现代汉语翻译下面的句子。

  (1)阡陌交通,鸡犬相闻。

  (2)便扶向路,处处志之。

  (3)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

  (4)此中人语云:“不足为外人道也。”

  (5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

  (6)余人各复延至其家,皆出酒食。

  (7)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

  (8)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

  (9)及郡下,诣太守,说如此。

  (10)黄发垂髫,并怡然自乐。

  (11)此人一一为具言所闻。

  (12)见渔人,乃大惊,问所从来。

  四.内容理解及拓展延伸。

  1.本文的作者是 (人名), (朝代)诗人。

  2.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里?(用自己的话概括)

  3.文中体现“村中人”热情好客的句子是:① ② 。

  4.选文第①段中.作者虚构了一个怎样的理想社会?

  5.本文包含许多成语,至今仍然使用的有:

  如世外桃源

  6.“我们来到大新名仁田园,仿佛置身于世外桃源,远离喧嚣,陶醉在这优美的山水田园之中。”句中“世外桃源”来源于“桃花源”的故事,在这里比喻什么?

  7.选段中与陆游诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 ,源于本文且借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界的一个成语是 。

  8.从选段中可以看出陶渊明所向往的是怎样的一种理想社会?

  9.渔人把桃花源中的秘密告诉了外人,对此你有何看法?

  10.作者描绘了一个怎样的“世外桃源”,请结合选文作答。

  11.本文内容在一定程度上体现了儒家、道家思想,请选择其中一“家”作简要说明。

  12.文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”。联系全文,说一说桃源人为什么“叹惋”?

  13.离开桃花源时渔人“处处志之”,再来寻找的人划“不复得路”。作者这样写的目的是什么?

  14.本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?

  15.请就文中所描绘的桃源生活,谈谈你的看法。

  16.缘溪而行的渔人忽然看到美丽静谧的桃林,此景激起了他极大的好奇心,并让他产生了穷尽桃林的愿望。请从文中找出这处景物描写。

  17.渔人穿过山洞,眼前豁然开朗,展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好?

  18.盛世少有隐者。面对当时的社会,作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下,隐居山林并描绘出仪真仪幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么?

  19.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( )

  A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的“大同社会”的形象体现。

  B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。

  C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。

  D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

  20.陶渊明笔下的“世外桃源”其实并不存在,他这样写有什么用意?

  21.千余年来,中国的读书人,一直把桃花源当成一个洞天福地。这是为什么?

  22.文中写到“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,请你游说村中人为什么“皆叹惋”?

  23“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。在选文中,哪一句话具体描绘了这样的生活画面?

  24..根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。

  武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时,他“□□□□”,但再来寻找时还是“□□□□”。

  25.从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:(1)_______;(2)_______;(3)_______。

  26.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:

  发现桃花源→ →做客桃花源→离开桃花源→ 。

  27.“桃花源”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。

  28.下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )

  A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

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