精选《化石吟》教案
化石吟
学习目标
练习用较快速度默读课文,抓住主要信息,概括内容大意。
丰富学生的科学知识,提高学生阅读现代文的能力。
培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。
学习重·难点
品位文章生动传神的语言
学法指导
学习本诗时,要联系生物学的相关知识,在查阅相关知识的基础上,调动自身的想像力,去理解诗歌的内容。
反复诵读,感悟诗歌的思想感情,并体味本诗的节奏、韵律美。
要培养起爱科学爱文学的思想感情。
学习过程
预习·导学
,给下列加点字注音或根据拼音写汉字
奇幻 ( ) 裹藏 ( ) 葱茏( ) 卓越( ) 骸骨 ( ) 潜行 ( ) 躯壳 ( ) 档案 ( )猛犸 ( ) 幽 yun ( ) 海 kū( )石烂
引jǐng ( ) 长吼
将横线处的汉字表述替换词语
(1)前些天我参观了一个宁静美观而不落俗套的地方 ( )
(2)这件事他做的让我们称赞而佩服 ( )
(3 )《哈里·波特》让我们进入了一个奇异而虚幻的世界 ( )
(4)青翠茂盛的.树木让我们感受到大自然的美好 ( )
3.判断正误
(1)《化石吟》是一首科学诗 ( )
(2)《化石吟》是一首称赞化石的抒情诗,吟是古典诗歌的一种名称 ( )
自主阅读课文,完成下列问题
1理解什么是化石,2什么是古生物化石,3理解“吟”的含义。
答:
4给全诗分层,5并概括分段大意
第一层
第二层
第三层
6化石作为地球上曾经有过生命之驱的证据,7引发人们无限的遐想,8诗人是怎样打开读者思维闸门的。
答:
9 诗歌运用什么手法写的?这样写有什么好处?
答:
学习·研讨
练习·延伸
纯金难留
(美) 弗罗斯特
自然的新绿是纯金,
她这种色彩最难保留。
她的新叶象一朵花;
但只能持续一刹那。
然后就还原为叶片,
乐园就这样沉入哀怨,
曝光就这样堕人白昼,
是凡纯金都难留。
1.这是一首赞美青春的诗,诗人将青春比喻为 表现了青春的珍贵与美丽。
2.“是凡纯金都难留。”美好的青春难以长留,诗人暗示我们 。
3.请写出你所掌握的劝人惜时发奋的诗句 。
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