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初中语文《观潮》练习设计

时间:2023-06-06 02:07:20 文/李盛 文学北考网www.beiweimall.com

初中语文《观潮》练习设计

  一.在带点字的正确读音后面划“√”。

  笼罩(lónglǒng)

  薄雾(bóbáo)

  余波(bōpō)

  风号浪吼(háohào)

  二.写近义词。

  霎时()

  昂首()

  颤动()

  三.根据意思写词语。

  (1)形容聚集的人极多。()

  (2)形容隐隐约约。()

  (3)没有风浪,比喻平静。()

  四.给下面这段话加标点。

  变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅

  调节室内的光线

  所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘

  五.根据课文内容填空。

  潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________.

  六.按顺序排列下面的句子,用序号表示。

  ()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

  ()那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

  ()潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

  ()潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

  ()白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

  七.阅读短文,回答问题。

  航天飞机

  一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯(fǔ)冲,一会儿爬高,一会儿翻筋(jīn)斗,觉得很得意。

  突然一声呼啸(xiào),一个庞(páng)然大物腾空而起。只见他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪(zōng)了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”

  他找到智(zhì)慧(huì)老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。从东海之滨(bīn)到帕(pà)米尔高原,他只需要飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂(bì)把卫星捞(lāo)回机舱(cāng),带到地面上来维修。”

  飞机越听越不自在,他想,今后也许再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来,智慧老人看出了飞机的心思,便开导他说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”听了智慧老人的话,飞机又重新拌擞(sǒu)起精神,把已经放下的起落架收了起来,向着高高的蓝天飞去。

  1.用适当的词语替换下列句子中加点的词,使句意保持不变。

  (1)飞机越听越不自在,他想,今后也许()再也用不着我去飞翔了;便将起落架放了下来。

  (2)航天飞机有他的长处(),你也有你的长处。

  (3)听了智慧老人的话,飞机又重新抖擞()起精神。

  2.按要求圈划。

  (1)用“”画出具体表现飞机“很得意”的词句。

  (2)用“”画出描写航天飞机样子的句子,并填空:

  ()的翅膀

  ()的脑袋

  ()的机尾

  3.读下面一段话,做练习。

  航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。

  (1)一段话中,能概括这段话中心意思的句子,称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。

  (2)按“总—分”关系给这段话分层,在层末用“|”标明。

  (3)航天飞机的作用主要有__________________________________。

  答案

  一.在带点字的正确读音后面划“√”。

  笼罩(lóng

  lǒng√)薄雾(bó√báo)

  余波(bō√pō)风号浪吼(háo√hào)

  二.写近义词。

  霎时(忽然)

  昂首(抬头)

  颤动(抖动)

  三.根据意思写词语。

  (1)形容聚集的人极多。

  (人山人海)

  (2)形容隐隐约约。

  (若隐若现)

  (3)没有风浪,比喻平静。

  (风平浪静)

  四.给下面这段话加标点。

  变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅、调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘。

  五.根据课文内容填空。

  潮来了,作者先听见远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。当潮头奔腾西去后,江面依旧风号浪吼.

  六.按顺序排列下面的句子,用序号表示。

  (4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

  (2)那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

  (1)潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

  (5)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

  (3)白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

  七.阅读短文,回答问题。

  航天飞机

  一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯(fǔ)冲,一会儿爬高,一会儿翻筋(jīn)斗,觉得很得意。

  突然一声呼啸(xiào),一个庞(páng)然大物腾空而起。只见他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪(zōng)了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”

  他找到智(zhì)慧(huì)老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。从东海之滨(bīn)到帕(pà)米尔高原,他只需要飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂(bì)把卫星捞(lāo)回机舱(cāng),带到地面上来维修。”

  飞机越听越不自在,他想,今后也许再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来,智慧老人看出了飞机的心思,便开导他说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”听了智慧老人的`话,飞机又重新拌擞(sǒu)起精神,把已经放下的起落架收了起来,向着高高的蓝天飞去。

  1.用适当的词语替换下列句子中加点的词,使句意保持不变。

  (1)飞机越听越不自在,他想,今后也许(可能)再也用不着我去飞翔了;便将起落架放了下来。

  (2)航天飞机有他的长处(优点),你也有你的长处。

  (3)听了智慧老人的话,飞机又重新抖擞(振作)起精神。

  2.按要求圈划。

  (1)用“__”画出具体表现飞机“很得意”的词句。

  (2)用“__”画出描写航天飞机样子的句子,并填空:

  (三角形)的翅膀(尖尖)的脑袋(方方)的机尾

  3.读下面一段话,做练习。

  航天飞机的本领可大了!|他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。|

  (1)一段话中,能概括这段话中心意思的句子,称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。

  (2)按“总—分”关系给这段话分层,在层末用“|”标明。

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