狗语惊人美文欣赏
年轻女教师正在给三年级小朋友讲解动物信息交流的知识,为了让学生明白何谓信息交流,她随口举例:“人与人之间有时用语言交流信息,就像两个人在路上相遇,会很礼貌地打招呼:你好!这就是信息的交流。其它的`动物虽然不会说话,但是也可以交流。比如:小猫,他们用叫声来交流,你听到小猫是怎样交流的吗?”学生齐答:“喵喵叫。”“小狗呢?”“汪汪叫!”听到学生回答得这样流利,女教师很是高兴,于是接着说:“我考考大家的想象力,两只小狗在路上相遇,他们互相看着对方,‘汪汪’叫了两声,它们可能在说什么?”
一男孩高举右手,女教师示意他回答。男孩大声答道:“一只小狗对另一只小狗说——我爱你!”
全班一阵哄笑,学生一时议论纷纷。女教师心中不悦,表面还算镇定,她没有发表任何评论,为了稳定课堂状态,她故作镇定地对学生说了一句:“还有其他的答案吗?”
又一男生高举右手,同样响亮地答道:“小狗不会爱,它可能会说‘我要跟你交配!’”
全班又是一阵哄笑,比刚才的讨论还要热烈,有的调皮男孩还拍着桌子大笑不止。
女教师脸上一阵热浪拂过,她终于忍无可忍,大声制止叫喊的男生,一边气愤地喊道:“难道你在路上就这样跟朋友打招呼?”
班上慢慢安静下来,尽管有些男孩还在窃笑。女教师原来的意思只是想对孩子们说,其他动物跟人一样会交流信息,见了面一样会打招呼,但是没有想到会出现这样的回答。为了稳住课堂,她尽量表情严肃,语气郑重:“小狗虽然是低级动物,但是他们有时也会跟人一样打招呼……话音未落,又一男孩举手喊道:“老师,我知道了。“女教师一阵高兴,终于可以按照原来的意图进行下去了,她急忙示意男孩回答。男孩一本正经的分析道:“人一看就知道男女,但是小狗不容易看清,所以,小狗应该先问另一只‘你是公狗还是母狗?’然后才能决定爱不爱,交配不交配……”
女教师双手捂面,晕……
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