沙柳斗沙怪课文内容
沙怪好厉害,呼呼地吼叫着,卷起漫天的黄沙,把大片大片的土地变成沙漠.
人们请来了许多树种绿化沙漠,都因为敌不过狂暴的风沙失败了.沙柳自告奋勇:"让我来斗一斗沙怪!"在人们的帮助下,沙柳在沙漠里站稳了脚.
这一天,沙怪发现了沙柳,狞笑着扑过来,问:"你是谁?知道我的厉害吗?"说着一挥手就扬起一大片沙尘,埋住了沙柳.沙柳一点儿也不害怕,树干上长出了许多不定根,像千万只小手牢牢地抓住流沙,又像无数根吸管从地里吸收水分.它迅速生长,又钻出了沙面.
沙怪一看这招儿不灵,忙抖起精神发起猛攻.顿时狂风大作,飞沙走石,天昏地暗.沙柳将根深深地扎进地里,裹紧浑身的叶子,在大风沙中顽强地挺住了.沙怪无可奈何,只好灰溜溜地退走了.
人们感激万分,请沙柳长期住下.沙柳坚定地点点头,说:"我和我的子孙后代会永远守在这里,征服这片沙漠!"
延伸阅读：沙柳斗沙怪教学设计
教学目标：
1、 认识14个生字和一个多音字，会写8个字。
2、 正确、流利、有感情的朗读课文，通过读课文懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢的战胜困难，体会胜利的快乐。
3、 自主积累词语，养成自主学习的习惯。
教学重点：
1、 正确、流利、有感情的朗读课文。
2、 认识14个生字和一个多音字，认真书写8个字。
教学难点：
朗读课文，感悟沙柳不怕困难，勇于战胜困难的精神。
教学准备：
生字卡片，词语卡片。
教学时数：
3课时。
教学过程：
一、 故事导入，激发兴趣。
1、 老师给同学们准备了一个故事，你们想不想听?教师口述课文。
2、 刚才大家听了谁和谁的故事?
板书课题：19 沙柳斗沙怪。
听了这个故事，你想知道什么?学生质疑。
3、 你们真是爱动脑筋的.孩子，我们来读读课文，看看能不能在课文中找到答案。
二、 初读课文，感知课文课文内容。
1、 学生自由读文，把课文中遇到的困难说出来。
2、 同桌互读课文，互相解决课文中遇到的困难。
三、 创设情景，自主识字。
1、 默读课文，找出要求认识的字。
2、 同桌互相读读要求认识的字，并说说识字方法。
3、 你们想和故事中的沙柳和沙怪一起去沙漠中看看吗?在去沙漠的路上可，沙怪准备了很多生字想阻止大家，你们有信心和勇气战胜它吗?
4、 出示生字卡片，指名认读，说说识字方法。
5、 你们能从生字中选一个字说词吗?
四、 学生自由读课文。
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