《荔枝红龙眼黄》教学设计
教学目标:
究家乡水果,感受家乡的美好,了解水果的食用方法和卫生常识,学习探究与水果相关的科学道理和商品化用途
教学准备:
1、 各种水果的图片、介绍资料、谜语。
2、 本地特有水果的种植方法。
3、 去商场、药店调查访问了解以水果为原料制成的各种商品和药物。
教学过程:
活动一 五彩缤纷的水果。
1、 猜谜语、认水果。
2、 看图片、抢答。
活动二、飘香的水果
学生分组参观果园。
1、 分组观察果园的各种水果丰收的景象,感受果园的美景。
2、 说一说果园的.美景。
3、 访问果农。
4、 小组交流。
活动三 吃水果的学问
1、 说一说,自己爱吃的水果,并介绍它的色、香、味。
2、 思考讨论:是否吃水果越多越好?吃水果时洗干净就行了吗?
3、 查资料、交流自己知道的有关水果的知识学问。
4、 总结吃水果的学问。
活动四 小小水果用处多
1、 查资料。查关于水果的用途的资料。
2、 试一试。摆水果的形状。
活动五 水果里的秘密。
1、 将苹果横切,你会发现什么?
2、 吃完水果后,打开水果核,看看里面有什么?
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