三年级英语下册三单元单词巩固课教学设计
猜谜:用英语说出答案
青皮红瓤大脑袋,人人见了人人爱。(watereln)
胖娃娃,没手脚,红嘴尖儿一身毛,背上浅浅一道沟,肚里酸甜好味道.(peach)
黄包袱,包黑豆,尝一口,甜水流.孔融四岁就让它(pear)
小小红坛子, 装满红饺子, 吃掉红饺子, 吐出白珠子(range)
黄金布,包银条,中间弯弯两头翘(banana)
弯弯树,弯弯藤, 藤上挂个水晶铃(grapers)
红红脸 ,圆又圆, 亲一口, 脆又甜。(apple)
南边一片草,来了一群羊(strawberr)
PEP三年级下册第三、四单元单词复习课
教学内容:三年级下册第三、四单元单词的巩固。
教学目标:
1.通过本节课的巩固学习使学生更好的掌握本部分的三会单词。
2.使学生在复习的过程中掌握本部分数词的读音规律,了解部分数词的构成形式 。
教具、学具准备:单词卡片、数学算式卡片、水果图片。
教学流程
一、 War up.
1.Greeting.
2.Sing an English sng.<>
3.Free tal.
二、 Review
1.教师呈现单词卡片,全班齐读单词。
2.订正共性问题。
3.小组对比复习数词1--------20,讨论总结出规律。(教师适时指导)
4.让学生说出自己知道的所有水果类单词。(适当拓展)
5.教师拿水果图片,全班读出水果类单词。
6.小组互读。
7.小组看图片数水果的`个数。
(使用本科语言,尽量坚持词不离句的教学原则。)
8.学生针对以上的复习情况质疑,教师点拨。
三、Chec
1、报数游戏抽查学生对数词的掌握情况。
2、使用本科语言如:Hw an------------?与学生互动完成数学算式。(20以内的加法算式)
如:5+6= 8+8= 16+4= ----------
也可以数一数课桌上的书、本、笔等物品。
3、听指令,画一画。检查学生对数词和水果类单词的掌握情况。
eg :Draw six apples . Draw eleven pears-------
三、 He wr
1.用英语给家长数20个数。
2.和同学互相说一说自己喜欢的水果。
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