桃花朵朵幼儿园小班语言教学设计
活动目标
在认识桃花的基础上,尝试围着圆圈画花瓣,感受油水分离画的乐趣。
环境创设
范例一幅,桃花的照片一张,幼儿写生桃花的作品几幅,白蜡笔和4张大的白纸,粉红的颜料、刷子。
重点与难点
重点:围着花心画5片花瓣
活动过程:
一、说说我看到的桃花
——昨天我们去干什么了?师:春天来了,桃花园的桃花开了。
——你看到的桃花是怎么样的.?
——出示照片,集体观察认识桃花的特征。
二、拼拼、画画了解桃花的画法
——出示几幅幼儿作品:你们觉得这些桃花漂亮吗?为什么不漂亮?
——老师捡来了5片花瓣,我们一起来拼一朵漂亮的桃花。(请一个幼儿示范)
——如果我们要画桃花,先画什么,花瓣是怎么画的?(教师示范)
——出示范例,让幼儿找找花儿在哪里。(教师刷上颜料变出桃花。)问:老师是用什么来画的?
三、幼儿操作
——4人一组合作画桃花。
——用刷子刷上粉红色的颜料。
四欣赏交流:看看哪些桃花最漂亮?哪些桃花画错了
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