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一年级下册《识字3》教学反思范文

时间:2023-07-20 07:17:07 文/黄飞 教学反思北考网www.beiweimall.com

一年级下册《识字3》教学反思范文

  《识字3》是一年级下册的一篇识字课。老师在课上充分展现了识字的处理环节,做的比较到位。概括有以下几个环节:

  1、带拼音认读。

  2、去拼音认读。

  3、打乱顺序认读。

  4、交流识字的方法。

  5、重点字的认读。

  在整个处理环节中,教师不仅从宏观的角度交流了识字的方法,还有所侧重传递了新的识字的`方法,就是——归类识字法。比如:雨字头的字、木字旁的字等等。就是说。我们不要把识字的方法当做一个过程,要把这个环节处理到位,作扎实,做实在。要为学生的学习服务,不要只为教师的课堂展示服务。

  还有一个环节,就是最后教师把新认的生字放在一个新的语言环境里加以巩固。这样的环节,非常有必要。应该坚持下去。

  如果在课堂中让学生用所认字词说话,说句子。在运用上多体现一下,会更好。

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