沪教版二年级上册《Christmas》教学反思
本节课的成功之处是:
以活动为载体,整合和丰富了教材语料,使语料贴近学生实际生活,体了教学的创新和个性化,做到了课堂教学活动化、活动交际化、交际情景化、内容任务化,使学生真正掌握了重点句型和教学目标。本节课教学设计的显著特点是在师生交流的过程中,以文化背景知识为切入点导入所学知识,在有节奏的说唱中体验语言,在完成任务中巩固所学语言,在轻松愉快的.行动中输入语言,在表演中运用语言。
我对这节课感触最深的是:
老师的教学活动中要以学生发展为主体,要诱导学生的学习动机,激发学生的学习兴趣。在整个教学过程中,我都是融教学目标于完成任务中,将教学目标转化为活动情景和任务情景。
这节课的评价有特色:
以过程评价为主,形成多样,各分队的命名,评价的语言、形式与所教学的内容达到了有机统一。这节课的遗憾之处是:Act 活动中有不尽如人意之处。尾管我事丢失帮了示范但小组活动中有不少学生我行我素,小组各成员分工未到位,且诗歌未操作熟练,影响了表演,达不到练习口语的效果。
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