小班气球充气活动教案
教育教学活动目标:
1。知道气球变鼓是因为充入了空气。
2。从气流吹在脸上的感觉,感知空气的存在。
活动准备:
未充气的气球(与幼儿数量相等)、已充气的气球一个、水、馒头、沙子、豆子
活动过程:
导入:今天老师给你们带来了礼物,猜猜是什么礼物?
一、 探索“气球吃什么”
1。 出示充气的`气球
问:这是什么?它长得什么样子?
2。 出示充气的气球
问:这是什么?它长得什么样子?
3。 小朋友看一看,这两个气球有什么不一样?
(一个圆鼓鼓的,像小朋友吃饱饭的肚子;一个瘪瘪的,像小朋友饿了的肚子)
4。 怎样能让这个瘪瘪的气球鼓起来呢?(幼儿自由回答)
5。 老师这里准备了一些东西,小朋友想办法用这些东西让气球
鼓起来。
(幼儿动手操作,进行探索)
6。 你们的气球宝宝鼓起来了吗?你给它吃的什么?想一想,还有什么办法?
(小朋友想了好的办法,可是老师没有准备打气筒,我们试着用吹的办法来试一试)
二、 用吹气的办法吹气球
1。 请一个幼儿用吹气的办法尝试吹气球。
2。 你们想不想让气球鼓起来?我们一起来试一试吹的办法。
3。 气球为什么会鼓起来?你在里面吹了什么东西?
三、 从气流吹在脸上的感觉,感知空气的存在
小朋友把你的气球口对着自己的脸蛋,慢慢的把气吹到脸上,有什么感觉?
四、 放飞气球
1。 气球宝宝今天很高兴认识这么多的小朋友,它要给大家跳个舞 。(老师示范放气球)
2。 小朋友,也让你的气球宝宝来跳舞吧 。
活动延伸:
小朋友想一想,为什么气球放飞后会到处乱窜?谁给了气球宝宝的力量?
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