小果冻的一天主题班会教案
形式:师生共同讲故事
主题:从道德细节入手,培养学生良好的行为习惯。
时间:4月20日
班级:一年级3班
步骤:
一、创设情景,介绍班会内容。
孩子们,老师认识一个七岁的男孩,他叫小果冻。那天,小果冻急急忙忙找到我,说要告诉我,他度过的不平凡的一天。他刚把一些照片交给我,就被他的妈妈喊走了。我只能先看看照片。我看懂了一些,可有些却看不懂。老师想,你们和小果冻年龄差不多,一定能懂得他的心思。你们和老师一起来讲讲小果冻的故事,好吗?
二、心中有祖国,参加升旗要严肃。
星期一早晨,果冻和全班同学参加升旗仪式。果冻专注地高唱国歌,正唱着,他却发现周围的同学有的捂着嘴乐,有的挤眉弄眼,还有的干脆没张嘴。果冻留给我一张愁眉苦脸的照片,他想什么呢?
(学生想像,理解果冻的'心情,懂得升旗是庄严的时刻。)
三、纪律很重要,听讲要认真。
上课了,果冻愁眉苦脸的样子让同桌看见了。同桌小声地问他:“你早晨怎么了?”果冻憋不住了,一口气跟他说了早晨发生的许多事。这一下,其他同学也被吸引过来,没人听老师讲课了。老师对果冻说:“下课后,我在办公室等你们。”看看果冻,他在生谁的气呀?
(学生发言,懂得不遵守纪律会给别人和自己带来麻烦。)
四、粮食很宝贵,浪费最可耻。
一进饭厅,果冻就愣了,桌子上四处散落着咬了一口的馒头,吃剩的菜。虽然不是自己浪费,但果冻心里还是不好受,他会怎么想?
(学生发言,明白浪费粮食的害处。)
五、忽视清洁工,你说合适吗?
果冻吃完饭,来到大操场。突然,他感到脚下黏糊糊的,低头一看,是别人乱扔的面团,果冻这个样子,他心里会怎么想?
这时,清洁工叔叔又拉住了小果冻,小果冻向清洁工叔叔说什么呢?
却没想到,清洁工叔叔为他把沾在脚上的面团取了下来,小果冻赶快向叔叔鞠躬,这时,他又会怎么想?
(学生要懂得尊敬人)
六、便后不冲厕,你讲卫生吗?
果冻捏着鼻子进了卫生间……
果冻心理会怎么想?
七、你用脏抹布,是讲效率吗?
该果冻做值日了,他急急忙忙的拿起一块脏抹布,来到教室……
看到同学难过地拿着蹭脏的书包,果冻心里怎么想?
八、家长叫做事,你马上去吗?
一天的学习结束了,果冻回到家里,这时,妈妈叫他洗澡……
泡在有点儿凉的洗澡水里,果冻心里怎么想?
九、父母的生日,你能记住吗?
洗完澡,果冻想喝点饮料,刚拉开冰箱…
十、果冻的一天就这样结束了,果冻临走时告诉我,他一直觉得自己是个讲道德的好孩子,可,度过了这样不平凡的一天,他才明白怎样才能成为一个真正有道德的孩子,怎么做呢?
出示:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
十一、你们正在学习成为一个有道德的人,你们曾经做过那些小事,帮你成为一个有道德的人?
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