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《黄河颂》教案设计

时间:2023-06-08 21:39:43 文/刘莉莉 教案北考网www.beiweimall.com

《黄河颂》教案设计

  教材分析

  作为炎黄子孙,龙的传人,在我们心中,祖国不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、语言、文化等等。爱祖国就是爱这些与我们密切相关的事物。本单元的课文,都是表现爱国主题的文学作品。本文是一篇优美的`抒情散文。本文使用散文形式写成的黄河颂、民族精神颂。很适合朗读,所以,应以朗读贯穿于教学的始终,通过读来理解文章内容,感受作者的思想感情。比喻的运用是本文的一个写作特点。通过反复的朗读,领会比喻说明的道理。文中有些句子含有一定的哲理,可让学生结合自己的生活体验展开讨论,看看这些说法是否恰当。

  学情分析

  通过学习《黄河颂》,学生对背景知识有一些所了解,而黄河的相关视屏资料学生也看了不少,学生的情绪容易被调动起来。而比喻手的运用必须在理清说理层次的基础上进行,否则学生难以理解。

  教学目标

  知识与能力

  1、有感情地朗读课文。

  2、体会文中比喻句及其作用。

  过程和方法

  揣摩文中关键词语的表现力。

  情感态度与价值观

  感受作者革命乐观主义情怀和强烈的爱国情感。

  教学重点和难点:

  教学重点 :通过有感情地朗读,来感受作者高尚的情怀和伟大精神。

  教学难点 :揣摩文中关键词语的表现力。

  教学过程

  (一)导课激趣 创设情景 由个人对待困难的态度引导学生考虑国家对待困难的态度,引出写作背景。

  (二)朗读提示 交流预习 教师泛读,指出朗读技巧,学生根据朗读要求练习朗读。

  (三)小组讨论 成果展示 讨论理解题目的含义。

  (四)课堂小结 提升意义 通过了解同时代类似作品,分析学习本文的现实意义。

  (五)布置作业

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