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《让我们选择坚强》精品教案

时间:2023-06-15 10:05:24 文/马振华 教案北考网www.beiweimall.com

《让我们选择坚强》精品教案

  [教学目标]

  1、情感态度价值观目标:

  使学生树立磨砺坚强意志的信念,并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。

  2、能力目标:

  让学生能够分析自己的意志品质。

  3、知识目标:

  使学生知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性;知道坚强意志的作用。

  [教学重点]

  坚定正确的人生方向

  [教学难点]

  意志品质的表现

  [教学方法]

  典型事例分析教学法、创设情境法、讨论法

  [课前准备]

  制作多媒体

  [教学过程]

  导入新课 播放四川地震坚强的获救人员的图片。

  师问:同学们,请你们告诉老师,你们从他们的脸上读到了什么?

  生答略

  师问:这给以你什么启示?

  生答略

  很好,今天让我们一起来学习第六课第一框让我们选择坚强

  讲述新课

  先来了解学习目标(投影)

  播放何翠青的事例,要求学生结合课本找找她的坚强表现在哪里?自学四分钟后提问。

  生答略

  师说:同学们说得真好,她的身上有很多优秀的品质,综合起来最重要的还是坚强意志品质自觉性、果断性、自制力、坚韧性。

  要求学生齐读课本73页第二至五段。

  刚才同学们在看书的时候,老师听到一种不一样的声音,我们一起走进回音壁。(投影)

  生答略

  师小结:在这四种表现中,我们要注意两个问题:一是自觉性并不是要坚持错误的目标、一意孤行,而是坚持正确的目标,迎难而上;二是果断性并不是要我们遇事冒冒失失,轻举妄动,而是做出正确判断后毫不犹豫地行动。

  何翠青面对困难与挫折时,选择了坚强,从而让她救出了很多同学,最终自己也能获救。而老师坚信,在座的同学们之前遇到挫折、失利时,也同样选择了坚强,克服了困难,迎来了一个个收获。现在请同学们打开你的`记忆宝库,找找你的收获。前后桌讨论一下,四分钟后回答老师的问题。(投影)

  学生分组派代表上黑板写出来。

  同学们讲得真好,坚强意志品质的作用有很多,对我们来讲,最重要的有四点(投影)

  巩固练习略

  师总结:是的,人生难免有挫折,在面对挫折时,让我们和灾区的朋友们一样选择坚强,并相信我们的明天会更好,因为阳光总在风雨后。

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