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中班音乐活动:动物音乐会(节奏游戏)

时间:2023-06-16 11:46:20 文/李盛 教案北考网www.beiweimall.com

中班音乐活动:动物音乐会(节奏游戏)

  活动目标

  1、喜欢玩节奏游戏,感受拍打节奏的乐趣。

  2、学习用各种乐器正确击打节奏型。

  3、在游戏中能分辨并用动作表现不同的节奏型。

  活动准备

  1、大节奏卡3张

  x —| x —| x x x|x x | x x | x x x |x x x | x x x | x x x||

  喵喵喵喵喵嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎汪汪汪汪汪汪汪汪汪

  2、打击乐器:响板、铃鼓、三角铁。

  3、小猫、小狗、小鸭头饰若干。

  活动过程

  1、玩节奏回声游戏。

  (1)教师用拍手、拍腿、踏脚等动作拍出一个简单的节奏型,请幼儿当回声进行模仿。

  (2)请个别幼儿当小老师,拍出节奏型让小朋友模仿。

  2、创设情境“动物音乐会”,初步了解三种节奏卡上的节奏型。

  (1)幼儿欣赏教师通过角色扮演唱出三种不一样的节奏型。

  师:森林里要举行动物音乐会了,小动物都非常开心,很早之前就开始认真准备了。音乐会正式开始了,猜猜第一个出场的小动物是谁呢?是怎么唱歌的。

  (2)出示节奏卡,引导幼儿在学习的基础上比较其异同。初步感知x—、x、x时值长短不一样,认识小节线,了解每小节中间都是两拍。

  (3)启发幼儿运用身体动作进一步感知节奏型。

  师:小猫唱的太动听了,下面的小观众都情不自禁的随节奏摆动起来了!它们会怎么样摆动身体呢?谁来学一学?(摇头点头、拍肩、跺脚、扭腰等)

  3、游戏“开火车”,让幼儿熟悉节奏卡上的`三种节奏型。

  (1)第一遍游戏,老师手拿“x—| x—| xx x||”节奏卡扮演小猫在教室走圈当火车头,其他幼儿一起学小猫唱歌,唱对节奏者可以跟在火车头后面当车厢。

  (2)第二遍游戏,可以请个别节奏比较好的孩子拿小鸭或小狗的节奏卡当火车头,继续游戏。游戏可针对情况进行多次。

  4、用小乐器玩节奏游戏。

  (1)出示小乐器响板、铃鼓、三角铁若干,学习其正确演奏的方法。

  教师:音乐会上半场快结束了,小观众们都说三位小选手唱的太好了。音乐会下半场会更好玩,请来了很多小乐器一起玩游戏,瞧,都来了一些什么小乐器?

  (2)幼儿分小组自由按节奏卡演奏乐器,教师巡回指导。

  (3)请部分孩子展示自己的乐器演奏,结束活动。

  活动延伸:表演区投放一些节奏卡,引导幼儿使用打击乐器或用动作表现出卡上的节奏。

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