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体育游戏教案四篇

时间:2023-06-06 18:10:29 文/黄飞 教案北考网www.beiweimall.com

体育游戏教案 篇1

  活动目标:发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。

  活动重难点:

  1、活动重点:发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。

  2、活动难点:幼儿能够遵守游戏规则。

  活动准备:老鼠,猫头饰各一。椅子21张。

  活动过程:

  一、热身运动课前准备:将椅子拼成独木桥状“HHHH”;障碍“FFF”。

  师:瞧!老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏,小朋友们先看看老师是怎么玩的。师:(教师示范游戏玩法)我先爬过大森林,再绕过一条条小河。

  师:小朋友们想不想跟着老师一起玩?

  师:我们排成对,跟着老师出发吧!(带领幼儿游戏2-3次)

  二、自由玩椅子,探索多种玩法。

  (1)幼儿自由玩

  师:椅子除了这样玩,还可以怎么玩,下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏!

  (2)重点练习从椅子上向下跳(幼儿自由玩,教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法)

  师:我看到一个小朋友他玩的方法很好,我们一起看看他是怎样玩的。

  (请幼儿个别示范玩法)师:你们会不会这样玩呢?好!我们来试一试。

  三、玩游戏“小老鼠上灯台”

  (1)教师讲解游戏规则:全体幼儿和教师扮小老鼠,站在椅子上说儿歌,儿歌说玩后,跳下椅,这时猫来了,幼儿定住不动,否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后,再重新做游戏。

  (2)幼儿和教师一起玩游戏2-3遍,教师提醒幼儿一定要等说完儿歌最后一句在跳下来。

  (3)请一名幼儿扮猫,再游戏2次。

  四、放松运动

  师:小朋友们刚才完成的真不错,现在坐下来休息一下吧!(跟着老师做放松运动)

  师:我们自己搬着小椅子回去咯。(示范搬椅子的动作)附儿歌:小老鼠上灯台,偷油吃下不来,喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。

  课后反思:

  这节体育活动中,我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法,想出了多种多样的办法,如把小椅子当作小车一样推,把椅子当作轿子一样抬,有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。在做游戏‘小老鼠上灯台’时多数幼儿积极参加游戏,并且能够做到勇敢地从椅子上跳下来,个别幼儿不敢从椅子上往下跳,在经过小朋友和老师的鼓励后,勇敢的跳了下来,并且越来越熟练。在游戏过程中,对不遵守幼儿规则的小朋友就会停玩一次,让幼儿明白了要遵守游戏规则。游戏结束时自己搬椅子,也锻炼了孩子的自理能力,懂得自己能够做到的事情自己做。

体育游戏教案 篇2

  活动目标:

  1. 让幼儿体验创造性玩绳的乐趣。

  2. 引导幼儿能变换多种花样玩绳,发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。

  3.教幼儿抡长绳,跳大绳,锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。

  活动准备:

  1.两条长绳2.每人一条短绳

  活动过程:

  一、开始部分。

  整队带幼儿到活动场地,检查幼儿的穿戴、鞋带是否系好。

  让幼儿听音乐做小兔跳的动作。教师朗诵儿歌,激发幼儿活动的愿望。

  附儿歌: 小绳小绳真有趣,天天和我做游戏,单脚跳、双脚跳、带人跳、挽花跳,正着跳,反着跳,跳呀跳、跳呀跳,你也跳,我也跳,蹦蹦跳跳身体好。

  二、基本部分。

  (一)自由玩绳。

  幼儿每人一条短绳,自由玩绳,教师观察并引导幼儿探索绳子的不同玩法:

  1.跳绳:单脚跳、双脚跳、两脚交替跳、正跳、反跳、挽花跳2.两名幼儿拉直绳子,其他幼儿站成一路纵队,跑到绳下,用头顶绳。

  3.幼儿两手拿绳,将绳踩在双脚下,念儿歌学小兔跳。

  4.请两名幼儿拉直绳子的两端,让幼儿练习跳高。(高度约15--20cm)5.走钢丝:将绳子放在地上,让幼儿脚踩绳子走,注意脚不能离开绳子。

  (二) 教幼儿学习跳长绳:

  1.教师出示长绳、让幼儿认识长绳,教师讲述长绳与短绳的不同:短绳是一个小朋友玩的,最多带着一个小朋友跳,长绳可以有几个小朋友一起跳,但是绳子的两端要有两个小朋友抡着,这样小朋友就可以一起玩了。

  2.教师讲述长绳的抡法:

  两人可握住绳子的一头,向同一个方向甩动,并且两人的用力要一致,然后教师示范抡绳方法。

  3.教师讲述抡绳子的规则:甩绳者甩绳子时应有节奏且用力要适中,注意不要打到跳绳者的头。

  4.让幼儿练习抡绳方法。

  5.让幼儿念着儿歌跳长绳。让幼儿随绳子的甩动而跳跃,当念到"手摸地"时,跳绳者要迅速向绳外跑去,应尽量避免被绳子甩着或套住。在旁边等候的幼儿应接着跳入绳中继续跳。让幼儿反复练习跳绳。(附儿歌)一根长绳两头摇,小朋友们中间跳,小红小红蹦一蹦,小红小红跳一跳,小红小红请下去。

  6.让幼儿分成两组进行比赛,教师提醒幼儿要注意安全。

  三、结束部分。

  放音乐让幼儿做放松动作,教师小结幼儿活动情况,对个别能力差的幼儿进行鼓励,表扬游戏中表现好的'的幼儿。

体育游戏教案 篇3

  活动目标

  1.培养幼儿互帮互助的精神。

  2.培养幼儿反应的敏捷性。

  3.发展幼儿灵活跑动的能力。

  活动准备

  1.音乐:小兔子

  2.兔子、狐狸头饰,不规则彩色图片若干,数量比人数少。

  活动过程

  一、导入

  1.律动《兔子舞》,让幼儿练习头、胸、四肢、腰部等准备动作。

  2.带领幼儿边做律动边念儿歌

  春天到,花儿笑,兔子哥哥起得早。

  东蹦蹦,西跳跳,团结友爱乐陶陶。

  二、展开

  1.听信号变方向跑(向前、后、直线、s线跑)基本动作练习。

  2.教师讲解游戏玩法:

  请一名幼儿扮演狐狸,其余幼儿扮演小兔。

  游戏开始,教师与幼儿一起念儿歌。

  扮兔子的幼儿自由自在在场地的图片上跳来跳去,过一会,狐狸进场,小兔踩住硬纸片,

  则不受狐狸的侵害,没有踩到纸片的幼儿,在场地上躲闪逃跑,狐狸捉小兔,

  在纸片上的小兔可及时让出位置救援小兔。被捉住者,离开场地。

  规则:教师念完儿歌,狐狸才能追小兔。

  3.幼儿游戏,交换狐狸再进行游戏。

  三、结束

  1.讲评:重点讲评游戏中反应敏捷,又能互相互助的的幼儿。

  2.放松活动:小兔休息了。收拾材料回活动室。

体育游戏教案 篇4

  活动目标:

  1.在情景中,练习双脚并拢从高处往下跳。

  2.能积极、大胆地参与活动。

  活动重点:

  练习双脚并拢从高处往下跳。

  活动难点:

  能积极、大胆地参与活动。

  活动准备:

  宽25厘米、高20厘米的平衡木,鸭妈妈头饰一个。

  活动过程:

  一、鸭妈妈带领宝宝做准备活动。

  1.教师戴着鸭妈妈头饰一摇一摆走到宝宝们面前。

  师:嘎嘎,看,我是谁呀?对了,我是鸭妈妈,天太热了,鸭宝宝们跟着妈妈到河里去游泳,好吗?

  2.鸭妈妈带领幼儿做准备活动。

  模仿动作:梳头、穿衣服、穿裤子、穿鞋,带领幼儿做头部运动、扩胸运动、腰部运动和腿部运动。

  师:鸭宝宝们快来和妈妈一起准备出发了。

  二、鸭妈妈带领宝宝学跳水。

  (一)鸭宝宝探索跳水的动作。

  1.师:鸭宝宝们,前面就是一片池塘了。怎样跳水呢,哪个宝宝来做一做动作?

  2.幼儿上前尝试做动作从高处往下跳。教师在情景中,点评,如:“这个鸭宝宝重重的跳进池塘里,水溅的好高呀。”

  (二)鸭妈妈示范跳水动作。

  1.教师一边讲解,一边示范从上往下跳的动作:小脚并拢站在岸上,小手前后摆动,一二三往下跳。

  2.提问:鸭妈妈是怎么跳的?

  幼儿说一说做一做动作,教师重点指导幼儿清楚要领。

  (三)鸭宝宝练习跳水动作。

  1.教师组织幼儿8人一组,指导幼儿轮流练习跳水动作。(练习两到三次。)

  2.教师请动作协调的幼儿上前展示跳水动作。

  三、游戏:小鸭跳水。

  1.游戏导入

  师:鸭宝宝们,跳水的本领都学会了吗?接下来,让我们一起来跳水,去池塘里面游泳吧。

  2.鸭宝宝跳水

  幼儿站在平衡木上听口令从上往下跳到池塘里游水。游戏可反复进行2~3次。

  3.总结

  教师表扬幼儿乐意参与跳水游戏。

  四、游戏结束

  鸭妈妈带领幼儿游回家休息。

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