桥的发展史教案设计
一、活动目标:
1、初步了解桥的演变历史。
2、积极参与讨论,大胆表达自己的设想。
3、体验设计与制作桥梁的乐趣。
二、活动准备:
1、师幼共同收集桥的发展史上有代表性的图片。
2、准备教育挂图《主题活动·各种各样的桥·桥的发展史》。
三、活动过程:
(一)、看图介绍
教师结合教育挂图《桥的发展史》,向幼儿介绍桥的由来。
(二)、组织讨论
话题
①在很久很久以前,人们走的是什么桥?它们是什么样的.?
②后来又有了什么桥?它们又是什么样的?
③现在的桥有哪些地方不完美?
(三)、想像未来的桥
启发幼儿谈一谈自己对未来的桥的设想。
(四)、幼儿自选材料,设计桥
鼓励幼儿自由选择材料,根据自己的兴趣、意愿设计或制作未来的桥。
四、活动延伸:
1、将幼儿完成的“未来的桥”作品展示在班级中,组织幼儿交流分享。
2、在语言区投放不同时期的桥梁图片,让幼儿进行排序、讲述。
3、在美工区投放纸、笔、及各种废旧材料(瓶、盒、绳等),鼓励幼儿不断完善自己对未来的桥的设计。
五、活动反思:
本次活动幼儿注意力集中,语言讲述较流畅,层次分明而又衔接自然,孩子们在兴奋期待中开始,在全身心投入中进行,在兴致勃勃中结束,圆满完成教学任务,不过由于一个课时的时间毕竟短暂,个别幼儿单独讲述的机会不算多,这就需要课后加以延伸,更多的孩子能够单独讲述,还可考虑创新式拓展。
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