活动设计背景
我在放学后看到很多幼儿吃垃圾食品，这种现象很严重、这些食品对幼儿的生长发育影响很大、导致幼儿肚子疼，拉肚，等现象。
活动目标
1、让幼儿懂得吃零食过多对身体不好，零食不利于身体的正常发育。
2、让幼儿知道自己不可以吃，其他的人也不能吃。
3、帮助其他吃零食的幼儿。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿知道吃零食的坏处。
教学难点：怎么帮助其他吃零食。
活动准备
1、一些吃零食的图片。
2、一些常见的食品（零食、水果，面包、蔬菜）。
活动过程
1、看教学挂图讨论：
1）这一幅图的大概意思是什么？
2）大夫给小朋友说些什么？为什么小朋友会这样？
3）零食吃多了，会给身体带来哪些不良影响？
2、引导幼儿分清我准备食品中哪些是对健康有益的，哪些是有害的.？让幼儿不吃卫生不合格的小食品、
3、让幼儿了解食品中对身体各有什么害处和益处。
4、让幼儿观察日常图片，并说明图片上做法是对还是错？为什么？
5、讲解帮助图片上错的行为。
6、让幼儿讲述以后的生活中要怎么做。
7、观察日常生活中哪些还在吃零食，我们要去帮助他们不能吃零食。
教学反思
在本次活动设计中，我所设计的目标中帮助其他幼儿不吃零食这个动目标没有达到，幼儿他不知道怎么去劝说其他的小朋友、他只能说出这个食品不能吃，吃了会肚子痛，不能用更好的语言表达出来。
通过本次活动的设计让我知道了在活动期间要用标准的语言来说，需要多次举例、在活动期间要多让幼儿思考该怎么表述，并且纠正幼儿不对表述方式。
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