托班活动《神奇的积木》教案设计
活动设计背景
一 提高孩子的兴趣
二 分清色彩和形状
活动目标
培养孩子积极活动,让孩子在快乐玩的过程中学习,开发大脑的创造力,多鼓励孩子大胆的自由创造。
教学重点、难点
多让孩子思考,多想,多应变,提高孩子的.智力,加深孩子的记忆力。分色彩和形状较难,所以要多鼓励孩子。
活动准备
1 教具:积木 颜色 (粉色 红色 黄色 蓝色)
形状:(半圆形 长方形 正方形 三角形 圆形)
2 学具:孩子每人一份
3 孩子自由想象,自由操作
活动过程
一 玩的过程中做好朋友
二 开动大脑,培养兴趣
三 学习中寻找快乐
四 自己分类
教学反思
通过这堂课让我了解了孩子的想象力是很丰富的,孩子是天真可爱的,孩子有自己的逻辑思维,所以不要拿大人的思想和孩子相提并论,多让孩子自由发挥操作,孩子的心灵想法很是神奇的,可塑性极强。较量让孩子从简单做起,不要让孩子感到压力就可以了。
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