苏教版二年级品德与生活上册《我也能研究》教案
教学目标:
1、情感与态度:通过活动,培养学生从小热爱科学、热爱自然、乐于研究的情感。
2、行为与习惯:培养学生遇事爱问为什么,不明白就去思考、研究的行为习惯。
3、知识与技能:通过活动使学生了解只有注意观察生活,才能在生活中发现问题,同时要让学生学会制定研究计划。
4、过程与方法:引导学生通过活动,去体验思考研究给人们带一来的方便,感受
到研究的快乐。
教学准备:课件
教学过程:
活动(一)学会提问题
1、请同学们拿出自己的书包向同桌说说书包各个部分的用处。
2、针对你的书包提问题。
活动(二)研究轮子
1、针对轮子你想研究什么问题?
2、想想研究一个问题应该有哪些程序和步骤?
活动(三)方法指南
1、想想应该如何制定研究计划?
2、分组制定研究计划。
活动(四)实战练兵
1、交流制定好的活动计划。
2、开始研究,比比哪组研究好。
活动(五)小小研究发布会
1、今天我们开一个“小小研究发布会”,好吗?
2、请每个小组讨论一下向大家汇报的程序。
3、练习一下汇报的`过程。
4、请每小组汇报。
活动(六)经验分享
1、说说在这次活动中的收获和不足的地方。
2、把研究中发现的问题告诉别人,征的他们的看法。
3、办个成果展览。
4、讨论:如何办成果展览。
5、每组推荐一名小小研究员。
6、把研究成果告诉父母。
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