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怎样正确使用关联词

时间:2023-06-08 17:17:53 文/秦风学 好词好句北考网www.beiweimall.com

怎样正确使用关联词

  关联词,就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。下面是叫教怎样正确使用关联词的内容,欢迎参考学习!

  把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

  常见关联词可分为以下几类复句: 1.转折关系

  尽管……可是…… 虽然……但是…… … 2.假设关系

  如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然...就...

  3.条件关系

  只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使...也... 4.因果关系

  因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为…… 5.并列关系

  不是……而是……、一边……一边、一方面……、一方面、有时……有时、既……又…… 6.承接关系

  一……就……、起先……后面…… 7.递进关系

  不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……而且…… 8.选择关系

  不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不

  关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在

  使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:

  一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。

  同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

  1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

  这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

  二、要注意配对使用关联词语。

  有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:

  1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。 2.他宁可挨打,不如泄密。

  3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习 。

  第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。

  第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。

  第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。 三、关联词语的位臵不能放错。例如: 1.虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

  2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从爱说话的小明也上去演讲了。

  第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的.感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。

  第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。 四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

  有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:

  1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。

  第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。

  第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。

  五、不要滥用关联词。例如: 1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。

  2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。 第二句,滥用“但是”,应删去。

  一、读下面的句子,选择恰当的关联词语填在括号内。

  “不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、“既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、

  1.( )鲁班记着师傅的话,给人们造了许多桥梁、机械、房屋、家具,还教了不少徒弟,( )后世的人都尊他为木工的祖师。

  2.江姐( )牺牲自己的生命,( )泄露党的秘密。 3.( )明天下雨,春游的活动( )推迟举行。

  4.小明做事很马虎,上学( )忘了带书,( )忘了带笔。 5.班干部( )以身作则,( )能得到同学们的拥护。 6.( )工作多么忙,他( )坚持学习文化科学知识。 7.爸爸( )会开摩托车,( )会开汽车。 8.姐姐( )会唱歌,( )会跳舞。 9.妈妈( )织毛衣,( )看电视。

  10.( )他不一定来,我们( )是要通知他。

  11.船被撞了一个大洞,( )洞已经用麻布和衣服堵住了,水( )可以渗进来。

  12.多好的古井啊,它( )为乡亲们提供着生命的泉水,( )陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。

  13.蟋蟀常常慎重地选择住址,一定要排水优良,( )有温暖的阳光。 14.医生说要让你多休息,( )我不能让别人打扰你。 15.我们是邻居,( )平时来往不多。

  16.田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,( )庄稼得到了好收成。

  二、读下面的句子,弄清句子的关系,改正句中用错的关联词语。如果是缺少关联词语,就在适当的地方加上。

  1.虽然你有什么困难,大家总可以帮助你解决的。 2.如果平时工作很忙,她也要挤时间来学习。 3.任何事情只要努力去做,才能做好。

  4.我们自己动手理发,不仅是为了节约几个钱,而是为了培养艰苦朴素的作风。 5.这次旅游,或者坐船,或者乘车,我们还没确定... 6.小红因为疲乏得很,因此一句话也不说。 补充: 1并列句

  概念:各分句间的关系是平行并列的 例句:这衣裳既漂亮,又大方。

  关联词:又……又……、既……又……、 既……也…… 一边……一边……、一面……一面…… 一会儿……一会儿……、那么……那么……、 是……也是……、不是……而是……、 不是……是……、是……不是……、

  也、又、还、同时 2承接句

  概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序 例句:看了他的示范动作后,我就照着样子做。 关联词:最初……后来……、先……接着…… 便、又、才、就、于是、接着、然后、 3递进句

  概念:分句间是进一层的关系

  例句:海底不但景色奇异,而且物产丰富

  关联词:不但(不仅)……而且……、不但(不仅)……还…… 更、而且、并且、甚至、况且 4选择句

  概念:各分句列出几种情况,表示从中选出一种 例句:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。 关联词:不是……就是……、或者……或者…… 是……还是……、要么……要么……

  宁可(宁愿)…也不……、与其……不如…… 或、或者、还是 5转折句

  概念:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。 例句:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。 关联词:虽然……但是……、尽管……可是…… ……然而……、……却……等 但是、但、可是、然而 6假设句

  概念:前一个分句提出假设的情况,后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。 ①假设与结果相一致

  例句:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看 关联词:如果……就……、假如……就…… 要是……那么…… 就、要、便、那么 ②结果不一假设与致

  例句:如果明天下雨,运动会就不举行了。 关联词:即使……也……、即便……也……

  哪怕……也…… 纵然、纵使 7条件句

  概念:一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果 例句:只要我们努力,成绩就会不断地提高。 关联词:只要……就……、只有……才…… 无论(不管、不论)……也(都)…… 凡是……都……、除非……才…… 8因果句

  概念:分句之间是原因和结果的关系

  例句:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。 关联词:因为……所以……、由于……因此…… 之所以……是因为…… 既然……那就(就、便)……

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