致学校田径运动员广播稿
广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。致学校田径运动员广播稿,我们来看看。
致学校田径运动员广播稿1
温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的`结合。
谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
致学校田径运动员广播稿2
加油吧,可爱的运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,预备起跑,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。 朋友们,为可爱的运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。
高二(9)班的我要高喊一声:这里无限精彩!
致学校田径运动员广播稿3
百米的助跑,踏板,起跳,凌空而起,在空中画出一道优美的弧线,着地。一整套的动作一气呵成,没有半点的拖泥带水,实在是标致极了,刹是好看。观众的欢呼声响起来了,鼓掌声响起来了,汇成一片,响彻云霄。然而,为了这成功的凌空一跃,参赛选手不知付出了心血,不知付出了多少汗水,甚至是眼泪......阳光总在风雨后,擦干了汗水和泪水,就是灿烂如花的笑脸。他们的辛勤训练终于在赛场上成为了凌空一跃,淋漓尽致地演绎了他们的风采。
是的,天道酬勤,自古以来就是这样:没有付出就没有回报,一分耕耘,一分收获。
致学校田径运动员广播稿4
啊!
亲爱的田径运动员,
我愿意是树,
拦截风儿,
将它的力量积蓄,
把你推向冲刺的地方。
我愿意的树,
努力地生长,
让枝叶生长,
让枝叶变得繁茂,
把你的炎热化作清凉。
我愿意是树,
伴随着微风,
发出沙沙的的声响,
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