庆祝教师节广播稿1
A:敬爱的老师们
B:亲爱的同学们
合:大家下午好!
A:九月,如期而至。世界因此灿烂。
B:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。
A:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。
B:九月,是情满四溢的杯子。
A:我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中,
B:请您,我最敬爱的老师,干杯!
A:九月的乐章已经奏响,
B:请接受我们九月的献礼吧!
合:老师,节日快乐!
在这献给全校老师一首教师节的诗歌《老师,您辛苦了!》
——老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们载着吮吸着细雨茁壮成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
庆祝教师节广播稿2
甲:当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日,那就是九月十日教师节。
乙:虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。
甲:同学们,在这30个教师节来临之际,请允许我代表全校同学,向华江里小学的全体老师致以最美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利!
乙:同学们,我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。
甲:同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,但确实把整个心灵给你们你们,体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心。
甲:在今天这个特殊的日子,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画?
乙:不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。
甲:感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报。
乙:我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后,让我们再次祝愿老师们节日快乐。
庆祝教师节广播稿3
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的`每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的回报,也是老师的欣慰,最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福:“老师,节日快乐”。
庆祝教师节广播稿4
甲:在这丹桂飘香,风情气爽的金秋九月,我们又即将迎来教师节。
乙:此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?
甲:也许,你们还在思考,今天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;
乙:也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。
甲,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,
乙:埋头苦干早已是便饭家常。
合:在这隆重的节日里,请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬礼!
甲:老师是我们开始成长时的第一个台阶,把我们从无知带入成熟,从无知变得学有所长。
乙:老师使我们的人生开始有梦,我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。
主持人:请听诗朗诵《世界因你而美丽》
老师是一片阳光,是乌云也挡不住的阳光,老师是雨滴,滋润着我们茁壮成长,它无私地发散着自己的光和热,让世上万物取得成长的养料。
您是点燃学生理想之火的人,您是接种希望的人,您是保证民族未来优良素质的人。
因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音,智慧让他们张开了朦胧的眼睛。
因为有了您,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时,您叮咛:“孩子,别忘了奋进!”悲伤时,您安慰:“振作起来,同学们!”失败时,您鼓励:“失败乃成功之母......”多少个难忘的日子,每时每刻都可以听到您亲切的话语,每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。
因为有了您,勤劳朴实,创新睿智的新一代正在健康成长。
因为有了您,世界才变得如此美丽。
你放飞的是爱的希望,收获的是灿烂的阳光;让我们深情地呐喊:“敬爱的老师们,您辛苦啦!”
甲:你知道为什么把教师节定在9月10日吗?
乙:不知道。
甲:还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始,学校要有新的气象。新生入学,就开始尊师重教,可以给“教师教好,学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起,中国便恢复建立了第一个教师节,从此以后,老师就有了自己的节日。
乙:哦,原来是这样啊。同学们,你们知道了吗?
甲:在教师节即将来临之际,我们怎样给我们敬爱的老师庆祝节日呢?下面,就让我们一同来听听同学们的心声吧!
送上一句祝福(本周,我们要主动为辛勤工作的老师送上一句深深的祝福,“老师您辛苦了!”“老师祝您节日快乐!”“老师,我们感谢您”记得一定要对老师说哦!)
制作一张贺卡(本周,我们要自己动手为老师们作一张精美的贺卡,并签上自己的名字或写上自己对老师的祝福语,挂在教师黑板上或放在讲台上,给老师送上节日的祝福)
庆祝教师节广播稿5
音乐响起……
男:一季季的花开花谢
女:一年年的光阴荏苒
合:难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴
男:桃季满园的欣慰
女:美丽了讲台上的分分秒秒
合:还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台
男:辛酸苦辣您咽下
女:艰难险阻脚下踩
合:xx小红领巾广播站“园丁颂庆祝第二十七个教师节”特别节目现在开始!
插播歌曲:《长大后我就成了你》15秒左右
男:又是九月,教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说,在我们的生命历程中,无论何时,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火,燃尽了自己,却照亮了和永远照亮着我们的人生。
女:无论是谁,都不应忘记,在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中,更多的人想到了校园,想到了讲台……平凡中流露着伟大,让我们按捺不住去敬慕去缅怀:过去的,现在的,将来的,每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
男:下面请听听我们全校同学送给老师的们祝福吧!
(录10个学生,写给老师们的话)
男:耕耘着未来,让光荣的职业充满阳光;播种着希望,让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望,总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动,之后把您崇敬为真的种子,善的信使,美的旗帜……
女:三尺的讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露,挥洒了您澎湃的激情……
男:粉笔点拨了知识王国的迷津,教鞭指点了通向理想的道路,黑板记下了您的无限深情,讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种,孜孜地孕育着光明人生,彰显出的云水胸襟和松柏情操,令人肃然……
女:岁月染白了头发,汗水润育了桃李。经年中,用心灵的付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让神州大地尽现了芳菲……
合:您是园丁,用辛勤的劳作,收获满园春色;您是红烛,燃烧着自己,照亮了别人;您是春蚕,孜孜不倦地吐着丝,让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中,把春华写成秋实,把平凡写成伟大!
女:请听诗朗诵:《沁园春园丁颂》
沁园春园丁颂
华夏文明,重教兴科,扫尽野蛮。任笔行山水,板连天地;鞭挥日月,规尺方圆。蓝注红批,青丝银鬓,叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁,尽一生心血,青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古,渊深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,阳光事业,塑造灵魂登顶攀。千秋业,看讲台世界,五彩斑斓。
插播歌曲:《每当我经过老师的窗前》童声版――整首
合:“老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。
男:有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
女:老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉献着,直到泪始干。
男:老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝繁叶茂果子挂枝头。
女:老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。
男:老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶,一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们书写着知识的篇章。
合:春蚕虽然不漂亮,可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘,可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样,满园的桃李是他们的劳动成果。
合:在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!
女:小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,长大后我就成了你。我就成了你。
男:同学们,从今天开始,我们要从向老师主动问好做起;
女:我们要从认真听课,认真做作业做起;
男:我们要用实际的行动来向身边的老师问好,
女:我们要用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师,
合:今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听,再见!
男:借着今天的特别节目表达我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人!
播放结束曲目.
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