《对牛弹琴》读后感 篇1
今天我读了一篇故事叫《对牛弹琴》故事的大概内容是，从前有一位叫牟融的学者，他精通佛经，但给学生讲课时，用儒家经典。学生心里很纳闷，牟融说：“我知道你们熟悉儒家经典，用佛经讲不就是白讲了吗。”
牟融给他们讲有一个音乐家看见牛儿在吃草，他给牛弹了一首著名的曲子，可是牛儿没有任何反映，他又弹了一首简单的曲子，牛儿觉得像蚊子苍蝇的声音，所以停下来吃草，在那里认真的听了起来，牟融讲完故事说：我用儒家经典来解释佛意，也正是这个道理。
这个故事告诉我们：做事要说仔细，就像是有一个外国人和你说话你就要用外语。所以我们要学好外语，学好普通话。
《对牛弹琴》读后感 篇2
在一个风和日丽的春日，我正在葱绿的山坡上吃草，从远处走来一个人。他看到我，好像很兴奋，跑上来自我介绍说：“我是音乐家公明仪，在这段惬意的时光里，请允许我为你演奏一曲吧！“然后这个叫公明仪的人就拿出琴，自顾自地弹了起来。一开始我没理会他，照旧吃我的草。
公明仪首先弹奏了一首高深的曲子，尽管他弹得非常认真，琴艺也很高超，可是，对我来说，那几乎是噪音，听得我的耳朵直痒痒。我倒了胃口，抬头朝他大吼了一声，公明仪吓得一个哆嗦，琴从手中滑落，差点摔坏。
公明仪气愤不已，他大叫着说：“多少人花钱请我弹琴，我都没答应，今天我却主动为一头牛弹琴，我真是疯了！“公明仪气得在草地上走来走去，把我的早饭都踩扁了。我一着急，决定用牛角把他撞翻！毕竟在这个空旷的地方，我的主动权还是要多一些的，谁敢惹我！
我们互相对视着，谁也不肯让步。就在这个时候，公明仪冷静了一下，说道：“好了好了，让我想一想，你继续吃吧，我不会逼迫任何一个听众的，哪怕是一只动物。我的音乐从来都是吸引人的。“说着，公明仪举起手，试着弹了一下。这次的音乐我还比较能接受，好像蚊子在飞，牛硭在在舞。这音乐让我想起了夏天的'美好时光：那时侯，虽然蚊子，牛硭很令人讨厌，但是草地肥美，水分充足，我的朋友们刚刚摆脱了春耕的辛劳，有时间出来遛弯，那时侯我经常跟他们聊到傍晚，看夕阳西下，晚霞漫天.....
弹着弹着，我眯起了眼睛，沉入到对往事的回忆当中，好美妙的感觉啊！
公明仪看到这个情景，满意地点了点头。他自言自语道：“对牛弹琴，也要选择合适的曲子才行！看来牛儿喜欢通俗曲调，呵呵。“
《对牛弹琴》读后感 篇3
这次，我偶尔的看到了《对牛弹琴》这篇文章，对牛弹琴的意思是：说话、做事不看对象，对外行说内行话，或对不讲理的人讲理。看到这，我不禁想起了我们去张家界游玩时的情景。
那次，好像是在天子山，我们39个人要乘缆车下山，缆车票都买好了，我们五个同学一路狂冲，跑到了前面，排好队，原来以为排在我们后面的是家长，可一群陌生人插了队，拥了上来，竟忽视我们，排在我们的前面。
我爸的脾气暴躁，我和他半斤八两，假如一两个人抢队，我还能忍受，不跟他们斤斤计较，可抢队的人有一大帮，我火冒三丈，大叫：“不能抢队！”然后，就把他们挤了下去，被我挤下去的一位妇女说：“坐缆车要有大人！，你们的大人呢？没有吧！下去下去！”“凭什么一定要有大人！”我见到另外四个同学像缩头乌龟似的，一声不吭，就带头“吼”了起来。“反正没有大人，你们就要下去！”“凭什么？你算老几？”跟这个人讲道理简直是对牛弹琴！幸亏，金艺的妈妈“顶”了上来，这下，我们有了大人，那个不分对错的妇女可不敢吱声了。
唉，和那位妇女讲道理简直是对牛弹琴，以后还是少碰到这种人为好。
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