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高考作文教学训练素材五篇

时间:2023-07-08 10:44:47 文/阿林 办公文秘北考网www.beiweimall.com

高考作文教学训练素材1

尊重,是大家一直都在谈论的话题,我想每个人都渴望得到别人的尊重,尊重别人的人,同样也会受到别人的尊重,它就是如此相互的东西。这最基本的道理,大家都懂,但是,很多人往往并不知道,到底该尊重怎样的人?如何来尊重人?

尊重长辈,那是人所周知的,除此之外,我们还要尊重那些我们看来不可思议的人和事。比如说,一个人古怪的生活习惯。我们一般人,都喜欢干净舒适的环境,觉得这才是我们最正常的生活。但是,有些人不一定也如你一般的思考,拥有同样的想法。

有次,俩记者去拜访一位画家,画家把自己的家搞得七零八落。她俩只能把沙发上的东西挪开来拜访,离开时,画家依旧要求她俩将东西回归原位。在我们看来,那些不堪入目的,但是在他们眼里,那就是井然有序,我们应该学会尊重他们眼里井然有序。

尊重就是如此,需要我们有大度,来容忍他人与自己不同的地方,不要刻意的轻视,更不要刻意的去妄加评论。每个人都有属于自己的生活方式,请学会尊重,尊重那些不可思议的人或事。

高考作文教学训练素材2

走在回家的路上,回想起那恒久前的古树,儿时玩耍的池塘,那曲折盘虬的树枝,在岁月的洗礼中更显苍老,叶也偶尔在上面涂点儿绿涂点儿红,肆无忌惮地待异着时间,可那桃形古树心中的年轮,池上记录的画影却刻骨铭心地记录着我们的曾经。

现在,站在校门口环视周围,那一幢幢笔挺的大楼将我的视野填满,那一件件绿色的迷彩组成的新的世界里包裹着我们的汗水,我们的梦想,我们的拼搏!

新一摞的练习册发下来,课代表把作业写到黑板上,所得到的再不是曾经的同学整齐划一的叫骂声,要说他们已经远去可又似一直在眼前,在身边。还记得那时候我们的埋头与欢笑,各科的作业接踵而来,应接不暇,试卷摞得遮住了书桌上的阳光,把乱七八糟的小说和漫画压在最下面,随便抽一本都有雪崩的危险。

如果说中考前的生活是一杯白开水,而我们为了获得种咱,要从水中寻找甘甜的滋味,这几乎不存在的滋叶,指引我们绕圈似的奔走。

昨天的我一个不小心,从正在工作的电瓶车上跌倒,做了个趴倒的姿势,与大地来了个亲密接触。姐姐忙扶起我,捧着我的下巴就哭,我以为我满脸是血,明明不太知道疼的我摸摸已经麻木的下巴“哇”一声就哭出来了,再看看在流血的左手,那叫个震撼,首先想到的不是自己的脸就此毁容了的话怎么办,而是担心回家如何交待!胆战心惊地回了家,意料之中的,一番狂轰滥炸,照照镜子,哇呜,我没脸见人了都,这可咋办呐!消毒时我的鬼哭狼嚎,听到通告不能吃酱油我的无语好像都只是宣泄的形式,一直都是:__无效!唉!早知道当初我爸爸考法律知识的时候我就该偷一下师,不然也不至于落得今天这个下场!

刚好同学打电话找我聊聊,我一番诉苦啊,同学的安慰让我觉着仿佛好久之前的温暖重回身边了,一幅幅三年中我们的一切一切在眼着回放,说一声:“我,在想你们!”

但我始终无法捉住命运的规律,它变幻莫测的身影甚至不容许我有乞求的瞬间。就在我还在做着纯净无瑕的梦的时候,被一种莫名的力量狠狠地拉回到现实当中,才发现一同做梦的人早已走掉。

抬起着望着窗外的阳光,那么亮,那么亮,我好象看见,那撒着阳光的清亮微笑和一张熟悉的面孔。我笑,说:“让我们重牵彼此的手,寻找着那扇通往梦想的门!”

从来没有离开过。

高考作文教学训练素材3

从古至今,多少人对“读书”有着深刻的理解。但是,今时不同往日,古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。

“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗,读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解,这句话的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书治学之道的总结,使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是——多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举),便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来,诗句简练短小精悍——应该就是古人写法的特色吧!

古今不同,古时虽如此,但我也要对"读书"的看法。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确!若不好好学习,便不能成大器。《礼记》里也曾有写:“玉不琢,不成器:人不学,不成材。”我爱读书,因为读书能使我增长知识;我爱读书,因为读书能使我开阔视野;我爱读书,因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书,其实也是一件很辛苦的事。但若不好好读,就会在关键时不知所措,那时,便真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”啊!回忆起往事,还曾记得有一次,放假了,老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看,看了几天,就觉得这本书十分无聊,大多数讲的都是打仗,烦!“反正老师也不知道,看不看都一样嘛。”我心想。就这样,我没看几回便不看了。等到开学了,老师突发奇想,说要考《三国演义》里的知识。“啊?!不会吧!没搞错吧?!”我一听,吓了一跳。结果......就不用提了,唉!自此以后,我就“苦读”《三国演义》,仔细记下所有重点。光阴似箭,日月如梭。虽已事隔多年,但我如今仍在细读《三国演义》。诗人苏轼说得好:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”

读书,我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”;读书,我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;读书,我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”从现在开始,好好读书吧!

高考作文教学训练素材4

苍颜白发,他们佝偻着背,瘦弱的双脚支撑着一副逐渐老去的身躯。他们在风中笑着,尽管自己的牙齿已所剩无几,但笑容洋溢在阳光中,依旧是那样慈祥美丽!美,其实就在我们身边!

他们就是乡下的老人们,临田而居,居住的小屋在我家周围零散地分布着,显得渺小。他们的子女在小镇城市里都有自己的一番事业,生活也是在小康富裕的水平,他们的子女也想把他们接到城市里去居住,而他们都不愿意。他们反倒喜欢乡下夜晚的安静,尽管闷热异常;他们喜欢自己的那片田,种着自己大半辈子都在捣腾的果蔬,尽管烈日当头;他们喜欢自己的小屋,那里有他们几十年来生活的点滴,尽管破旧不堪。他们就是那么普通,却又让人心生一丝说不清的敬佩!

而他们又美在哪里呢?

他们美在朴实!他们不喜欢城市的喧闹,不喜欢城市的繁华,不喜欢奢侈的生活,不喜欢不劳动的日子。他们习惯了自食其力,习惯了一分耕耘一分收获。那次,我无意中路过一间小屋,听到了这样一个对话——“爸,和我去小镇上过好日子去,别在这儿累死累活的了,我买了新房了!”“唉,不要,我在这里生活了一辈子,你那儿夜里又吵,空气也不干净,还是这儿好!”他们就这样坚守着自己的土地,愿意这样一直朴实着,愿意在这闷热异常的乡下享受宁静的夜晚!

他们美在无私!他们的一亩亩田地里,种着许许多多的食物,那些都是在夏日里,烈日之下,他们弯腰无数次,才辛苦埋好的种子,辛苦插好的秧苗。待到成熟时分,他们又总是兴的,一边摘着果实,一边道着心中数不尽的欢喜,这是他们用汗水和双手换来的!接着,他们便这家送一点,那家有送一些,有好东西,总是大家一起分享。有一个老公公就时常给我家送玉米,他送来的玉米却总是最嫩的',那淡淡的玉米香中似乎还夹杂着老公公的汗水味儿。每当我收下时,看到他的皱纹洋溢着满足的笑容,溢在眼角、嘴角。他们总是以别人的快乐而快乐!

他们美在善良!他们会把那些多出来的果实摆在我家旁边卖。久而久之,我家旁边竟成了一个小菜场。他们互帮互助,一人先到,就帮其他人管着他们的摊位。炎炎烈日之下,若有人没带伞,在阴凉处的人就会把他们带的伞借给他。若是有人没有零钱找别人,零钱多的那户人间就会用100元的零钱换一张100元。他们都没有私心,都是那么善良,乐于助人!

他们生活在底层,经常被人们忽视,但他们的心灵都是最美的,他们都心灵都是经过洗刷,洗去了过去的记忆,只留下纯洁,他们只求怎样安安静静地过完余下的日子,就满足了。他们就是那样的不起眼,可又那样的引人注目。他们不知道,他们的朴实才是最美的华丽!

美,就在这些老人们的身上!美,就在我们身边!那些华丽的并不代表美,而那些朴实的往往都透着美的气息!

高考作文教学训练素材5

曾几何时,我们依偎在避风的港湾,享受着无穷的温暖?曾几何时,我们在老师的教育下,获得了累累硕果?曾几何时,我们在朋友的帮助下,逐日慢慢长大,懂得友谊?曾几何时,我们在大自然的精心呵护下,欣赏着优美的四季美景?

感恩父母。父母对我们的养育之爱,比山高,比海深。他们给予了我们生命,给予我们做人的真谛。父母真的给予了我们好多:他们给了我们一双明亮的眼睛,让我们看遍世界;给予我们一双灵巧的手,让我们学会创造;给予了我们一双脚,让我们走遍每一处角落……这些难道还不够多吗?

感恩生活。生活是丰富多彩的,像五彩斑斓的画卷。自己学会劳动,学会奋斗,学会节约,能自力更生。我们生活在这个世上,不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受,这些都是生活指引我们的道理。

感恩老师。老师带领着我们在知识的海洋里尽情遨游。老师是天使,有着那高尚而纯洁的心灵;老师是大树,为我们遮风又挡雨,从来也不埋怨;老师是春蚕,默默无闻地为我们而奉献着,自己的青春全部消耗在了教育事业上,他们是多么的伟大!假如我能在蓝天飞翔,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我变得勇敢,那是您给了我伟大力量……

感恩对手。对手告诉了我们失败了不能气馁,胜利了不能骄傲,要勇敢去冲刺去拼搏!不能输在起跑线上,更不能输在离终点的不远处。要与对手互相学习,互相指导,在场上是对手,在场下是朋友。友谊第一,比赛第二。

人们常常说“将来我们要感恩”现在我们能做些什么呢?乌鸦还会反哺,小羊羔跪在地上喝妈妈的奶,动物尚且如此,何况我们人呢?我们可以在父母疲劳时,无私的帮他们捶捶背,口渴时,帮他们倒杯茶;我们可以在老师无聊时,为他们讲讲笑话,烦躁时,少说说话;我们可以在对手失败时,鼓励他不要气馁,在胜利时,告诫他“骄傲使人落后,这不也是一种小小的感恩吗?

感恩生你养你的人,因为他们给了你生命,使你能感受生命;感恩帮助过你的人,因为他们助你渡难关,使你能继续前行;感恩鼓励你的人,因为他们给予你力量,使你能勇往直前;感恩教育过你的人,因为他们启迪你好奇,使你能学到知识……

感恩感恩,既有感又有恩,感是感谢他人对你的帮助,恩是给予他人你的小小恩惠。我们要懂得感恩,学会感恩!

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